7《条形统计图》教案 四年级上册数学人教版_第1页
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7《条形统计图》教案四年级上册数学人教版今天，我要为大家分享的是四年级上册数学人教版中《条形统计图》的教学方案。一、教学内容本节课的教学内容主要包括教材第107页例1以及第108页的练习。例1通过具体的例子，引导学生认识条形统计图，了解其特点以及如何通过条形统计图来直观地比较数据。二、教学目标1.让学生掌握条形统计图的概念及特点。2.培养学生通过条形统计图分析数据、解决实际问题的能力。3.培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。三、教学难点与重点重点：让学生能够通过条形统计图来直观地比较数据，发现数据的规律。难点：让学生理解条形统计图的绘制方法，以及如何利用条形统计图解决实际问题。四、教具与学具准备教具：PPT、条形统计图模板、彩笔、剪刀、胶水。学具：学生用书、练习本、彩笔、剪刀、胶水。五、教学过程1.情景引入（5分钟）通过一个具体的情景，如班级学生的身高统计，引入本节课的主题——条形统计图。让学生观察身高条形统计图，引导学生发现条形统计图的特点。2.自主学习（10分钟）学生自主学习教材第107页的例1，了解条形统计图的概念和特点。教师巡回指导，解答学生的疑问。3.课堂讲解（10分钟）教师通过PPT，详细讲解条形统计图的绘制方法，以及如何通过条形统计图来比较数据。同时，结合教材中的练习，进行例题讲解。4.动手操作（10分钟）学生根据教师提供的模板，自己动手绘制条形统计图，并进行数据比较。教师巡回指导，解答学生的疑问。5.课堂练习（10分钟）学生独立完成教材第108页的练习题，巩固所学知识。教师巡回指导，及时给予反馈。六、板书设计板书设计主要包括条形统计图的概念、特点、绘制方法以及如何通过条形统计图比较数据。七、作业设计1.请学生运用所学知识，为家庭成员绘制一张身高条形统计图，并比较家庭成员的身高。答案：略2.请学生为班级同学绘制一张成绩条形统计图，并分析班级同学的成绩分布情况。答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过具体的例子，让学生掌握了条形统计图的概念和特点，以及如何通过条形统计图来比较数据。但在实际操作中，部分学生对于条形统计图的绘制方法仍有所欠缺，需要在今后的教学中加强练习和指导。拓展延伸：引导学生思考，除了条

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