桂平市2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

桂平市2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1．口算。400÷8＝22×5＝40×12＝1000×0＝9＋9.7＝880÷8＝12.1－3.2＝900×30＝19×21≈820÷9≈2．列竖式计算，带★的要验算。★★3．脱式计算。（450－175）÷5154﹢120÷675×4﹢86二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．左图中涂色部分用分数表示是。（______）5．点到直线的距离有无数条，其中垂线最短。（____）6．位数多的小数比位数少的小数大。（________）7．把一个饼分成9份，每份占这个饼的．（________）8．下面物体的运动是平移的在括号内画“△”，是旋转的画“○”．（______）（______）（______）（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．10．若一个正方形和一个长方形的周长都是8厘米，则它们的面积（）。A．正方形大 B．长方形大 C．一样大11．下面算式中，与的计算结果相同的是（）。A． B． C．12．小明每天21：40上床睡觉，第二天早晨6：30起床，小明一共睡（）。A．8小时50分 B．9小时50分 C．10小时50分13．把长方形分成甲、乙两个图形（如图），两个图形相比（）。A．甲、乙周长相等，甲的面积大 B．甲、乙面积相等，甲的周长长 C．甲、乙周长相等，乙的面积大四、快乐填空。14．填空。（按月份的先后顺序来填）一年的第一季度是________月、________月、________月；第四季度是________月、________月、________月。15．3辆货车6次共运180吨货物。(1)3辆货车平均1次运多少吨货物？列式为（____________）。(2)平均1辆货车6次共运多少吨货物？列式为（____________）。(3)平均每辆货车每次运多少吨货物？列式为（____________）。16．从一张长38厘米，宽20厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．17．9分米写成分数是（______）米，如果写成小数是（______）米。3.7元是（______）元（______）角。18．如图，阴影部分占整个图形的，如果每个小长方形的面积是2平方分米，阴影部分的面积是（）平方分米。19．按要求填空3年=________个月

500平方分米=________平方米70平方分米=________平方厘米

10.6元=________元________角20．1600平方厘米＝（________）平方分米5平方米＝（________）平方分米21．从1里面减去4个，得到的结果是（________）。22．如图，从（________）面看到的形状是，从（________）面能看到4个正方形。23．348÷5的商是（______）位数；646÷5的商是（______）位数。五、作图题。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120025．连一连。26．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷5六、解决问题27．长江路小学三年级有4个班，每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学一年能回收废纸多少千克？28．一辆洒水车每分钟前进220米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶5分钟，能给多大地面洒水?29．计算阴影部分的周长和面积。(单位：厘米)30．芳芳比丽丽每分钟多跳几下？

参考答案一、认真计算。1、50；110；480；0；18.7110；8.9；27000；400；90【分析】根据整数小数的加减乘除的计算方法解答。根据小数加减法时小数点对齐的法则计算小数加减法。进行估算时，根据凑整法进行估算。0乘以任何数都得0。【详解】400÷8＝5022×5＝11040×12＝4801000×0＝09＋9.7＝18.7880÷8＝11012.1－3.2＝8.9900×30＝2700019×21≈20×20＝400820÷9≈810÷9＝90【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。需要注意的是0乘以任何数都得0。2、4.9；946；205；140【分析】根据小数减法法则计算，小数点对齐，从最低位算起；根据整数乘除法则计算即可；据此解答【详解】14.7－9.8＝4.922×43＝946验算：615÷3＝205840÷6＝140验算：【点睛】本题考查了小数的减法和整数的乘除法计算，根据计算法则仔细认真计算，注意相同数位要对齐。3、55；174；386【分析】有括号的混合运算先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算按照先乘除后加减的运算顺序进行计算。【详解】（450－175）÷5＝275÷5＝55154﹢120÷6＝154﹢20＝17475×4﹢86＝300﹢86＝386【点睛】重点考查学生对于混合运算的运算顺序的掌握情况。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】应表示为。5、×【分析】因为从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到已知直线的距离，据此即可解答．【详解】点到直线的距离就是点到直线的垂线段的长度，有且只有一条．故答案为：×．【点晴】本题主要是对点到直线的距离以及垂线段最短含义的考查，熟记概念一定要记准概念的外延与内涵．6、×【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；故答案为：×。【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。7、X【解析】略8、【详解】平移与平移现象，旋转与旋转现象，平移的物体沿着一条直线运动，旋转是物体绕着一个中心运动，由此判断即可．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．10、A【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。根据正方形和长方形的面积公式，分别求出该正方形和长方形的面积，再将两个面积比较解答。【详解】2×4＝8（厘米），则周长是8厘米的正方形边长是2厘米。（3＋1）×2＝8（厘米），则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米。2×2＝4（平方厘米）3×1＝3（平方厘米）4＞3，则正方形的面积比长方形的面积大。故答案为：A。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。11、C【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。故选：C。【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。12、A【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此可知，21：40到24：00，共经过了2小时20分钟。24：00即第二天0：00。0：00到6：30，共经过了6小时30分钟。将这两个时间加起来，即为小明一共睡眠时间。【详解】24时－21时40分＝2（小时）20（分钟）6时30分－0时＝6（小时）30（分钟）2小时20分钟＋6小时30分钟＝8小时50分钟则小明一共睡8小时50分。故答案为：A。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间。解决本题时应分成两个时间段进行计算。13、A【分析】根据图意，把长方形分成两个图形甲和乙两部分，

甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大。【详解】根据分析可得：甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大，故选A。【点睛】此题要仔细审题，读懂图意，知道周长和面积的含义：周长是封闭图形一周的长度；面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大，要细心解答。四、快乐填空。14、123101112【解析】略15、180÷6＝30(吨)180÷3＝60(吨)180÷3÷6＝10(吨)【解析】略16、400【解析】剪下的正方形边长应该为长方形的宽的长度，20×20=400平方厘米．17、0.937【解析】略18、；3【分析】根据对于图片的观察，可以看出来图中阴影部分的面积占整个图形的一半，据此填空即可。【详解】把整个图形看作单位“1”，阴影部分占整个图形的一半，所以阴影部分占整个部分的。整个图形的面积＝2×3＝6（平方分米），阴影部分的面积＝6÷2＝3（平方分米）故答案为：，3【点睛】这道题考查的是分数的运用，关键是分清题目中的单位“1”。19、3657000106【解析】常用相邻面积之间的单位进率是100，年月之间的换算关系是12，常用人民币元，角，分也是10的换算关系。【详解】1年=12个月，3年=36个月

100平方分米=1平方米，故500平方分米=5平方米，

1平方分米=100平方厘米，故70平方分米=7000平方厘米。1元=10角，1角=10分。10.6元=10元6角20、16500【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米5平方米＝（500）平方分米故答案为：16；500【点睛】单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。21、【分析】先算4个，再用1减去所得的积即可。【详解】4个为。1－＝得到的结果是：。故答案为：【点睛】根据题意，先弄清运算顺序或等量关系，然后再列式或方程进行解答。22、上上或正【分析】根据所给几何体，从上面看看，有两行，上行三个小正方形，下行一个小正方形居中；从正面看有两行，上行1个小正方形，下行3个小正方形，右对齐；从左或右面看，有两行，下行都是2个小正方形，上行1个小正方形，据此解答。【详解】由分析可知，从上面看到的形状是，从上或正面能看到4个正方形。【点睛】此题主要考查根据几何体确认三视图，找出每个面小正方形的相对位置是解题关键。23、两三【详解】略五、作图题。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。25、【解析】略26、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。六、解决问题27、900千克【分析】先用每班的同学人数乘以每名同学每年回收的质量，就是一个班一年回收的废纸，再乘以班级数，就是三年级同学一年能回收废纸多少千克。【详解】（千克）答：三年级同学一年能回收废纸900千克。【点睛】本题主要考查连乘的实际应用，解题本题也可先算出一共有多少同学，再乘以每名同学每年回收的质量，即45×4×5。28、6600米2【解析】220×5×6=6600（米2）答：能给6600平方米地面洒水。29、周长：32厘米面积：48平方厘米【解析】