第16课 国家出路的探索和列强侵略的加剧-历史人教统编版中外历史纲要上册 课堂练习（含解析）

第16课国家出路的探索和列强侵略的加剧课堂练习

一、单选题1．历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观、更简明的反映。阅读下图，下列口号或主张是图片中的革命提出的是()A.“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”B.“自强”“求富”C.“均田免赋”D.“驱除鞑虏，恢复中华”2．19世纪60年代以后，中国西北、西南、东南边疆地区安全遇到了严重危机。俄国、英国、日本、法国加紧了对中国的侵略，在侵略中涌现了很多英雄人物。下列对应关系不正确的是()A.左宗棠→收复了新疆 B.刘永福→保卫台湾C.冯子材→镇南关大捷 D.邓世昌→中法战争3．1895年4月，俄国财政大臣表示，“假使日本占领南满（辽东半岛），对我们将是威胁”，为保护西伯利亚铁路的修筑，应“采取适当措施”。该措施是()A.阻止签订《马关条约》 B.组建八国联军侵华C.联合德、法干涉还辽 D.修建满洲中东铁路4．洋务派兴办新式学校，培养翻译和军事人才，派遣留学生出国深造。这体现了近代中国的()A.教育转型 B.文学革命 C.经济转型 D.政治变革5．有学者说：“没有洋务派的积极倡导和经营，在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育，不知要推迟多少年，而且很难保证不会出现‘权操诸人’的‘不变亦变’的局面。”该学者意在强调，洋务运动()A.引进了西方先进生产方式 B.遏制了列强势力的扩张C.促进了中国资本主义兴起 D.推动了中国近代化进程6．1895年8月2日，光绪帝下诏：“中国原有局厂经营累岁，所费不赀，办理并无大效；亟应从速变计，招商承办，方不致有名无实。……一切仿照西例，商总其事，官为保护。若商力稍有不足，亦可借官款维持。”由此可知，光绪帝意在()A.引进西方的股份制度 B.大力扶持私营企业的发展C.加强对洋务企业控制 D.变革官办企业的经营方式7．1861年，曾国藩提出“师夷智以造炮制船”“可期永远之利”的主张，认为“购买外洋枪炮，为今日救时之第一要务”。这()A.具有“中体西用”的色彩 B.阐述了优胜劣汰的竞争法则C.揭开了西学东渐的序幕 D.强调了开启民智的重要作用8．咸丰、同治以后，一大群汉族士大夫成了封疆大吏。他们跟以往的督抚不一样，不仅自己手里有军队，而且通过收取厘金壮大了地方财政。在这些督抚控制区域，一个个现代化企业破土而出，揭开了中国学习西方的第一篇章。这一局面的形成源于()A.太平天国运动 B.洋务运动C.甲午中日战争 D.戊戌变法9．轮船招商局的规条中对股票的买卖做了严格的规定，“凡有股份者，如欲将股份单转售别人，必须先赴本局告明，以便注册。惟只准售于华商”。此规定旨在()A.借鉴西方经营模式 B.推动民营企业的发展甲C.保障企业的民族性 D.抢占航运业市场份额10．甲午战争后，帝国主义列强利用清政府战败和财政危机的时机，在中国展开所谓利权争夺战，引起中国社会各界对利权问题的高度重视。在此背景下，清政府一方面鼓励民间集资修路，另一方面又不得不向列强出让筑路权。这种状况()A.加深了国家的半殖民地化程度 B.有利于西方列强对华的资本输出C.为社会阶层力量整合埋下种子 D.便利了官僚资本主义的急剧膨胀11．据统计，咸丰十年（1860年）以后，太平军治下江南乡村的民变共计70起，其中由士阶层和边缘层（无功名之儒生文人）作为事件主要领导者的比重最高，占民变总数的24.29%，远远高于游民层（8.57%）农民（8.57%）商贩（2.86%）等阶层领导的民变。对此合理的解释是()A.士阶层是推动社会进步的重要力量B.太平天国冲击了传统社会秩序C.太平天国运动缺乏广泛的群众基础D.江南地区民众受到新思想影响二、材料题12．华夷之辨，又称“夷夏之辨”，在中国历史上产生过重要影响。阅读材料，完成下列要求。材料一：春秋战国时期的华夷观有一个演变过程。前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏，强调华夏诸国是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“华夷之辨”在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准。这样就形成了以文明与野蛮而不是以种族来区分华夷的观点。“华夷之辨”在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服。以“尊王攘夷”为口号的大国争霸战争也在客观上促进了华夷的融合，在中华民族发展史上有一定的积极作用。——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》材料二：洋务运动打破了传统的“华夷之别”的世界观，承认“夷狄”却有许多比中国优越之处，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实不符不如夷”，中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地步。这种交替进化的历史观，朦胧地看到世界历史发展的大势，洋溢着一种奋发向上的精神。——章开沅、朱英《中国近代史》（1）据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期“华夷之辨”的发展变化，指出这种观念的积极作用。（2）据材料二并结合所学知识，指出洋务派“华夷”世界观的新特点。13．阅读材料，完成下列要求。材料一：材料二：时间国家事件19世纪末俄国强租旅大，划长城以北和新疆为势力范围英国强租威海卫、九龙，划长江流域和广东、云南为势力范围德国强租胶州湾，划山东为势力范围法国强租广州湾，划两广和云南为势力范围日本划福建为势力范围（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出上述图与表对应的历史事件并分别说明判断理由。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析两事件之间的关联。

参考答案1．答案：A解析：本题考查太平天国运动。选择A：图片中有金田，这是指的金田起义，图片中有天京，指的是太平天国定都天京，由此可知这场革命是太平天国运动，其颁布的《天朝田亩制度》中提出了“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的主张。2．答案：D解析：根据所学知识，1894年，在甲午中日战争的黄海海战中致远舰管带邓世昌率部英勇作战，最后与舰同沉，D项符合题意，选择D项；1878年，左宗棠收复新疆南北两路，1884年，新疆建省，A项不符合题意，排除A项；1895年，刘永福率领黑旗军与台湾义勇军一起，展开反抗日军占领台湾的斗争，B项不符合题意，排除B项；1885年，中法战争中，冯子材率领清军取得镇南关大捷，法军败退，C项不符合题意，排除C项。故选D项。3．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:1895年(中国)。据材料“1895年.日本占领南满(辽东半岛),对我们将是威胁”并结合所学知识可知,《马关条约》签订后,俄、德、法“三国干涉还辽”,日本被迫归还辽东半岛,C项正确;当时俄国没有阻止签订《马关条约》,排除A项;八国联军侵华在1900年,排除B项;当时俄国也没有修建满洲铁路,排除D项。故选C项。4．答案：A解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期中国。材料反映了洋务运动时期，洋务派创办新式学校，派遣留学生出国深造，这说明当时中国近代教育与西方接轨，这是教育转型的体现，A项正确；文学革命与新文化运动有关，排除B项：材料涉及洋务运动时期近代教育发展的情况，材料与经济转型不相关，排除C项；洋务运动属于经济变革，不属于政治变革，排除D项故选A项。5．答案：D解析：根据材料“没有洋务派的积极倡导和经营,在古老的中国要出现近代工矿企业、近代电讯交通、近代科技教育,不知要推迟多少年”并结合所学知识可知,洋务运动引进西方的机器生产和科学技术;创办近代工业,推动了中国早期的现代化;创办新式海军和学堂;选派留学生,开近代教育先河等等。因此,洋务运动推动了中国近代化进程,所以D正确;洋务运动引进了西方先进生产方式,但不符合材料主旨,材料强调洋务运动推动了中国近代化进程,所以A错误;材料内容没有涉及遏制列强势力的扩张,所以B错误;洋务运动在一定程度上促进了中国资本主义兴起,但不符合材料主旨,材料强调洋务运动推动了中国近代化进程,所以C错误。故选:D。6．答案：D解析：据材料“中国原有局厂经营累岁,所费不赀,办理并无大效;亟应从速变计,招商承办,方不致有名无实。……一切仿照西例,商总其事,官为保护。若商力稍有不足,亦可借官款维持。”并结合所学可知,甲午战后,清政府为支付战争赔款,而当时许多官办企业经营困难,因此政府决定对官办企业进行改制,D项正确;材料涉及“一切仿照西例,商总其事,官为保护”,但未体现“引进西方的股份制度”,排除A项;材料未涉及“私营企业”,而是对“官办企业的改制”,排除B项;据所学可知,甲午战后洋务运动破产,因此出现了材料中对“官办企业的改制”,C表述不符合史实,排除C项。故选:D。7．答案：A解析：曾国藩主张学习西方先进技术,具有“中体西用”的色彩,故选A项;优胜劣汰的竞争法则是进化论的内容,排除B项;西学东渐早在明末就已经开始,排除C项;曾国藩主张学习西方先进技术,并非强调开启民智,排除D项。8．答案：A解析：本题考查学生获取材料信息并结合所学知识进行理解、分析、判断的能力。解题的关键信息是，“咸丰、同治以后，一大群汉族士大夫成了封疆大吏”,由此可排除C、D两项；A、B两项在阶段上属同一时期，但是这些督抚是通过镇压太平天国运动才获得政治上的权力，中央权力下移，清朝权力机构发生变化，因而他们“通过收取厘金壮大了地方财政”。再者本题的设问点是“这一局面的形成源于”,故选A项，排除B项。9．答案：C解析：本题考查洋务运动。选择C：据材料信息可知，轮船招商局对股票转卖做了严格的规定，要求只准售于华商，这体现其目的是保障洋务企业的民族性。排除A：轮船招商局发售股票体现了借鉴西方的经营模式，但“只准售于华商”才是该规定的目的所在和本题的解题关键。排除B：轮船招商局是洋务派民用企业，并不是民营企业。排除D：材料强调轮船招商局对股票转卖的规定，与抢占航运业市场份额无关。10．答案：C解析：本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是甲午战争后的中国。从材料可以看出,由于政治和财政危机,清政府通过向列强出让筑路权和鼓励民间集资修路方式应对,但又向列强出让筑路权,这导致路权丧失严重,民众利益受损,这也是保路运动爆发的原因之一,这些运动涉及几乎所有社会阶层,得出为社会阶层力量的整合埋下了种子,C项正确;第二次鸦片战争后,中国的半殖民地化程度加深了,排除A项;《马关条约》签订后便利了西方列强的对华资本输出,排除B项;官僚资本的急剧扩张是在抗战和解放战争时期,排除D项。故选C项。11．答案：B解析：本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。据时间信息可知时空是咸丰十年（1860年）以后（晚清）。据材料“其中由士阶层和边缘层（无功名之儒生文人）作为事件主要领导者的比重最高”，可以看出在太平天国统治范围内，士阶层和边缘层（无功名之儒生文人）的民变数比例最高，结合所学知识可知，太平天国废除科举，冲击了传统的社会秩序，遭到了士阶层等的强烈反对，B项正确；太平天国是一场农民运动，并不是士阶层，排除A项；太平天国并不缺乏群众基础，排除C项；材料体现的是太平天国对传统秩序的冲击，并未提及江南民众的思想影响，排除D项。故选B项。12．答案：（1）变化：从重血缘到重文明。积极作用：有利于形成民族凝聚力，抵御游猎文化对中原文化的征服，促进夷蛮融入华夏族，推动周边民族的文明进步，使华夏族更加稳定、分布更广泛。（2）特点：“夷狄”不再是周边少数民族，更多指向外国侵略者；承认“夷狄”有许多比中国优越之处；要求向“夷狄”（西方）学习。13．答案：（1）图：甲午中日战争。表：帝国主义列强瓜分中国。图理由：清军在朝鲜境内战败撤军;丰岛海战;平壤战役;威海卫战役。表理由：帝国主义列强在中国划分势力范围;帝国主义列强纷纷强租租借地。（2）关联:甲午中日战争以后,清政府被迫与日本签订《马关条约》;洋务运动破产,中国国际地位一落千丈;日本割占大片中国领土,刺激了列强瓜分中国的野心;《马关条约》签订以后,俄、德、法三国干涉还辽,以此为开端,列强掀起瓜分中国的狂潮。解析：（1）图:根据材料一“平壤”“黄海”“威海卫”等信息可得出,甲午中日战争。表:根据材料二“强租旅大,划长城以北和新疆为势力范围……划福建为势力范围”可得出