第四章运动和力的关系单元综合训练高一上学期物理人教版

高一物理必修一第4章《运动和力的关系》单元综合训练一、单选题1．国际单位制是各国公认的通用标准，如果需要直接测量“国际单位制规定的三个力学基本物理量”，应选择下列哪一组仪器（）A．刻度尺、弹簧秤、打点计时器 B．刻度尺、天平、秒表C．量筒、测力计、秒表 D．量筒、天平、打点计时器2．关于物体受力和运动的关系，下列说法正确的是（

）A．无论什么物体受力才会运动，不受力自然静止B．力不是使物体的运动状态发生改变，而是维持物体运动C．停止用力，运动的物体就会停止D．惯性是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因3．在t=0时刻一质点位于x=0处开始沿x轴正方向做直线运动，其运动的vt图像如图所示，下列说法中正确的是（）A．0～2s内和2～4s内，质点运动的平均速度相同B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反C．第3s内和第4s内，质点位移大小相同D．0～1s内和3～4s内质点所受合外力相同4．关于火箭竖直发射时，加速升空阶段的叙述正确的是（

）A．火箭通过喷出的气体冲击周围空气而获得牵引力升空B．喷出的气体对火箭的推力的反作用力与火箭的重力是一对平衡力C．喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对相互作用力D．火箭加速上升时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力5．高空下落的小球受空气阻力与速度大小成正比，它的图像正确的是（）A.B.C.D.6．有两个完全相同的电子秤，一个静止在室外地面上，另一个在电梯中。室外的电子秤上物体的质量为，电梯中的电子秤上的物体的质量为。某时刻两秤的示数恰好一样。重力加速度g取。则下列判断可能正确的是（）A．此时电梯可能加速上升 B．此时电梯可能减速上升C．此时电梯运动的加速度 D．此时两电子秤受到的压力大小不同7．在身体素质测试“原地纵跳摸高”科目中，某同学快速下蹲后立即蹬伸竖直起跳。在此过程中，测得该同学竖直方向加速度a随时间t的变化关系如图所示，已知竖直向上为正方向，则该同学（）A．从A到B的过程中，处于超重状态B．在B点时，速度为零C．在C点时，恰好离开地面D．从C到D的过程中，处于失重状态8．实验小组观察超重和失重现象，他们在学校电梯房内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上显示出如图所示图线，根据图线分析可知下列说法中错误的是（

）A．该图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况B．从时刻到，钩码处于失重状态，从时刻到，钩码处于超重状态C．电梯可能开始在15楼，先加速向下接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼D．电梯可能开始在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15楼9．如图所示，高为0.45m、斜面长为0.75m的斜面体B静置于光滑水平面上，将小球A从斜面体顶点释放的同时，给斜面体施加一水平拉力，使其沿水平面加速运动，小球A恰好竖直下落。取重力加速度大小，则当小球A落地时，斜面体的速度大小为（

）

A．4m/s B．5m/s C．6m/s D．7m/s10．如图1所示，上表面均粗糙、倾角分别为和的斜劈1、2一起固定在水平地面上，且在最底端处平滑相连。现将一小滑块（可视为质点）从斜劈1上的处由静止开始下滑到处，并在处转弯的过程中，速度大小保持不变，随后冲上斜劈2并运动到处速度变为0，在此运动过程中小滑块的速度大小与时间的关系图像如图2所示。已知小滑块与两个斜劈之间的动摩擦因数均为（未知），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，，重力加速度取，则下列说法正确的是（）A．动摩擦因数B．小滑块将在处保持静止不动C．小滑块运动到处后将会以大小为的加速度向下滑D．经过很长一段时间后，小滑块最终停在斜劈2上的某一位置处11．如图所示，一小车静止在粗糙水平面上，用细线OA和AB将一质量为m的小球悬挂在小车中，其中OA与竖直方向成30°角，∠AOB=15°，AB水平并与固定在小车侧壁上的拉力传感器相连。重力加速度g取10m/s2，不计空气阻力，现使小车在水平外力作用下做匀变速直线运动，欲使传感器示数为零，则下列说法正确的是（）A．小车一定向左运动B．小车的加速度向左，大小一定为m/s2C．小车的加速度向左，大小可能为20m/s2D．小车可能向右运动，加速度大小为15m/s212．如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m，半径为r的光滑球B，重力加速度为g，则（）A．地面对A的摩擦力方向向右B．B对A的压力大小为C．细线对小球的拉力大小为D．若剪断绳子（A不动），则此瞬时球B加速度大小为二、解答题13．在探究加速度a与所受合力F的关系时，某实验小组采用图甲所示的实验装置进行实验探究—控制小车质量不变，寻找其加速度a与所受合力F的关系。(1)该实验必须平衡摩擦力。在平衡摩擦力的这步操作中，该同学（选填“需要”或“不需要”）通过细绳把砂桶挂在小车上。(2)在实验中，该同学得到的一条纸带如图乙所示，他在纸带上标记了1，2，3，4，5五个计数点，相邻两计数点之间还有4个点未画出，用毫米刻度尺测量出从起点1到各计数点的距离，在图中已经标出。已知电火花打点计时器的打点周期为0.02s，则该小车运动的加速度大小为（计算结果保留两位有效数字）。(3)在数据处理环节，把砂和砂桶的总重力当成小车的合力F，采用图像法处理数据，画出图像如图丙所示，经计算求得图线直线部分的斜率为k，则小车的质量为，图线上端弯曲，并不是直线，出现这一问题的可能原因是。(4)关于本实验存在的误差，以下说法正确的是（）A．在用刻度尺测量出从起点到各计数点的距离时，存在偶然误差，可以通过多次测量取平均的方式减小偶然误差B．把砂和砂桶的总重力当成小车受的合力导致实验中存在系统误差，可以将砂和砂桶以及小车看成一个整体研究，在保证整体质量一定的前提下转移砂桶中的砂到小车上，以改变力的大小，可以消除此系统误差C．实验中用图像法处理数据并不能减小误差，只是能直观的得出a与F的关系14．如图，一与水平方向成30°角斜向右上方，大小为T=20N的恒力拖着一质量为m=2Kg的旧轮胎在水平冰面上从静止开始向右运动，（忽略轮胎与冰面的摩擦力，取g=10m/s2）求：（1）地面对旧轮胎的支持力；（2）拖动时间t=2s时，旧轮胎运动的位移。15．无人机是一种能够垂直起降的小型遥控飞机，目前正得到越来越广泛的应用。某无人机的质量为15kg，从地面由静止开始匀加速向上起飞，经过4s离地高度h=40m，g取10m/s2。（1）求无人机匀加速上升时加速度的大小。（2）上升过程中无人机是超重还是失重？若无人机恒受到15N的空气阻力，则无人机提供的升力是多少？（3）若无人机离地40m时开始悬停，此时发动机突然停止提供升力，忽略空气阻力，2s后无人机离地面多高？16．传送带在流水线中的应用节省了劳动力，降低了商品成本。车间中两段传送带的截面图如图所示，1为长度的水平传送带，2为长度，倾角的倾斜传送带。现将质量的货物轻放在传送带1的右端点a，货物到达b处刚好与传送带1的速度相等。货物与传送带1、2之间的动摩擦因数分别为，，货物在连接点b处速度大小不变从水平滑上斜面，两传送带均逆时针运行。已知，，重力加速度g取。（1）求传送带1的速度大小；（2）要使货物能够运送至c点，求传送带2的最小速度；（3）改变传送带1、2的速度，求货物从a到达c的最短时间。17．如图，物块A和C都视为质点，A放在长木板B右端，C通过轻绳绕过光滑定滑轮与B右端相连。已知B的质量为m1=3kg，与水平平台间的动摩擦因数为μ1=0.2；A的质量为m2=2kg，A与B间动摩擦因数μ2=0.1。托住C，刚好拉直轻绳且系统处于静止状态，C距地面高度为h=1.5m，静止释放C。已知B右端离定滑轮足够远，在本题涉及的物理过程中不会与滑轮相碰，C若落地后不会反弹，长木板B足够长。认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。（1）若物块C质量是0.8kg，求轻绳拉力大小；（2）若物块C质量是3kg，求物块C下落的时间；（3）若物块C质量是3kg，求最终A距B右端的长度。参考答案：1．B2．D3．C4．C5．A6．A7．D8．D9．A