天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析_第1页
天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析_第2页
天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析_第3页
天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析_第4页
天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市北辰区2025届高三第二次模拟考试历史试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.公元前594年,梭伦进行改革。对此事件表述正确的是A.梭伦改革发生于公元前6世纪末 B.当时雅典处于“古典时代”C.梭伦改革兼顾贵族与平民的利益 D.雅典民主政治由此最终确立2.共和国早期,罗马虽然推翻了王政统治,但罗马贵族依然保留了专制的权力,只是这种专制由个人变成了集体,对法律的垄断就是贵族专权的一种表现。由此可知,《十二铜表法》颁布的意义在于A.实现了罗马公民内部的平等 B.推动了罗马共和制的发展C.是罗马成文法发展史的起点 D.汇编了以往的罗马习惯法3.1915年,查拉为达达主义下了定义“自由:达达,达达,达达,这是忍耐不住的痛苦的嚎叫,这是各种束缚、矛盾、荒诞的东西和不合逻辑的事物的交织,这就是生命”。下列西方美术作品符合达达主义审美情趣的是A.《拾穗者》 B.《自由引导人民》 C.《带胡须的蒙娜丽莎》 D.《撑阳伞的女人》4.明代政治暴戾已是人所尽知的事实,廷杖、诏狱、流徙乃至日常的薄俸,人主对士大夫的施虐几乎无所不在。然而,在明代二百七十多年历史上,却从未有过士大夫谋反的确凿记录。出现该现象的主要原因是A.君主专制发展到极致 B.士大夫失去进取之心C.主流意识形态的影响 D.严刑峻法的威摄力量5.启蒙思想家在抨击封建制度的同时,以理性的眼光为未来社会勾画了一幅理想的政治蓝图,提出了很多社会学说,其中,在资本主义制度建立后被真正实践的学说有①三权分立学说②君主立宪学说③人民主权学说A.① B.② C.①② D.③6.1937年初,罗斯福政府主动削减政府开支,缩减公共工程,并平衡政府预算,致使失业率人数骤然回升,从1937年8月到1939年6月,美国经济形势急转直下,工业产值下降33%,失去了1932年以来所取得的成果。该材料反映罗斯福政府A.已放弃既定的经济策略 B.干预经济政策逐渐失灵C.并未成功实践新政思想 D.将干预视为应急的措施7.启蒙思想家们认为“它是最坏的统治形式,它违背了理性和自然法,注定不会长久。”这里的“统治形式”是A.直接民主制 B.君主专制 C.开明君主制 D.君主立宪制8.《近代中国工业史料》(第一辑)中对近代中、日、美三国工业作了比较如下表。该表足以印证20世纪初()中国日本(本部)美国人口面积工厂或制造户工人数出品总值调查年439,425,00057,070,936105,253,3004,278,352方哩148,7562,970,1332,384,33320,966275,79111,095,9711,280,96410,658,8811,237,810,613元1,867,000,000日元24,246,475,000金元191619171916A.美、日两国加紧对华经济侵略 B.中国半殖民地化程度得以加深C.中国工业化水平有了一定提高 D.日本的近代化总量仍不及中国9.西晋文人傅咸曾作赋贊美一物“夫其为物,厥美可珍。廉方有则,体洁性贞。含章蕴藻,实好斯文。取彼之弊,以为此新”。此物A.在《韩非子》中曾有所提及 B.经阿拉伯人传往欧洲C.是资产阶级发展的必要前提 D.为远洋航行提供条件10.当时民谣说:“萧何为法,讲若画一。曹参代之,守而勿失。载其清靖,民以宁一。”“当时”是指A.西汉初年 B.汉武帝时期 C.光武帝时期 D.东汉末年11.1961年,英国正式提出加入欧洲经济共同体的申请。在美国看来,扩大到英国的欧洲经济共同体将成为一个可靠的伙伴。但法国总统戴高乐认为,英国是美国的“特洛伊木马”。1963年,他表示英国与美国关系过于紧密,因而否决了英国的申请。从中能够看出①英国因国力衰落而追随美国②马歇尔计划未能发挥作用③资本主义阵营内部存在矛盾④欧洲的经济合作已见成效A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.民国十九年,国民政府颁布特令,宣布“自1月1日起,凡侨居中国之外国人民,现时享有领事裁判权者,应一律遵守中国中央政府及地方政府依法颁布之法令规章。”该段文告颁布于A.五四运动期间 B.国共第一次合作期间C.北伐战争结束后 D.中国抗日战争胜利后二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料刘徽(约225—约295)魏晋时期著名平民数学家,代表作《九章算术注》、《海岛算经》。刘徽创造了“割圆术”这一重要方法,在推理圆面积的过程中,创立了著名的“化曲为直”的极限学说;在体积计算上提出了“出入相补”的数学理论。刘徽还对整勾股数进行了描述,在论证勾股定理的同时,对勾股数进行了公式证明。另外,刘徽还求证了开方的计算方法,并最早提出了“方程”的正确定义,阐述了方程组的解题方法。与此同时,刘徽还阐述了分数的定义,并引入正负分数的概念,给出了无理数的相关定义。刘徽还将圆的周长与面积进行了代数运算,最终得到3.14的圆周率,这也是后人所说的“徽率”。因其在算术,几何,代数等方面都有杰出贡献,被世人誉为“中国数学史上的牛顿”。——李秋莎《刘徽《九章算术注》中的数学思想及其历史贡献》(1)根据材料并结合所学知识,概括刘徽的数学成就。(2)根据材料并结合所学知识,分析刘徽能够取得伟大数学成就的原因。14.(20分)追求自由是近代欧洲思想解放运动的重要目标,思想解放运动影响深远。阅读下列材料:材料一莎士比亚作为接力赛的最后一棒,他跑到了文艺复兴预期的终点。在他的作品中,没有薄伽丘那种对中世纪教会和政权的猛烈抨击,而是从容地将中世纪文化中所有值得保存的精神营养保存下来,并转换成为丰富新兴的资产阶级文化。基督教文化中的奉献精神、忏悔精神、博爱精神在充分尊重个体的近代基础上重放光华,人把对自己的认识和追求都提高到了一个新的阶段。——摘编自徐葆耕《西方文学:心灵的历史》材料二这些思想家在经济领域中的主要口号是国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面,伏尔泰说,“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横……但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面,卢梭在其著作中说,“所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志熔合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决”……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请完成下列要求:(1)据材料一,概括莎士比亚将人对“自己的认识和追求”提高到了怎样的“新阶段”?结合所学知识,分析这一思想解放运动产生的原因。(2)据材料二,概括思想家们的主张。结合所学知识,指出其对欧洲社会的作用。(3)据材料并结合所学知识,指出材料二把材料一中的人文主义思想提高到怎样的“新高度”?

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

结合所学可知,雅典梭伦改革既不迁就贵族,也不偏袒平民,一定程度上改变了贵族专权的局面,故C项正确;公元前594年为前6世纪初,排除A项;古典希腊时期是古希腊的一个历史时期,大约为公元前五到四世纪,排除B项;梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础,并非确立,排除D项。故选C。2、B【解析】

结合所学知识可知,《十二铜表法》打破了贵族对法律的垄断,打破了贵族专权,促进了罗马共和制的进一步发展,故B正确;贵族和平民之间始终处于不平等状态,故A不正确;CD均与材料信息无关,排除。3、C【解析】

《带胡须的蒙娜丽莎》是对传统的一种颠覆,符合逻辑符合达达主义的特点,故C选项正确;《拾穗者》是现实主义美术,不符合达达主义特征,故A选项错误;《自由引导人民》是浪漫主义美术,不符合题意,故B选项错误;《撑阳伞的女人》是印象画派的作品,与材料内容不符,故D选项错误。4、C【解析】

依据所学知识可知,明代政治虽然暴戾,但因为程朱理学已经成为官方哲学,所以士大夫们不可能谋反,故C正确;清朝君主专制发展到极致,故A错误;明代的士大夫依然有进取之心,故B说法错误;严刑峻法的威摄力量不是士大夫不谋反的主要原因,故D错误。5、C【解析】

在启蒙思想的指导下,欧美资产阶级革命胜利以后,真正实践的学说主要有三权分立学说和君主立宪学说,①②正确,C选项符合题意;漏掉①、②,不能全面说明美、德国等近代西方国家的政治建设,AB两项错误;在资产阶级国家里,受阶级性的局限,“人民主权学说”并没有被真正实践,D项错误。6、D【解析】

罗斯福主动削减政府开支,缩减公共工程,并平衡政府预算,说明他并没有把国家干预当成长期的政策来推行,而是视为应急的措施,故D正确;A项放弃说法错误,排除;干预是有效了,并没有失灵,排除B;C项与史实不符合,新政已经实践,排除C项。7、B【解析】

启蒙思想家们以理性主义为武器,猛烈批判天主教神权和封建君主专制统治,认为最坏的统治形式是君主专制,故B;直接民主制存在弊端,但毕竟是民主政治,故A不符合题意;启蒙思想们认为开明君主制和君主立宪制是相对合理的政体,故CD不符合题意。故选B。8、C【解析】

由表格数字以及中国工厂数量、工人数、出口总值可知,20世纪初的中国工业得到了一定程度的发展,工业化水平有所提高,故C项正确;材料没有体现美日对中国的经济侵略,故A项错误;表格虽呈现美国、日本的工业发展状况,与中国半殖民地化程度没有直接关联,故B项错误;仅从表格数据得不出中日两国近代化总量的高低的,故D项错误。9、B【解析】

从“章蕴藻,实好斯文”可以看出,此物与书写文章有关,结合所学可知,造纸术在汉代就已经发明,因此此物是造纸术,造纸术经阿拉伯人传往欧洲,故B符合题意;《韩非子》是战国韩非子的作品,不可能提及造纸术,排除A;C表述太绝对,错误,排除;北宋末年中国的海船上开始用指南针,12世纪,指南针经阿拉伯人传入欧洲,指南针不可能被西晋文人赞美,排除D。10、A【解析】

材料的大意是说萧何制定的法度,其谋划的如同写“一”那样简明,曹参接替他,遵守而不失掉.,执行其清净无为的政策,老百姓就会安定统一。萧何和曹参都是西汉初期的宰相,故A正确;汉武帝时期采取的“外儒内法”的思想,排除B;光武帝是东汉刘秀时期,不符合题意,排除C;材料描述的是西汉初年,不是东汉末年时期,排除D。故选A。11、C【解析】

根据材料“英国是美国的‘特洛伊木马’”可知英国追随美国,但是法国对英国不认可,说明资本主义阵营内部存在矛盾,①③正确;英国申请加入欧共体,说明当时欧洲的经济合作已见成效,④正确,因此C符合题意;马歇尔计划促进了欧洲的经济恢复,②错误,ABD排除。故选C。12、C【解析】试题分析:注意时间“民国十九年”,1912年为民国元年,因此类推,民国十九年为1930年,五四运动是在1919年,国民大革命是在1924——1927年,全面抗战爆发是在1937年,因此选C。考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·北伐战争结束二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)成就:创造“割圆术”方法;创立极限学说;提出“出入相补”数学理论;勾股数进行了公式证明;提出“方程”的正确定义;引入分数概念,给出了无理数的相关定义;“徽率”。(2)原因:热爱数学,勤学思考;古代中国以农立国,农业发达(经济基础为小农经济);魏晋玄学思潮的影响;魏晋实行九品中正制,仕途无望;历史上的数学成就奠定基础。【解析】

(1)成就:依据材料“创造了割圆术这一重要方法,在推理圆面积的过程中,创立了著名的化曲为直的极限学说”来看,他创造“割圆术”方法和化曲为直的极限学说;依据材料“提出了出入相补的数学理论”来看,他提出“出入相补”数学理论;依据材料“在论证勾股定理的同时,对勾股数进行了公式证明”来看他对勾股数进行了公式证明;依据材料“最早提出了方程的正确定义”来看,他提出“方程”的正确定义;依据材料“还阐述了分数的定义,并引入正负分数的概念,给出了无理数的相关定义”来看,他还引入分数概念,给出了无理数的相关定义;依据材料“还将圆的周长与面积进行了代数运算,最终得到3.14的圆周率,这也是后人所说的徽率”来看,他还得出的徽率。(2)原因:依据材料并结合刘徽生活的社会背景以及古代数学成就来看,刘徽个人热爱数学,勤学思考,而且古代中国以农立国,农业发达,魏晋玄学思潮的影响,又因为魏晋实行九品中正制,仕途无望,因此历史上的数学成就奠定基础取得了伟大的成就。14、(1)新阶段:从人的本能方面提高到理性阶段。原因:意大利商品经济发展和出现了资本主义萌芽;形成了新兴资产阶级;意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存。(2)主张:在经济领域主张自由放任;在宗教方面主张信仰自由;在政治方面主张社会契约论和人民主权。作用:促进了欧洲资本主义经济的发展;沉重打击了封建宗教思想,使自由民主的思想深入人心;进一步解放了人们的思想,冲击了欧洲的封建专制统治。(3)新高度:从对人性的尊重到要求获得人身和思想的解放;把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论