八年级语文下册单元作文教学（部编版）学写游记写作指导及例文展示（素材）

八年级语文下册单元作文教学（部编版）学写游记写作指导及例文展示（素材）《学写游记》写作指导及例文解读

【技巧】

游记就是描述游览者在游览时的所见、所闻、所感的一种写景的记叙文。其中“所感"不可或缺，否则写出的游记就容易变成流水账，没有灵魂。

那么如何写好游记呢？常用的方法有——

1.游踪要清晰

2.选景要精当

3.景中要有情感

【教材示例】

1.游踪要清晰

以游踪为序是写游记常用的写作顺序。常用的方法有两种：移步换景、定点观察。移步换景就是随着自己游览参观的开展，将一处处迷人的景物有序地呈现在读者面前的方法。比如《在长江源头各拉丹东》就是以游踪为序，草坝子-冰河-砾石堆-冰塔林-冰窟，这是按照地点的变换来展开的；而《桃花源记》则是按照时间的先后顺序来写的:发现桃花林、访问桃花源、离开桃花源、寻找桃花源；《小石潭记》是按作者的思想感情的变化来写：作者闻水声心乐之—与鱼嬉戏—悄怆幽邃,最后离开。

定点观察就是观察者选定一个处于相对静止状态的观察对象有次序地进行观察。比如《登勃朗峰》，第三段、第四段：抵达阿冉提村前约莫半小时，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。穹顶呈V字形，巍峨庄观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独据苍穹。

勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几堆。

这两段就用到了定点观察法，对勃朗峰的美丽风景进行了全方位、细致的描绘，突出了勃朗峰的无限魅力。

运用定点观察法，首先要注意选择好观察位置，也就是立足点。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，立足点不同，观察时事物呈现的面貌也不同。所以，一定要根据事物的特点和观察的需要，选择最理想的立足点。还要注意有一个合理的观察顺序，可以按照不同的次序，如由近及远或由远及近、由高到低或由低到高、从左至右或从右至左等进行观察。由于其固定的立足点，定点观察比较容易收到集中深入的观察效果，特别是对某一处、某一点的具体景物的观察中，容易抓住事物的特征，获得深刻全面的印象。

当然，一篇游记，很多时候会同时使用移步换景和定点观察的方法，比如《小石潭记》中写“潭水部分”静态和动态下的鱼的状态就属于定点观察，而写先闻水声,再见潭形则属于移步换景方法。这样做的目的可以使文章条理清楚，内容充实。

2.选景要精当

每个景色都是不一样的，同样是山，华山和泰山不一样；同样是水，黄河和长江不一样。我们一定要细心观察，写出景物最不同的特点，最打动人的特点。如《登勃朗峰》中：我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿，尤为妩媚动人，所有色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。我们干脆就地而坐，饱览独特美景。这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。就抓住了勃朗峰景色秀美、雄伟壮观的特点进行详写。

当然，也可以加入相关的人文知识，像典故、传说、史料、前人的评价等，定然会丰富游记的内涵，给景物添上一层诱人的人文色彩。比如《登勃朗峰》写下山时车夫车技之高，叙述奇人奇事，就有传奇色彩。再如《一滴水经过丽江》中写明朝时，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起四方街，徐霞客把玉龙雪山写进《徐霞客游记》，四方街中有售卖纳西族的东巴象形文字的字画店等等，这些都使丽江有了浓郁的文化气息，丰富了游记的内容。

3.景中要有情感

看到一个景观，你有怎样的感受，有什么想法，都可以在描写之后表达出来。只有把自己的情感融入景物，才能让文章灵动起来，才能达到情景交融的效果。如《壶口瀑布》中：尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

……

黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

将赞美之情巧妙地融合在具体的描写中，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，抒发了对大自然的热爱，赞美了中华民族的伟大精神。

古今中外，凡写景佳作必有动人情感。不管是细小情思，还是高尚情怀，写出来，你的游记才能动人起来。

【范文解读】

我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于600字。

提示：

1.先画出当时的游览路线图，按游览顺序拟出写作提纲。

2.回想游览时最深的印象及总体感受，据此确定材料取舍与叙述详略。

3.在记叙或描写中融入自己的情感，也可以适当加入一些人文景观的介绍或引用他人的描写、评价等，以丰富文章内容。

【范文解读】

我被大自然的伟力惊呆了

去年夏天，我们一家去了都江堰。

(开篇点题，交待了旅游的时间、景点。)

一进景区，无数的石碑、道观就涌了过来。我们先后参观了伏龙观、李冰像和堰功堂等人造景观，感受到了先人的辛劳与智慧。可这些与后面的自然景观相比，就是小巫见大巫了。

中午的时候，我们一行人登上了都江堰一旁的秦堰楼。②正当我们为古楼的华美而惊叹时，一转身，只见那波涛滚滚、吞天沃日的江水在河道中奔流，卷着泥沙、岩石，一路咆哮着，像是愤怒于人类对它的束缚。我们再回转过头，眼看这座木楼与江水的壮阔相比，简直索然无味。于是，我们迫不及待的冲下山脚，去江上感受一下真正的波澜壮阔。

我们站在安澜索桥前，先前的兴奋先消了一半——十几丈高的空中挂着一道索桥，桥下是浪涛滚滚的江水，在桥上甚至可以感受到水滴打在手上的感觉。可在好奇心的驱使下，我们壮着胆子上去了。可我们一上去就后悔了，那软软的索桥东摇西晃，让人不禁为自己的安全捏一把汗。随着脚的一起一落，桥也蹦床似的一起一伏。看着桥板隙下的江流，我不禁浮想联翩——我一不小心掉到桥下，落入江中，混浊的江水卷着我流向大海……想着想着，我不禁吓出了一身冷汗。

终于走完了全程，我们逃也似的向南桥跑去。我们实在太害怕了，这一次，我们真的折服于自然的伟大了。

直到到了南桥，我们的心才稍有些平静。这里的水流不太急，是个较为安宁的地方。我们一人点了份豆花，坐在江边，观赏着美景：微微发黄的江水从桥下涌出，像是条小溪，慢慢地倾诉着自己的经历。可仔细一看，那江水像是积蓄了强大的力量，正准备向下游冲去。

(按照游踪顺序，展示不同的画面。小作者采用时间与空间与相结合的方法，比如“一到景区"中午时的秦堰楼”“终于走完了全程"直到到了南桥”这些句子的展示让我们对作者的游踪非常清晰，而且画面感极强。)

放眼望去，江