2021-2022学年河北省沧州市黄骅市四年级上学期期末语文试题及答案

2021-2022学年河北省沧州市黄骅市四年级上学期期末语文

真题及答案

1.（5分）看拼音写词语。

beicanxionghuai__guangaiyihudJiashi

2.（2分）下列带点字的读音、字形全部正确的一项是（）

A.霎（shd）时角（jiao）色葡萄（tdo）暮（mu）江吟

B.苍蝇（ylng）奥（ao）秘僵（jidng）硬家雀（qiao）儿

C.慎（shen）重茂（mdo）盛归还（huan）气愤（f©n）

D.海棠（tang）庞（pang）大掐（qid）住小辩（bian）子

3.（2分）依次填入横线里的词语正确的一项是（）

赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。

,它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，_____也是毫发未损。

A.显然竟然突然安然B.竟然突然显然安然

C.突然显然安然竟然D.安然突然显然安然

4.（2分）下列画横线的词语运用恰当的一项是（）

A.他的眼睛特别敏捷，能在漆黑的夜里看清所有的东西。

B.我们的老师对学生总是愤愤不平,从来不发脾气。

C.您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加严厉。

D.黄河水奔流不息,气势壮观。

5.（2分）下列句子中带点字词的意思正确的一项是（）

A.梅须逊雪三分白（谦逊）

B.可怜九月初三夜（怜惜，同情）

C.题西林壁（题写，书写）

D.但使龙城飞将在（但是）

6.（2分）下面不属于神话故事特点的一项是（）

A.中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。

B.神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。

C.神话故事常运用夸张的手法。

D.神话故事由历史事件历史人物及地方风物有关的故事组成。

7.（10分）将下列四字词语补充完整，并完成练习。

名义云雾无无

眉目勇畏人人

（1）用“”画出描写人物动作的词语。我还能再写一个

（2）读画“"词语，我想到了o（填人名）

（3）选择其中一个词语造句。

8.（10分）按原文填空。

（1）横看成岭侧成峰，o（苏轼《题西林壁》）

（2）梅须逊雪三分白，=（卢钺《雪梅》）

（3）生当作人杰，。（李清照《夏日绝句》）

（4）博学之，,慎思之，,笃行之。（《礼记》）

（5）浪潮越来越近，犹如,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同,好像

大地都被震得颤动起来。（《观潮》）

9.（6分）按要求写句子。

（1）为人类造福，难道有错吗？（改为陈述句）

（2）五颜六色的鲜花开满了苍茫的大地。（长话短说即缩句）

（3）挑山工对我说：“我家住在山脚，天天挑货上山。”（改为转述句）

10.（4分）口语交际。

下雪天，妈妈因为有事，没能准时到学校接小敏回家

11.（14分）阅读。

麻雀（节选）

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴突然,、二只老麻雀从二棵树上飞下

②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，发出嘶

哑的声音它呆立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可

是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

③猎狗愣住了，它可能没科到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地

（1）这件事的起因、经过、结果是什么？请用简洁的语言概括。

起因：_______

经过：_______

结果：_______

（2）读文中画“”的句子，在文章空白处批注你的阅读感受。

（3）在正确答案下打“J”。

文中画“”的句子，是作者(看到听到想到)的，带点部分

“一种强大的力量”指的是(母爱同情心体力)。

(4)仿写句子，用动作表现心情。

因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

我心急如焚，

12.(16分)阅读短文片段完成小题。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，

神情也不如往常那样活泼了。更(害怕可怕)的是，原先那一头美丽的金

发，现在快掉光了。那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，

她的聪明和好学也足以补上被落下的课。每天顶着一(颗棵)光秃

秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。

得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们

要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她犹豫

了。

可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，她的那顶帽子显得那样普通，

几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了，笑得那样甜，笑得那

样美。

(1)在文中括号里选择一个恰当的词语，在正确答案下打“J”。

(2)在第一节的括号里填上合适的关联词是。

A.如果...就....

B.不但...而且....

C.虽然……但是……

(3)这篇短文叙述了苏珊因做化学治疗失去了,班上的老师得知后，以学习认

识为名，安排全班同学戴着帽子来,从而避免了尴尬，使苏珊在相互

尊重的环境中愉快地生活。

(4)从文中哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？

教室门口：

走进教室：

(5)这篇文章让我们明白了的道理。

A.我们上学都要戴帽子

B.老师的话我们要听

C.生活中要学会友善对待他人

13.（25分）曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天庭呆腻了，想到黄骅来走一走，你们

会一起去哪里？会做些什么？将会发生一些什么故事呢？展开想象，写篇文章。要求：

想象要丰富，语句要通顺。题目自己定。

参考答案

1.(5分)看拼音写词语。

beican悲惨xi6nghuai_guangai灌溉vihud疑惑jidshl驾驶

胸怀

【考点】看拼音写汉字.

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

悲惨胸怀灌溉疑惑驾驶

【点评】在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字

的学习与积累。

2.(2分)下列带点字的读音、字形全部正确的一项是()

A.霎(shd)时角(jiao)色葡萄(tdo)暮(mu)江吟

B.苍蝇(ylng)奥(ao)秘僵(jidng)硬家雀(qiao)儿

C.慎(shen)重茂(mdo)盛归还(huan)气愤(f©n)

D.海棠(tang)庞(pang)大掐(qia)住小辩(bian)子

【考点】汉字读音；错别字.

【分析】本题考查字音和字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是

和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】A.有误，“角色”的“角”应读“ju"。读“训0”时、羊、鹿等头上长出的

坚硬的东西。

B.有误，“苍蝇”的“蝇”应读“ying”。

C.正确。

D.有误，“小辩子”应改为“小辫子”。

故选Co

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3.(2分)依次填入横线里的词语正确的一项是()

赛车比赛正在激烈地进行着，一辆车子疯了似的左右乱窜，还发出刺耳的声音。

，它在拐弯处被另一辆车给撞飞了，连翻了几个跟头，_____也是毫发未损。

A.显然竟然突然安然B.竟然突然显然安然

C.突然显然安然竟然D.安然突然显然安然

【考点】选字词填空.

【分析】本题考查了学生选词填空的能力。选词填空完成时要注意辨析每组词的不同，

然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】显然：清楚明白；容易看出来或觉得。

竟然：表示出乎意料。

突然：在很短时间里发生，出乎意料地。

安然：平安；安安稳稳。

结合语境依次应选：突然、显然、竟然。

故选：Co

【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说

法，凭借语感即可做出答案。

4.（2分）下列画横线的词语运用恰当的一项是（）

A.他的眼睛特别敏建，能在漆黑的夜里看清所有的东西。

B.我们的老师对学生总是愤愤丕壬，从来不发脾气。

C.您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加巴应。

D.黄河水奔流不息,气势壮观。

【考点】词语的理解与辨析.

【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体

会，并且多积累，多总结。

【解答】A.有误。与语境不符。

B.有误，感到气愤。

C.有误。与语境不符。

D.正确。

故选Do

【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻

体味其内涵。

5.（2分）下列句子中带点字词的意思正确的一项是（）

A.梅须逊雪三分白（谦逊）

B.可怜九月初三夜（怜惜，同情）

C.题西林壁（题写，书写）

D.但使龙城飞将在（但是）

【考点】诗歌翻译.

【分析】考查了诗歌的翻译。诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整

地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。

【解答】A.不正确。句意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。

B.不正确。句意：九月初三这个夜晚多么可爱。

C.正确。

D.不正确。句意：倘若龙城的飞将李广如今还在。

故选：Co

【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类

活用等特殊情况分类做好整理。

6.（2分）下面不属于神话故事特点的一项是（）

A.中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。

B.神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。

C.神话故事常运用夸张的手法。

D.神话故事由历史事件历史人物及地方风物有关的故事组成。

【考点】经典名著.

【分析】考查了神话故事，神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创

作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争

和对理想的追求，它是一种精神寄托。

【解答】A、B、C正确；

D.错误，神话故事是人们想象出来的。

故选:Do

【点评】神话创造了人类童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生

产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要

求。

7.（10分）将下列四字词语补充完整，并完成练习。

顾名思义腾云驾雾无忧无虑

慈眉善目英勇无畏人山人海

（1）用“”画出描写人物动作的词语。我还能再写一个抓耳挠腮。

（2）读画“"词语，我想到了刘胡兰。（填人名）

（3）选择其中一个词语造句。

无忧无虑：一只美丽的小鸟无忧无虑地在树上翩翩飞舞

【考点】补全词语；知识百科；词语仿写；造句；词语归类或排列.

【分析】考查了补全词语、词语仿写、造句、词语归类或排列和知识百科。此题要求在

日常学习中多进行词语积累，识记字形。

【解答】顾名思义腾云驾雾

慈眉善目英勇无畏

（1）“腾云驾雾”是描写人物动作的词语。这样的词语还有：抓耳挠腮等。

（2）英勇无畏：非常勇敢，不畏艰险。

(3)无忧无虑：没有一点忧愁，顾虑和担心、得到解脱，快乐舒心。

故答案为：

顾思驾虑

慈善无海

(1)腾云驾雾抓耳挠腮；

(2)刘胡兰。

(3)无忧无虑：一只美丽的小鸟无忧无虑地在树上翩翩飞舞。

【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不

容易出错，熟能生巧。

8.(10分)按原文填空。

(1)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

(2)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(卢钺《雪梅》)

(3)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)

(4)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

(5)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声

音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(《观潮》)

【考点】古诗文默写；现代诗文默写；名言警句.

【分析】本题考查的知识点较多，有古诗文和现代诗文的默写，还有名言警句。回答这

些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。

【解答】(1)出自宋代苏轼的《题西林壁》。

(2)出自宋代卢钺的《雪梅》。

(3)出自宋代李清照的《夏日绝句》。

(4)“博学之，审问之，明辨之。意思是：要广博地学习，要慎重地思考，要切实地力

行。

(5)选自课文《观潮》。

故答案为：

(1)远近高低各不同；

(2)雪却输梅一段香；

(3)死亦为鬼雄；

(4)审问之明辨之；

(5)千万匹白色战马齐头并进山崩地裂。

【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行

检查，做到书写认真，回答正确。

9.(6分)按要求写句子。

（1）为人类造福，难道有错吗？（改为陈述句）

为人类造福，没有错。

（2）五颜六色的鲜花开满了苍茫的大地。（长话短说即缩句）

鲜花开满了大地。

（3）挑山工对我说：“我家住在山脚，天天挑货上山。”（改为转述句）

挑山工对我说，他家住在山脚，天天挑货上山。

【考点】改写句子；扩句和缩句.

【分析】考查了语句改写和缩写句子。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，

明确题目要求，然后进行改写。

【解答】（1）改为陈述句，把“难道有错吗”改为“没有错”。

（2）去掉修饰语“五颜六色的”“苍茫的”。

（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，冒号变逗号。

故答案为：

（1）为人类造福，没有错。

（2）鲜花开满了大地。

（3）挑山工对我说，他家住在山脚。

【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各

种句式的基本特点。

10.（4分）口语交际。

下雪天，妈妈因为有事，没能准时到学校接小敏回家

小敏，不要焦急，你妈妈可能路上堵车，一会儿就来了，我陪你一会儿。

【考点】劝告慰勉.

【分析】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，

组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

【解答】安慰的话语要注意结合“妈妈因为有事”猜测妈妈可能没回来的原因，解除小

敏焦急的心情。

故答案为：

小敏，不要焦急，一会儿就来了。

【点评】劝告慰勉是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能

力，提高学生写作水平很有帮助。

11.（14分）阅读。

麻雀（节选）

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴突然,；三只老麻雀从二棵树上飞下

②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，发出嘶

哑的声音它呆立着不动，准备着一场搏斗，在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可

是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

③猎狗愣住了，它可能没科到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地

（1）这件事的起因、经过、结果是什么？请用简洁的语言概括。

起因：一只小麻雀从巢里掉到地上。

经过：老麻雀誓死保护小麻雀。

结果：“我”带着猎狗离开。

（2）读文中画“”的句子，在文章空白处批注你的阅读感受。

（3）在正确答案下打“J”。

文中画“”的句子，是作者看到、想到（看到听到想到）的，带

点部分“一种强大的力量”指的是母爱（母爱同情心体力）。

（4）仿写句子，用动作表现心情。

因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。

我心急如焚，在客厅里来回搓着手、踱着步等待妈妈的回音。

【考点】语段阅读；句子理解与赏析；内容理解与概括；句子仿写.

【分析】语段选自《麻雀》。文章记叙了“我”打猎途中碰到的一个意外一一一只小麻

雀被风吹落，猎狗欲吃小麻雀，老麻雀飞下来想拯救自己的孩子，最终“我”唤回猎狗

离开的故事。从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得母爱的伟

大。

【解答】（1）考查对语段内容的理解。通读语段可知、经过

起因：一只小麻雀从巢里掉到地上。

经过：老麻雀誓死保护小麻雀。

结果：“我”带着猎狗离开。

（2）考查给句子做批注。通读短文，一只老麻雀从一棵树上飞下来，它控掌起全身的

羽毛，把自己的生死置之度外。

（3）考查对重点句子的理解。通读语段可知，猎狗是个多么庞大的怪物啊，一种强大

的力量使它飞了下来”这句话描写的是作者看到，句中的带点部分“一种强大的力量”

指的是母爱。

（4）考查仿写句子。按照”因为紧张，发出嘶哑的声音，可仿写为：我心急如焚、踱

着步等待妈妈的回音。

故答案为：

（1）一只小麻雀从巢里掉到地上；

老麻雀誓死保护小麻雀；

“我”带着猎狗离开；

(2)老麻雀为保护小麻雀义无反顾地飞下来，把自己的生死置之度外。

(3)看到、想到；

(4)在客厅里来回搓着手、踱着步等待妈妈的回音。

【点评】学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句

回答问题。

12.(16分)阅读短文片段完成小题。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，

神情也不如往常那样活泼了。更可怕(害怕可怕)的是，原先那一头美丽的金

发，现在快掉光了。那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，

她的聪明和好学也足以补上被落下的课。但是每天顶着一颗(颗棵)光秃

秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。

得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来。

在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们

要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着帽子到学校来

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室，但是，她犹豫

了。

可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，她的那顶帽子显得那样普通，

几乎没有引起任何人的注意。她觉得自己和别人没有什么两样了，笑得那样甜，笑得那

样美。

(1)在文中括号里选择一个恰当的词语，在正确答案下打“J”。

(2)在第一节的括号里填上合适的关联词是Co

A.如果...就....

B.不但...而且....

C.虽然……但是……

(3)这篇短文叙述了苏珊因做化学治疗失去了一头美丽的金发，班上的老师得知

后，以学习认识各种各样的帽子为名,安排全班同学戴着帽子来学校，从而

避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

(4)从文中哪个词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？

教室门口：犹豫。

走进教室：轻松。

(5)这篇文章让我们明白了C的道理。

A.我们上学都要戴帽子

B.老师的话我们要听

C.生活中要学会友善对待他人

【考点】记叙文；内容理解与概括；概括文章主旨；关联词；选字词填空.

【分析】这篇短文主要叙述了苏珊因做化学治疗失去了一头美丽的金发，班上的老师得

知后，以学习认识各种各样的帽子为名，安排全班同学戴着帽子来学校，从而避免了尴

尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。

【解答】(1)考查了选字词填空。首先要解释词语的意思。

害怕：在困难、危险等面