2025年中考生物备考复习：人体生命活动的调节（习题）（原卷版）

专题14人体生命活动的调节

习题训练

一、选择题

i.某同学沉迷于手机游戏和网络聊天，致使眼球的某个结构曲度过大造成近视。这一结构是如图中的（）

A.①B.②C.③D.@

2.美瞳”是一种彩色隐形眼镜，因其与眼球外层的—直接接触，若佩戴过程不卫生，容易造成眼睛感染。

（）O

A.巩膜B.角膜C.虹膜D.视网膜

3.视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）

①视网膜②虹膜③瞳孔④大脑⑤角膜

A.⑤、①B.①、④C.②、④D.③、④

4.汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是

A.角膜—瞳孔一＞晶状体一＞■玻璃体一»■视网膜

B.瞳孔一角膜一玻璃体一晶状体-视网膜

C.角膜一瞳孔T玻璃体T晶状体—视网膜

D.瞳孔一角膜-晶状体-玻璃体—视网膜

5.根据国家卫健委数据显示，2018年，全国儿童青少年总体近视率为53.6%,其中初中生为71.6%,

2020年疫情期间，半年时间学生近视率更是增加了11.7%。为有效预防儿童青少年近视加剧，预计近视测

试将纳入中考总分，据此，下列说法正确的是（）

A.视觉形成部位在视网膜

B.近视可配戴凸透镜进行矫正

C.有人患了夜盲症，这可能与体内缺乏维生素C有关

D.端正坐姿，减少接触电子产品的时间可有效预防近视

6.下列关于耳的相关叙述错误的是（）

9

A.当遇到巨大声响时，可张口以维持6两侧大气压平衡

B.鼻咽部感染时，病菌可能通过4进入5,引发中耳炎

C.晕车晕船与结构1、2有关，其内有能感知头部位置变动的感受器

D.结构3是耳蜗，是听觉形成的部位

7.耳鸣是常见的耳科疾病。患者会持续听到异响，严重干扰正常生活。能够听到脉搏或关节活动等声音的

称为生理性耳鸣，由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣，由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引

起的称为神经性耳鸣。以下可引起神经性耳鸣的是（）

A.鼓膜穿孔B.脑部肿瘤C.耳郭损伤D.听小骨损伤

8.形成听觉的部位是（）。

A.耳蜗B.鼓膜C.听小骨D.大脑皮层

9.俗话说“眼观六路，耳听八方”，“耳听八方”指的是耳朵能同时察听各方向来的声音。下列有关耳和听觉

的描述错误的是（）

A.当我们听声音时，声波进入外耳道引起鼓膜振动

B.声波刺激耳蜗内的感觉细胞形成听觉

C.鼓膜或听觉神经受损有可能导致耳聋

D.不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤鼓膜

10.2022年3月3日“全国爱耳日”主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。下列关于耳和听觉的叙述，不

正琥的是（）

A.鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎

B.人的听觉产生于耳蜗

C.遇到巨大声响时，迅速闭嘴、堵耳

D.用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜

11.人体可通过身体的不同部位从外界获取信息，下列描述错误的是（）

A.人体可通过皮肤感受冷、热、触、压等刺激

B.鼻腔黏膜中对气味敏感的细胞可让我们感受不同的气味

C.我们从外界获得的信息中，大多是来自听觉

D.舌上有许多对味道敏感的突起，能辨别不同的味道

12.如图为人脑的剖面示意图，下列相关叙述正确的是（）。

A.图中①的表层是白质，有许多脑沟和脑回

B.图中①的左侧控制身体右半部分的运动和感觉

C.酒精会麻痹图中的②，导致语无伦次、走路不稳

D.图中③含有呼吸中枢、心血管中枢和逻辑思维中枢

13.某人在一次交通事故中意外撞伤头部，经检查其呼吸、心跳都正常，也能够行走，但常常会跌倒。其

中枢神经系统受损害的部位是（）

A.脊髓B.脑干C.大脑D.小脑

14.如图为神经元的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）。

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B.一个神经元包括①细胞体和②细胞核两部分

C.神经元接受刺激后能产生冲动，但不能传导冲动

D.①②③④协调配合完成一个简单的非条件反射活动

15.中国科学院动物研究所研究发现，基因SERPINA3能促进神经干细胞分裂、分化形成神经元，促进大

脑皮质的扩张和折叠。下列叙述错误的是（）

A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位

B.神经干细胞分裂时，细胞质先分裂，细胞核后分裂

C.新形成的神经元与神经干细胞中的染色体数目相同

D.神经元与神经干细胞相比，形态和功能已发生变化

16.关于人体生命活动的调节，描述正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射弧

B.脑神经和脊髓是神经系统的中枢部分

C.成年时期生长激素分泌过多易患巨人症

D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞

17.为帮助大家理解反射的概念，老师设计了如下体验活动：（）

<3^经中

反射弧结构模式图

a.同学甲无意碰到很烫的水杯后，手迅速缩回；

b.同学乙拿这只烫水杯去触碰甲，甲有意躲开；

c.同学丙伸手拿水杯时，甲大喊“烫”，丙听到后缩手，没碰水杯。

下列相关说法正确的是

A.反射的结构基础是反射弧，在反射弧结构模式图中①是传出神经

B.a中甲“手迅速缩回”和b中甲“有意躲开”一样，属于复杂的反射

C.c中丙“没碰水杯”，这是包括语言中枢等多种神经中枢参与的结果

D.耳是人体获取外界信息的重要器官，听觉感受器位于鼓膜上

18.反射是神经调节的基本方式，完成反射的基本结构是反射弧。如图为反射弧结构示意图。下列有关反

射弧的叙述中不正确的是（）

A.采摘月季花时，手被扎会立即缩回，则3位于脊髓

B.若此图表示膝跳反射的反射弧，则5是膝盖下方的韧带

C.打预防针时虽感疼痛手却不缩回，则3有大脑皮层的参与

D.若此图表示“看到红灯停”的反射弧，则1代表眼睛的视网膜

19.上课时，我们能时而看书时而看黑板，也能边听课边记笔记边思考，这一系列活动的完成，离不开机

体的调节作用。下列有关叙述错误的是（）

A.学生能时而看清书时而看清黑板，主要是玻璃体的调节作用

B.学生在课堂上激动的时候可能会心跳加快，主要与脑干有关

C.学生能听到声音，原因之一是耳蜗里有对声波敏感的感受器

D.学生根据老师的讲课内容作笔记，这是人类特有的反射活动

20.如图是“测定反应速度”的探究实验示意图。下列相关叙述错误的是（）

4测

试

者

械

试

者

A.感受器在被试者的视网膜上B.效应器是被试者手指的肌肉

C.反射的神经中枢在小脑D.省测量多次并求平均值

21.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）

①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物由导管排出⑤分泌物直接进入毛细血管.

A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤

22.“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是（）

A.输卵管生长激素B.子宫雌性激素

C.子宫月经D.卵巢雌性激素

23.为探究甲状腺素的生理作用，同学们用蝌蚪进行了如图所示的实验。下列相关叙述错误的是（）。

A组饲喂添加甲状腺素的饲料B组饲喂普通的饲料

长出后肢所需的时间/天45

长出前肢所需的时间/天79

尾消失所需的时间/天2637

尾消失时的体长/cm?1.3

A.本实验的变量是甲状腺素的有无

B.应选用大小、生长状况一致的同种蝌蚪

C.预测A组蝌蚪尾消失时的体长应大于1.3cm

D.本实验的结论是甲状腺素能促进蝌蚪的发育

24.关于激素调节叙述正确的是（）

A.内分泌腺分泌的激素，通过导管输送到作用部位

B.成年人生长激素分泌过多易患巨人症

C.幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症

D.激素对人体生命活动的调节起主要作用

25.新冠肺炎疫情期间，同学们通过网络收看在线课程，下列叙述正确的是（）

A.观看在线课程时，在视网膜上形成了视觉

B.听课时接受声音刺激的感受器是鼓膜

C.做听课笔记的过程属于简单反射

D.在线学习期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳

二'读图理解题

26.学生进行线上学习离不开人体各个器官、系统的协调配合。下图表示相关结构，请据图回答：（注意:

口填序号，横线填写名称）

甲乙

囱1图2

（1）你能看到精彩的学习视频，主要因为图1眼球内①的曲度能够调节，使物像落在「］

上，最终在______________________形成视觉。

（2）线上抢答时你表现紧张，因为（填激素名称）促使你心跳加快，血压升高。你精准地

敲击键盘打字来输入答案，主要依靠脑中的维持动作协调。

（3）课间，你从较暗的房间来到明亮的阳台休息，此时你的瞳孔会缩小，这种反应属于（填“非

条件”或“条件”）反射；这种反射的结构基础是=

（4）长时间不合理用眼会导致近视，图2中［甲］图是近视眼成像情况图，可通过配戴透镜来矫正。

请你对预防近视提出一条建议：=

27.宁津杂技历史源远流长，1995年被国家文化部命名为中国民间艺术（杂技）之乡.草根杂技演员李立秋

以其精湛的杂记技艺不仅成为山东《我是大明星》舞台上闪耀的明星，而且在2015年还登上了央视春晚的

舞台.请根据下列图一、图二和所学生物学知识回答下列问题：

（1）李立秋的蹬大缸表演令人震撼，300多斤重的大缸在李立秋的脚上来回翻飞，潇洒自如.李立秋维持身

体平衡主要是依靠图二中［］.

（2）在表演时，杂技演员伴随着优美音乐做出各种精巧的动作和优美的造型.这些反射活动的完成主要受图

二［6］内的调节.演员感受音乐刺激的感受器位于图一的〔〕_________中.

（3）演员表演时要消耗大量的能量，她们常常面红耳赤，大汗淋漓.这说明了人体皮肤具有

功能.

（4）杂技演员要顺利完成表演，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动.这充分

体现了的生物学观点.

三、资料分析题

28.阅读材料和图示，回答问题：

材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以

有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。

图一

材料三

红灯|—T感受器|——T传入神经|—T效应器’

图二

（1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢；这一实例说明脊髓具有

功能。

（2）是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最

突出的特征是能够对的刺激建立条件反射。

（3）材料二为模式图。

（4）在缩手反射中，当冲动传至盯]时，手即缩回（即屈肘）。屈肘时，手臂收缩的肌肉是

（选填“肱二头肌”或“肱三头肌”）。

（5）材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是

（填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔）。

（6）补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和0

四'实验探究题

29.甲钻胺是维生素B衍生出来的一种化合物。为了研究甲钻胺对受损坐骨神经结构和功能恢复情况的影

响，某研究小组选取30只大鼠，对其腿的坐骨神经先切断后缝合，获得坐骨神经受到相同损伤的实验鼠。

将实验鼠随机分成3组，每天定时注射1次适量的不同浓度的甲钻胺溶液。8周后，测量切面愈合处坐骨神

经鞘横截面积和鞘壁厚度，以及神经冲动传导速度，获得下表所示数据。请回答问题：

实验结果

组别实验处理

鞘横截面（mm2）鞘壁厚（mm）神经冲动传导速度（m/s）

A组60|ig/mL13.31.130

B组20|ig/mL9.50.825

C组①5.70.620

（1）多个神经细胞的长的突起及其外表套有一层鞘构成，再由许多该结构集结成束而构成

坐骨神经。

（2）测量鞘的横截面积和鞘壁厚度，是为了评估甲钻胺对损伤坐骨神经的修复作用；测量神经

冲动传导速度，是为了评估甲钻胺对损伤坐骨神经的功能修复作用。

（3）A、B、C组大鼠数量各10只而不是1只，目的是,实验中记录每

只大鼠的测量结果后，需计算出作为各组测得的数据。

（4）该实验的对照组是,C组大鼠注射的①

为=

（5）由实验结果可知，甲钻胺与神经冲动传导速度之间的关系是,结合

鞘的变化可知，甲钻胺可以损伤坐骨神经结构和功能的修复。

30.调查显示，糖尿病的发病率逐年提高。研究糖尿病的发病原因及治疗方法，对于保障人体健康具有重

要意义。

53

亘

察4030

21020

艇10

蜜

看

（1）糖尿病患者尿液中出现的葡萄糖由血液中的运输至肾脏。由于葡萄糖分子较小，可进入原

尿中，但糖尿病患者的血糖水平过高，导致部分葡萄糖无法被肾小管,从而出现在终尿里。

（2）糖尿病因其发病机制不同可分为I型与n型。I型糖尿病患者的胰岛素分必能力降低，而II型糖

尿病主要是由于患者体内胰岛素无法有效发挥作用而导致血糖升高。图1是正常大鼠与糖尿病大鼠的胰岛

素水平检测结果，可以排除该糖尿病大鼠为__________型糖尿病的可能性，判断依据

是o

（3）目前超过90%的糖尿病患者属于II型糖尿病。为探究植物成分紫钾因对n型糖尿病的疗效，研究者随

机选取了生理状态相近的正常大鼠10只与n型糖尿病大鼠30只，分为4组，分别给予不同的药物处理，

如下表。

组别组2组3组4组

实验对象正常大鼠10只糖尿病大鼠10只糖尿病大鼠10只糖尿病大鼠10只

处理方式蒸储水蒸镭水低浓度紫钾因高浓度紫钏因

①1组和2组在本实验中的作用是o

②每组选取10只大鼠而非一只，可以降低对实验结果的影响，1、2组大鼠饲喂的蒸储

水量应与3、4组饲喂的药液量_________o

③图2是4组大鼠的血糖水平。图中数据是每组10只大鼠血糖水平的o实验结果显

示，说明紫佛因能够

缓解II型糖尿病。

（4）细胞摄入葡萄糖需要借助细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。为进一步探究紫钾因的作用机制，研究者检测

了不同大鼠葡萄糖转运蛋白的含量，结果如图3。根据实验结果，推测紫钾因能够降低糖尿病大鼠血糖水平

的原因可能是o

五'综合应用题

31.