部编道德与法治八上第一单元《走进社会生活》素养综合检测

部编道德与法治八上第一单元《走进社会生活》素养综合检测满分100分,限时45分钟一、单项选择题(每小题4分,共48分)1.在外婆家,小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。这表明,劳动能让小华

()A.丰富对社会生活的感受

B.体会到社会的进步C.与越来越多的人打交道

D.主动关心国家发展2.有人这样比喻:“社会就像一棵大树,我就是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中的一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”你对这段话的理解是)()A.人类非常渺小

B.个人是社会的有机组成部分C.人可以脱离社会

D.人的成长是不断社会化的过程3.【新中考·教材素材应用】在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居……这说明()A.个人是社会的有机组成部分B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C.人的身份是在社会交往中确定的D.人的身份不同,责任也不同4.航天员杨利伟在做客央视《朗读者》节目时说:“回顾中国60年的航天历程,是无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,是祖国和人民用智慧的双手将我送上了太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系。下列对此理解正确的是()

①个人的生存与发展离不开社会②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益④个人的力量能对社会的发展发挥决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④5.临猗某中学组织学生开展了如下活动,你认为不属于亲社会行为的是()A.七年级学生到学校的劳动教育基地进行了摘玉米的劳动实践B.八年级学生对在黄河农耕文明博览园开展的第六届山西(运城)国际果品交易博览会进行调查研究C.九年级部分学生赴运城红色革命教育基地“堆云洞”进行研学旅行D.学校组织全校学生进行了新学期第一学期的期中质量检测6.(2023河南三门峡陕州区期中)下面两则材料共同反映的主题是()材料一小雨通过某医院官方公众号,轻松完成专家门诊的网上预约,免去了来回奔波之苦。材料二小雨的叔叔在农村老家,利用某自媒体平台售卖当地农产品,带领村民一起发家致富。A.网络丰富日常生活B.网络促进乡村振兴C.网络释放积极影响D.网络推动科技进步

7.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提醒:“未知链接不点击,陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是

()A.网络消息多发布B.网上朋友多交往C.个人信息不透露D.他人关心不理睬8.在互联网的加持下,名画书法、陶瓷玉雕不再是玻璃展柜内冷冰冰的“藏品”,而是以高清的面貌出现在多款有温度、有情怀的数字产品之中。“数字多宝阁”“数字文物库”等产品上线后,零距离观赏唤起了更多年轻人关注文化遗产、守护中华文明的热情。对此以下说法正确的是

()①让传统文化“活起来”,互联网发挥了巨大的作用②互联网为文化传播搭建新平台③互联网上的文化交流会受到地域限制④互联网拥抱传统文化,也丰富了自身传播内容A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9.【核心素养·健全人格】仔细观察漫画,你想对“低头族”说()①不在无关信息面前停留,学会“信息节食”②网络具有现实性,可以取代现实生活的全部③珍惜与家人团聚的时光,享受家庭温暖④积极与家人交流,不要让手机夺走亲情

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④10.上网课时,电脑页面经常会弹出低俗的信息或推送广告。对此,我们应()①信息节食,抵制低俗信息②增强辨析能力,不随意点击③多浏览广告,扩大知识面④加强自我防范,不再上网课A.①②B.①④C.②③D.③④11.(2023江西南城期中)“南昌县莲富路和澄湖西路交叉口红绿灯坏了,走到那里不仅堵车还很不安全,望领导重视一下!”类似的投诉、建议,我们经常可以在网上的“问政江西”栏目中看到。这说明

()①网络丰富民主形式,拓宽民主渠道②网络为文化传播搭建新平台③我们可以利用网络平台为社会发展建言献策④网络是公民参与政治生活的唯一途径A.①②B.①③C.②④D.③④12.【新独家原创】河北省的一名小学女教师把对党的热爱与学生喜爱的流行歌曲相结合,创作出了《孤勇者(颂党篇)》。她以歌曲的形式宣传“童声嘹亮歌颂党”。她创作出的《孤勇者(颂党篇)》在网络和社会上都得到了良好的反响。她的事迹启示我们要

()①合理利用网络空间②为社会发展提建议③在网上传播正能量④不断提高媒介素养A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题(共52分)

13.【核心素养·责任意识】材料一某中学组织八年级全体学生走出校园小课堂,走进社会大课堂,顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学们有的实地参观当地的著名企业,聆听企业负责人对企业发展的介绍;有的来到市消防大队听消防救援人员讲解消防知识,参加消防安全演练;有的走进敬老院,帮助打扫卫生;等等。通过这次社会实践活动,全体学生有了很大的收获。(1)请从个人成长角度,分析中学生参加社会实践活动的必要性。(8分)材料二疫情无情人有情,最是动人“志愿红”。在这场没有硝烟的人民战争中,一抹抹“志愿红”在呼啸的寒风中守望,在冰冷的雨雪中逆行,在寂静的深夜里驱驰,用一串串坚定的足迹,传递着2021年这个春天最美好的希望。我是医生,我要深入防疫主战场;我是退役老兵,我牢记自己的使命;我是党员,我要坚守在防疫前线……一抹抹“志愿红”,谱写着最美的“疫”线故事。(2)对于他们的行为,你是如何评价的?(6分)

(3)向他们学习,我们青少年应怎样养成亲社会行为?(6分)

14.【新中考·试题情境创设】阅读材料,回答下列问题。材料一关于网络,有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”观点网络一半是天使网络一半是魔鬼理由让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷①打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往②让我们的生活变得更加便利和丰富多彩

③(1)请你把表格中所缺的内容补充完整。(6分)

材料二这些网络谣言别再信了!(2)漫画二启示我们应如何辨别网络谣言?(6分)

15.[含评分说明]【新独家原创】随着互联网的快速发展,唯流量至上、低俗网络直播、网络交易欺诈等现象引发社会关注,提升网民媒介素养已成为时代和人民迫切的呼声。为引导学生提升媒介素养,争做中国好网民,某校八(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中。材料一我国网民规模逐步扩大,互联网普及率不断升高,数据如下:时间互联网普及率网民规模2020年3月64.5%9.04亿2020年6月67.0%9.40亿2020年12月70.4%9.89亿2021年6月71.6%10.11亿2021年12月73.0%10.32亿2022年6月74.4%10.51亿(1)运用所学知识,分析“我国网民规模逐步扩大,互联网普及率不断升高”的原因。(8分)

材料二2022年11月30日,《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布。以下是该报告提供的我国未成年网民上网经常从事各类活动的比例(部分):(2)请你根据上图中提供的信息,对我国未成年人互联网使用情况进行评析。(6分)

材料三2023年1月13日,首届“陕西青年好网民”优秀故事征集活动颁奖仪式在西安举办。以下是其中的两则优秀故事:故事一谢宁,榆林市网络评论员和网络义务监督员。他在人民网、人民论坛网等网络媒体发表文章200余篇,宣传基层脱贫攻坚、乡村振兴典型经验、案例事迹,评论时事热点,积极引导网上舆论。

故事二温振源,自媒体人,长期活跃在各类网络社交平台,弘扬主旋律、传播正能量。他利用微博账号@宝狮龙观天下围绕建党百年和党史学习教育主题发起#胸怀千秋伟业#恰是百年风华#微博话题,话题阅读量上亿次。(3)上述优秀故事启示我们应该如何传播网络正能量?(6分)答案全解全析1.A通过审题不难发现,B、C、D三项与材料不符。小华和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。这表明劳动能让小华丰富对社会生活的感受。故选A。2.B本题考查个人与社会的关系。A理解与题意不符,C观点错误,D项与这段话的意思不符。题干中的比喻告诉我们,个人是社会的有机组成部分。故选B。3.B通过审题不难发现,A、D两项与题干材料不符,C项说法错误。在家里,在学校里,在小区里……我们身份在变化,这说明在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。故选B。4.A“是无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,是祖国和人民用智慧的双手将我送上了太空”,从个人和社会的关系来看,这告诉我们个人的生存与发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。可见,①②理解正确。③说法太绝对,④夸大了个人的作用。故选A。5.D这是一道逆向选择题。到学校的劳动教育基地进行劳动实践,对山西(运城)国际果品交易博览会进行调查研究,赴运城红色革命教育基地进行研学旅行,这些都属于亲社会行为,A、B、C三项不符合题意。组织学生进行期中质量检测,这不属于亲社会行为。故选D。6.C通过审题不难发现,A、B、D三项与题意不符。材料一说明可以利用网络寻医问药,材料二说明网络为经济发展注入新的活力。可见,两则材料共同反映的主题是“网络释放积极影响”。故选C。

7.C通过审题不难发现,A、B、D三项与题干材料不符。在网络世界交往,个人隐私容易被侵犯,为提高电信网络诈骗的防范意识,我们不应该随便透露自己的个人信息。故选C。8.A名画书法、陶瓷玉雕以高清的面貌出现在数字产品之中;“数字多宝阁”“数字文物库”等产品唤起更多年轻人关注文化遗产、守护中华文明的热情。上述材料一方面说明互联网为文化传播搭建新平台,让传统文化“活起来”;另一方面说明互联网拥抱传统文化,也丰富了自身传播内容。可见,①②④说法正确。③说法错误,排除。故选A。9.D漫画中的“低头族”沉迷于网络,只顾低头上网,不与他人交流,使得人与人之间的感情变淡。我们应该对“低头族”说:不在无关信息面前停留,学会“信息节食”;珍惜与家人团聚的时光,享受家庭温暖;积极与家人交流,不要让手机夺走亲情。可见,①③④符合题意。网络具有虚拟性,不可以取代现实生活的全部,②说法错误,排除。故选D。10.A面对电脑页面经常弹出来的低俗信息和推送的广告,我们一方面应该学会“信息节食”,抵制低俗信息;另一方面应该增强辨析能力,不随意点击。可见,①②符合题意。“多浏览广告”“不再上网课”是错误的,③④不能选。11.B类似的投诉、建议,我们经常可以在网上的“问政江西”栏目中看到。这一方面说明网络丰富民主形式,拓宽民主渠道;另一方面说明我们可以利用网络平台为社会发展建言献策。可见,①③符合题意。②与材料不符,④说法错误。故选B。12.C这名女教师以歌曲的形式宣传“童声嘹亮歌颂党”,她创作出的《孤勇者(颂党篇)》在网络和社会上都得到了良好的反响。她的事迹启示我们要不断提高媒介素养,合理利用网络空间,在网上传播正能量。可见,①③④符合题意。②与她的事迹不符,排除。故选C。

13.(1)①人的成长离不开社会,人的成长是不断社会化的过程。②我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。③青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。④亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。等等。(四点即可,8分)(2)他们积极参加公益活动,履行了社会责任;他们倾力奉献社会,实现了自己的人生价值;他们关切他人的生命,温暖他人、照亮他人;他们是我们生活中的“贤”,是我们学习的榜样;等等。(三点即可,6分)(3)①我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(6分)解析第(1)问要求回答中学生参加社会实践活动的必要性。根据题目要求,从个人成长角度,运用所学知识,组织答案即可。第(2)问,面对疫情,医生、退役老兵、党员……一抹抹“志愿红”,谱写着最美的“疫”线故事。这说明他们积极参加公益活动,倾力奉献社会,关切他人的生命,具有“止于至善”的精神境界。运用所学知识,对他们的行为作出正确的评价即可。第(3)问考查的知识点是“养成亲社会行为”。回归课本,根据所学知识,答出如何养成亲社会行为即可。

14.(1)①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。(6分)(2)①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。等等。(三点即可,6分)解析第(1)问,运用“网络是把双刃剑”的知识回答即可。第(2)问,运用课本上“如何辨别网络谣言”的知识回答即可。15.(1)①网络丰富日常生活。网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步。网络为经济发展注入了新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。