《山行》教学课件_第1页
《山行》教学课件_第2页
《山行》教学课件_第3页
《山行》教学课件_第4页
《山行》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩20页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山

行三年级

语文

上册

秋天有美丽的景色，秋天有累累的硕果，秋天还有优美的诗篇。唐代诗人杜牧漫步山间，写下了入目之秋景，为我们展示了一幅迷人的山林秋色图色。今天我们就来学习这首诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧（公元803－公元852年），字牧之，号樊川居士，晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为“小杜”，与李商隐并称“小李杜”，

著有《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》等，其中《阿房宫赋》为后世传诵。

山

行

作者：杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。全诗大意：

深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我，那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

同学们想一想这首诗的题目是《山行》，那你知道“山行”的意思吗？“山行”就是指在山间行走。远上寒山石径斜，白云生处有人家。寒山：深秋时节的山。径：小路。生：生出，存在。白云生处：白云升腾的地方。

一个“远上”写出了“山”的绵延起伏；一个“寒”刻画了“山”的凄清寒冷。诗人面前是一条石头铺就的小路。一个“斜”字让我们体会石径的弯弯曲曲。

“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到寒山充满生气。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。同学们说一说“生”字在诗中的作用：

一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。诗的前两句：“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应“远”字，写出了高而缓的山势。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

句意：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。坐：因为、由于。于：比。

“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。

坐：

诗人被那些秋霜打过的枫叶所吸引了，因为枫叶在经历了霜打之后它就会格外的红，比二月的鲜花还要红。诗人为什么把车子停了下来？这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？

写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。

这首诗描绘了一幅怎样的图景？写了哪些景物？

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。

诗里写了寒山、石径、白云、人家、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

远景近景山路绵长山势高缓白云飘浮人家居住喜爱枫林难抑惊喜点明原因揭示中心远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

写景抒情寒山石径（斜）枫林（红）白云（生处）人家山行热爱板书设计《山行》是一首明丽、充

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论