机电一体化技术 教案 项目七_第1页
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文档简介

《机电一体化技术》教学设计项目七数字量控制系统梯形图程序设计方法★教材导读课程名称《机电一体化技术》课程类型理论课（）/实践课（）课程定位本书可作为高职高专数控技术、机电一体化、机械制造、自动控制及其他相关专业学生学习机电一体化的教材,也可供相关教师和工程技术人员参考。思政理念一代人有一代人的责任。对于机电专业的学生来说，我们肩负着为国家发展成为制造强国添砖加瓦的责任。同时，我们还要培养敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”，无论是学习还是做事都要有事无巨细的严谨态度。★教案设计项目课题机电一体化技术授课时间授课对象教学目标知识目标(1)了解梯形图的经验设计法。(2)熟悉顺序控制设计法与顺序功能图的相关知识。(3)掌握顺序控制梯形图的设计方法。技能目标(1)可以根据条件画出具体控制系统的顺序功能图。(2)能够设计出满足条件的梯形图。素养目标(1)通过掌握梯形图编程的基本规则培养勇于探索未知的精神。(2)培养善于总结学习与实践经验的意识。(3)用发展的眼光看待问题,具体问题具体分析。教学方法课堂教学中采用现实生活中的实例引导，要充分利用多媒体教学软件、透明元件、各种演示、动画图片、VCD、液压与气动训练设备等进行直观教学，以便加深学生的记忆和理解。在教学过程中充分发挥教师为主导、学生为主体的作用，教师要多加启发式提问，通过“三W二H”法，让学生真正掌握好关键的知识点，在实践教学中，要多注意分析学生实践中产生的共性问题，及时解决，以提高学生分析问题与解决问题的能力。在理论与实践的教学过程中加强与学生交流、培养学生的学习兴趣。学习方法学生通过课前预习、查阅资料，课上小组讨论、班级汇报，课后练习提升、反思总结等方法，掌握常用的教学策略，并能根据不同课型选择恰当的教学策略完成教学任务，落实教学目标。重难点重点(1)熟悉顺序控制设计法与顺序功能图的相关知识(2)掌握顺序控制梯形图的设计方法难点(1)设计出满足条件的梯形图教学媒体教材及配套的课件、教案、微课，投影仪，计算机（挂图、模型……）教学流程教学环节主要教学内容教授新知任务一梯形图的经验设计法一、启动保持停止电路二、定时器应用电路三、经验设计法举例任务二顺序控制设计法与顺序功能图一、顺序控制设计法二、步与动作1.步的基本概念2.初始步3.与步对应的动作或命令4.活动步三、有向连线与转换条件1.有向连线2.转换3.转换条件四、顺序功能图的基本结构1.单序列2.选择序列3.并行序列4.复杂的顺序功能图举例五、顺序功能图中转换实现的基本规则1.转换实现的条件2.转换实现应完成的操作3.绘制顺序功能图时的注意事项六、顺序控制设计法的本质任务三顺序控制梯形图的设计方法一、启保停电路的设计方法1.单序列的编程方法2.选择序列的编程方法3.并行序列的编程方法二、以转换为中心的设计方法1.单序列的编程方法2.选择序列的编程方法3.并行序列的编程方法小结本节课学习了梯形图的经验设计法，顺序控制设计法与顺序功

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