中班幼儿篮球游戏教案5篇

———中班幼儿篮球游戏教案5篇中班幼儿篮球游戏教案篇1使用料子：篮球、塑料圈、纸棍等。目的：磨练幼儿的上肢力气和身体的协调本领。活动设计：1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度掌控在胸部以下。2、双手拍球：依照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，娴熟后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。3、抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。4、乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。5、转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。6、顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。7、夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。8、运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可加添障碍物，使活动更加有趣味。9、螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻捉住对方，把球放在两幼儿胸部中心，学螃蟹横着走。两人动作必需协调全都，才略走得好，运得稳。也可以加添难度，背对背运球走。10、赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按肯定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。11、拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。12、胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过连续拍球。这种玩法有肯定的难度，需要耐性练习。13、蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14、转身拍球：幼儿先立定拍球，然后快速转个圆圈后连续拍球。在肯定的时间内，比一比谁转身的次数最多。15、投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持肯定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。16、老师依据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。中班幼儿篮球游戏教案篇21、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高处与低处交替运球技巧。2、引导幼儿自主探究，沟通进退拍球和交替运球的最佳方法。3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的欢乐。4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作本领。5、磨练幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。五号篮球幼儿人手1只；入场准备：四纵队。一、热身运动。1、变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场合。2、玩游戏：找伙伴。3、听音乐热身（全美职业篮球季后音乐）和老师一起热身。4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高处与低处拍球。二、探究新的玩球技巧。1、探究进退拍球师：我们都能原地用左右手做高处与低处拍球。可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢？这是为什么？小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。更投不到对方的篮筐里去。所以，我们的篮球要敏捷的动起来。2、老师示范进退排球师：大家有没有认真看我是怎么拍球的？小结：这叫进退拍球。你本身先试一试。然后，把你拍球的方法讲给大家听。幼儿沟通进退拍球的方法后，老师做技巧引导：前进拍的时候，用力点放在球的后面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。3、幼儿在练习中熟识并掌握高处与低处进退运球技巧。4、中场动静调整：高抬腿绕球、地面绕八字三、娴熟运球技巧进行高处与低处交替运球。师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好。（赶小猪到圆形场合）师：老师要和你们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球走一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身，你就往相反的方向走，听我的哨声连续做动作，明白了吗？四、放松活动，结束。幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂，脚腕和全身。经过多次的试教和各位评课老师的教导，我从一节上不完的课到最终本身能轻松上完，而且在课堂中各种情况都能特别好的处理，我感觉这是我参加此次精品课堂收获最大的地方。轻松上完这节课并不代表本身的上课水平实现了特别高的阶段，我深深的知道这点。而且每一节成功的课都是从很多节试教的过程中摸索出来的。这节课中，我还是有一些做的不到位的地方：1、在学生合作探究部分还是没有引导到位，所以感觉学生在这个环节有点乱，而且创出不同花样的学生比较少，很多学生都只是在模仿我和那些创造出游戏的人，这个地方是我没有及时的对那些没有创出游戏的学生进行鼓舞，同时也疏忽了现阶段学生的模范性。2、在课堂最终的游戏部分，玩的不是很成功。见缝插针的这个游戏是先将球抛起来并落地之后弹起的瞬间，学生从球下面钻下去。但是有很多学生都是从球的旁边过去，还有的是将球抛起后，再落地弹起时接住。总之，参加这次活动的收获很多，感受也颇深，从各位老师的点评和课后反思中找到本身的缺点，逐一进行改正，对本身在今后的教学中打下了坚固结实的基础。中班幼儿篮球游戏教案篇3活动目标1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调本领以及动作协调本领。2、培养幼儿快速的反应本领及相互合作的本领，体验集体传球游戏带来的乐趣。活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调本领以及动作协调本领。活动难点：培养幼儿快速的反应本领及相互合作的本领。活动准备篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。活动过程一、情境导入，激发兴趣1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，老师扮演猴妈妈。2、小猴子们，今日猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！二、学习技能，进行游戏1、老师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。（1）篮球要和小猴子们玩传球的游戏，它想让每一个小猴子都抱抱它，你们乐意吗？（2）老师讲解动作后，让幼儿练习接球和传球的动作，引导幼儿两脚分开站稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小伙伴。2、老师讲解游戏玩法及规定，并引导幼儿进行游戏。（1）猴妈妈率领小猴子们围成一个大圆圈，游戏开始，猴妈妈率领小猴子们一起念儿歌：“大篮球，圆又圆，一个一个往下传。传的快，接的稳，你传我接来游戏。”说完后，小猴子们开始随鼓声传球。鼓声停止时，篮球在哪只小猴的手里，谁就抱篮球围跑一圈，回到原来的位置。（2）提示幼儿遵守规定：鼓声响时，必需不断顿地接传球，不能手持球拖延时间。篮球假如传丢，必必需立刻捡回。（3）老师组织幼儿进行游戏，针对幼儿的游戏情况进行个别引导。3、老师小结称赞传接球稳又快、动作协调的小伙伴，并让他们进行示范表演。三、游戏结束，放松运动今日小猴子们和篮球宝宝玩得高兴吗？篮球宝宝玩累了，想回家休息了，小猴子们也玩累了吧，现在就让我们一起放松放松吧。情境导入，激发幼儿参加活动的兴趣。师讲解示范重要动作，幼儿进行练习。老师讲解游戏玩法及规定，并组织幼儿进行游戏，让幼儿在游戏中感受到合作游戏带来的欢乐。猴妈妈和小猴子们愉快的进行放松运动，结束游戏。中班幼儿篮球游戏教案篇4活动目标：1、幼儿能用绘画手段来表示本身和篮球做游戏的情景。2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。3、乐意参加体育游戏，体验在游戏中奔驰、追赶的乐趣。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干过程：一、出示图片，引出话题1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先相互讨论一下，再告知大家。2、幼儿讨论后回答。幼：图片上由很多小伙伴，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等3、老师小结：你们说的真好，图片上的小伙伴们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球…………他们玩得真高兴。二、幼儿操作1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）2、幼儿操作，老师巡回引导。三、作品沟通共享1、呈现幼儿的作品。2、幼儿之间相互沟通。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得磨练与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观自动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能自动与同伴沟通。中班幼儿篮球游戏教案篇5活动目标1、学会正确的原地投篮动作。2、加添幼儿对篮球的兴趣。3、遵守游戏规定，体验与同伴合作游戏及掌控性活动带来的欢乐。4、发展幼儿手部动作的敏捷性。活动准备幼儿篮球架和篮球。小红旗若干面。活动过程1、自由的玩篮球，让幼儿爱好上篮球，说说平常本身都是怎么玩球的？2、说说都喜爱什么体育活动？喜不喜爱篮球？想不想当篮球运动员啊？3、老师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们