4.5设计舞台灯光秀课件北师大版物理八年级上册2

北师版八年级上第四章光现象第五节设计舞台灯光秀任务一认识光的色散1.

[古代典籍]我国唐朝张志和在《玄贞子》中记载：“背日

喷乎水，成虹霓之状。”这是下列光现象中的(

A

)A.

光的色散B.

光的直线传播C.

光的反射D.

平面镜成像A1234567891011122.

[2024·南通期末]如图所示，在光的色散实验中，太阳光通

过狭缝后射向三棱镜，发现光屏上色光的种类偏少，为了

在光屏上观察到更多种类的色光，以下操作可行的是

(

B

)BA.

将光屏靠近三棱镜B.

将三棱镜转动一定角度C.

将狭缝靠近三棱镜D.

将三棱镜远离狭缝1234567891011123.

[2023·黄冈]2023年5月13日，我省多个地区的人们看到太

阳的周围出现一个彩色的光圈，如图所示。这是一种罕见

的天象——日晕，它是光透过高空云层中的冰晶

⁠

形成的，这种现象说明太阳光

(选填“是”或

“不是”)单色光。折射不是1234567891011124.

[教材实践活动]物理实验小组在老师的指导下完成了人造

彩虹实践活动。(1)当太阳倾斜照射时，小明背对着阳光站立，用喷雾器

向前将水沿斜上方喷成雾状，如图所示。小红所处的

位置能看见彩虹，小红的位置应

⁠

(选填“在太阳和彩虹之间”或“和太阳分别位于

彩虹的两侧”)，看到的彩虹从外向内依次是

⁠、

橙、黄、绿、蓝、

、紫。在太阳和彩虹之

间红靛123456789101112(2)若物理实验小组是在下午临近夕阳进行的实践活动，

则为了看到彩虹，其他同学需要面向

(选填

“东”或“西”)方。东123456789101112任务二研究不同色光的混合5.

[创新精神]2023年9月25日，某系列手机的三款产品全部

上架，全新自主研发的芯片问世，震惊了全世界。手机屏

幕显示的彩色画面是由红、绿、

⁠三种色光混合而成

的，这三种色光叫光的

⁠。蓝三原色1234567891011126.

[教材实践活动]用放大镜观察彩色电视机工作时的屏幕，

在发白光的区域，红、

、蓝三种色条同样亮；再对

比不同颜色的区域，会发现不同颜色的区域的三原色色条

的相对亮度

(选填“相同”或“不同”)，且相比

发白光的区域亮度

(选填“较大”“较小”或

“相同”)。绿不同较小123456789101112任务三了解物体的颜色7.

[2023·苏州]“霜叶红于二月花”，秋天的枫叶呈现红色是

因为它(

A

)A.

反射了红光B.

反射了红、绿、蓝光C.

吸收了红光D.

吸收了红、绿、蓝光A1234567891011128.

在杭州太子湾公园里，小徐将照相机镜头对准一株绿叶蓝

花的郁金香，为追求某种艺术效果，他想拍摄一组黑叶黑

花的照片，则小徐选择的滤色镜的颜色应为(

C

)A.

无色B.

绿色C.

红色D.

蓝色123456789101112如果滤色镜是无色的，所有色光都能透过，得到的照

片是绿叶蓝花的郁金香，A错误；如果滤色镜是绿色的，

绿光能够透过，蓝光不能透过，得到的照片是绿叶黑花的

郁金香，B错误；如果滤色镜是红色的，绿光和蓝光都不

能透过，得到的照片是黑叶黑花的郁金香，C正确；如果

滤色镜是蓝色的，绿光不能透过，蓝光能够透过，得到的

照片是黑叶蓝花的郁金香，D错误。【点拨】【答案】C1234567891011129.

[教材实践活动]小明在黑暗的实验室里探究不同颜色的光

对物体颜色的改变情况，将不同颜色的光分别照射到不同

颜色的纸上，观察纸的颜色，结果如表所示。光的颜色纸的颜色红纸绿纸蓝纸白纸红红黑黑红绿黑绿黑绿蓝黑黑蓝蓝123456789101112(1)根据表格可以得出：不透明物体的颜色是由

⁠

决定的。【点拨】它反射

的色光由表可看出，对于非白色纸，当光的颜色和不透

明纸的颜色相同时，观察到的颜色和纸本身的颜色相

同；当光的颜色和不透明纸的颜色不同时，观察到的

颜色呈黑色。对于白色纸，观察到的颜色与光的颜色

相同。所以可以得出：不透明物体的颜色是由它反射

的色光决定的。123456789101112(2)绿色植物的生长需要光，由表格初步推测，不利于绿

色植物生长的光是

光。【点拨】绿色植物只能反射绿光，因此绿光会被反射，不

利于绿色植物的生长。绿123456789101112(3)为什么水果店卖西瓜(红瓤)时，总喜欢撑一顶红色透明

的遮阳伞？请你由上述结论解释。

⁠

⁠。【点拨】红色透明的遮阳伞能透过红光，西瓜红瓤能反射

红光，使西瓜瓤显得更鲜红。红伞能透过红色光，照在西瓜的红瓤上，使西瓜瓤

显得更鲜红123456789101112任务四设计舞台灯光秀10.

在学校开展的文艺汇演中，八(1)班表演队队员们穿着白

衬衣、蓝裙子，戴着红领巾。当舞台上的绿色灯光照在

她们身上时，我们看到的是(

C

)CA.

绿衬衣、绿裙子、绿领巾B.

红衬衣、黑裙子、红领巾C.

绿衬衣、黑裙子、黑领巾D.

白衬衣、蓝裙子、红领巾12345678910111211.

一名演员在舞台上演出。当舞台上方的红色追光灯照射

到她时，观众看到她一身艳丽的红色服装；当灯光操作

员改用绿色追光灯照射她时，观众看到她的上装为绿色

而裙子为黑色。那么，这名演员的服装的实际颜色是上

装为

，裙子为

⁠。白色红色12345678910111212.

[教材实践活动]小明和同学们组成了“舞美设计小

组”，创作了舞台剧《青春之歌》。表演过程中，同学

们身穿绿色的上衣、红色的裤子；背景板的颜色有红色

和白色，舞台的灯光有红光、绿光、蓝光和白光。(1)“‘九一八’事变后，主角林道静在卢嘉川的鼓励下

融入广阔的社会斗争中，开始逐渐向往革命。”此

时，看到同学们的上衣是绿色，裤子是红色，背景板

是红色，此时舞台的灯光打的是

光。白123456789101112(2)“卢嘉川突然被宪兵围捕，卢嘉川牺牲了。”舞台的

灯光变为绿光，此时看到同学们的上衣是

色，

裤子是

色，

(选填“能”或“不能”)实

现局部“隐身”效果。绿黑能123456789101112(3)“林道静在怀念中接过他未竟的事业，开始秘密地散

发和张贴传单，林道静不慎被捕，在狱中承受着酷

刑。”表演此段时，同学需将上衣换成白色的，把背

景板换成白色的，当舞台打开蓝光后，看到同学们的

上衣是

色，裤子是

色，背景板的颜色

为

色。蓝黑蓝123456789101112(4)“林道静和江华一起，和越来越多的进步青年一起，

汇入到革命和集体的洪流中。”此时舞台灯光如图所

示，身处B区域的同学们的服装[与(3)中相同]呈现的

颜色是