七年级下册第三单元课外古诗词诵读《 春夜洛城闻笛》课件(共16张)+公开课一等奖创新教案+素材

七年级下册第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》课件(共16张)+公开课一等奖创新教案+素材

第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》

部编版七年级下

新知讲解

新知导入

乡愁像一瓶珍藏多年的老酒，愈酿愈烈,愈陈愈香,离家越久，味道愈浓；

乡愁像一杯醇厚的咖啡,甜中带着淡淡的苦涩,苦涩中又蕴藏着回味；

乡愁像白棉般的云朵,翻过道道山峦,抖落出游子归乡的每首恋曲。

合作探究

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作

者

简

介

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。是屈原之后最具个性特色、最佳大的浪漫主义诗人。有“诗仙"之美誉，与杜甫并称李杜”。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》，他的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。

新知讲解

相

关

链

接

这首诗是公元734年（唐玄宗开元二十二年）或公元735年（唐玄宗开元二十三年）李白游洛阳时所作。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发思乡之情，所以写下此诗。

春夜洛城闻笛

李白

谁家/玉笛/暗飞声，

散入/春风/满洛城。

此夜/曲中/闻折柳，

何人/不起/故园情。

sàn

zhé

朗

诵

诗

歌

新知讲解

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

笛子的美称。

洛阳城。

译文：阵阵悠扬的笛声，从谁的家中飘出？（它）随着春风飘扬，传遍洛阳全城。

译

读

诗

歌

新知讲解

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

译文：就在今夜，听到哀伤的《折扬柳》，有谁能不生发思乡之情呢？

指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。

故乡，家乡。

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合作探究

新知讲解

内

容

主

旨

本诗主要叙述了诗人客居洛城的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的深情。

新知导入

合作探究

研

读

诗

歌

1.赏析：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

这两句运用夸张谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？清远而动听。春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”，以声衬静笛声的动衬出夜的安静，勾起诗人的乡思。

合作探究

2.赏析：此夜曲中闻折柳，何人不起故情。

后两句，用典，今夜，缥缈动听的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。听到这笛声，谁不会动思乡之情呢？表达思乡之情。

合作探究

3.分析“散”“满"字的妙处？

“散”字生动准确表现了笛声随着春风传到各地，“满"字从“散”字引绎而出，二者相得益彰，充分表现了洛城春夜之静谧，表达了诗人的思念故乡之心切。

合作探究

4.“柳"在许多古诗词中都出现过，有什么特别寓意？你还能举出几例吗？

城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。

长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

——刘禹锡《杨柳枝词》

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

——李白《塞下曲六首·其一》

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合作探究

“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。“柳"谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。古人还有折柳寄远的习惯，是盼远游亲人早归的意思。

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合作探究

写

作

特

色

《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个“闻"字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷。想象丰富，构思奇特，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒。

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第三单元课外古诗词诵读《春夜洛城闻笛》教学设计

【教学目标】

知识能力目标

1.探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系

过程方法目标

2.在反复诵读中，理解诗意，体会诗人的思想感情。

3.培养学生赏析能力，体会诗歌的运用想象夸张表达情感特点。

情感态度目标

4.理解、学习诗人对故乡的深情。

【教学重点】

赏析诗歌，理解诗歌的内容，准确把握文章表达的情感。

【教学难点】

理解、学习诗人对故乡思念之情。

【课时计划】

1课时

导入新课，激发兴趣

乡愁像一瓶珍藏多年的老酒，愈酿愈烈,愈陈愈香,离家越久，味道愈浓；

乡愁像一杯醇厚的咖啡,甜中带着淡淡的苦涩,苦涩中又蕴藏着回味；乡愁像白棉般的云朵,翻过道道山峦,抖落出游子归乡的每首恋曲。

二.朗诵诗歌，整体感知

1.熟读诗歌体会在节奏，韵律上的美感。

（1）听录音范读

（2）个别读纠正

（3）齐读巩固

（4）自由读提升

2.作家简介

李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。是屈原之后最具个性特色、最佳大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称李杜"。诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》，他的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。

背景简介

这首诗是公元734年（唐玄宗开元二十二年）或公元735年（唐玄宗开元二十三年）李白游洛阳时所作。当时李白客居洛城，大概正在客栈里，偶然听到笛声而触发思乡之情，所以写下此诗。

概括内容主旨

【点拨】本诗主要叙述了诗人客居洛城的一个夜晚，听到抒发离别行旅之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的深情。

三.译读诗歌，感知大意

1.结合课下注释，同桌说说大意。

洛城：今河南洛阳。

玉笛：笛子的美称。

暗飞声：声音不知从何处传来。声：声音。

春风：指春天的风，比喻恩泽，融和的气氛等引申涵义

闻：听;听见。

折柳：即《折杨柳》笛曲，乐府“鼓角横吹曲”调名，内容多写离情别绪。曲中表达了送别时的哀怨感情。

故园：指故乡，家乡。

2.发挥想象，用自己的话描述作者笔下的情景。

【点拨】夜深人静的时候，不知从谁家响起了悠扬的笛声。这美妙悠扬的声音，随着春风弥漫了整个洛阳城。在这静静的黑夜里，忽然听到感人肺腑的折柳曲，有谁不为此勾起怀念故乡的情思啊！

研读诗歌，深入探究

1.赏析：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

【点拨】这两句运用夸张谁家的玉笛，在静夜里悄悄地响起？清远而动听。春风徐徐，笛声飘散在风中，风又吹送笛声，飘满了洛阳城，让人想到“此曲只应天上有”，以声衬静笛声的动衬出夜的安静，勾起诗人的乡思。

2.赏析：此夜曲中闻折柳，何人不起故情。

【点拨】后两句，用典，今夜，缥缈动听的笛乐中，我听到了思乡怀亲的《折杨柳》。听到这笛声，谁不会动思乡之情呢？表达思乡之情。

分析“散”“满"字的妙处？

【点拨】“散”字生动准确表现了笛声随着春风传到各地，“满"字从“散”字引绎而出，二者相得益彰，充分表现了洛城春夜之静谧，表达了诗人的思念故乡之心切。

4.“折柳"在许多古诗词中都出现过，有什么特别寓意？你还能举出几例吗？

【点拨】城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。

长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。

——刘禹锡《杨柳枝词》

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

——李白《塞下曲六首·其一》

“折柳”，即《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多写离别之情。“柳"谐音“留”。古人送别亲友时，折柳相赠，暗示留恋、留念的意思。古人还有