Unit 8　Ill help to clean up the city parks 教学设计2023-2024学年英语鲁教版（五四学制）七年级下册

Unit8I’llhelptocleanupthecityparks教学设计2023-2024学年英语鲁教版（五四学制）七年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课选自英语鲁教版（五四学制）七年级下册Unit8“I’llhelptocleanupthecityparks”。教学内容主要包括：1.词汇学习：park，volunteer，litter，neat，rubbish等；2.重点句型：I’llhelpto...，Whydon’tyou...?，Howabout...?；3.语法：一般将来时的用法；4.阅读理解：理解并运用一般将来时描述未来的计划；5.口语交际：讨论如何参与公益活动，提高环保意识。通过本节课的学习，使学生能够掌握一般将来时的用法，并学会运用所学词汇和句型描述自己的环保行动。核心素养目标分析学情分析本节课面向的是七年级下册的学生，他们在英语学习方面已经具备了一定的基础，对一般现在时和一般过去时的运用较为熟悉。然而，对于一般将来时的掌握尚处于起步阶段，需要通过本节课的学习来加强。在知识层面，学生已经掌握了一定量的词汇和基础句型，但对于如何在具体语境中灵活运用这些词汇和句型还存在一定难度。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高。此外，学生在素质方面表现出积极参与公益活动的热情，但缺乏将英语学习与实际环保行动相结合的意识。在行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题，这将对课程学习产生影响。因此，本节课将结合学生的实际水平和特点，设计丰富的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度，提高他们的语言运用能力和环保意识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都提前准备好英语鲁教版（五四学制）七年级下册教材，方便课堂上随时翻阅所需内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的公园图片、志愿者活动视频、环保宣传图表等多媒体资源，以丰富课堂展示和激发学生兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行互动交流。同时，设置多媒体展示区，方便展示与课程相关的图片、视频等资源。此外，提前布置好黑板，列出本节课的重要词汇和句型，便于学生随时查看。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示城市公园美景和被污染的公园对比图片，引发学生对环境保护的关注。

-提出问题：询问学生对环保的认识和参与过的环保活动，激发学生学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

a.词汇学习（5分钟）

-通过多媒体展示公园场景，教授新词汇：park，volunteer，litter，neat，rubbish等。

-引导学生运用新词汇描述公园环境，加强记忆。

b.句型学习（5分钟）

-讲解重点句型：I’llhelpto...，Whydon’tyou...?，Howabout...?，并举例说明。

-鼓励学生用这些句型表达自己的环保意愿。

c.语法讲解（5分钟）

-讲解一般将来时的用法，并通过示例进行展示。

-指导学生运用一般将来时描述未来的环保计划。

d.阅读理解（5分钟）

-引导学生阅读课文，理解一般将来时的运用。

-通过提问、讨论等方式，帮助学生掌握阅读材料的内容。

3.巩固练习（10分钟）

-设计练习题，让学生运用一般将来时描述自己的环保行动。

-分组讨论，让学生互相提问、回答，巩固所学知识。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的重点词汇、句型和语法，进行课堂提问，检查学生对新知识的掌握程度。

-鼓励学生主动提问，培养他们的问题意识和解决问题的能力。

5.师生互动环节（5分钟）

a.角色扮演（2分钟）

-分组进行角色扮演，模拟环保活动中的对话，提高学生的口语表达能力。

b.环保行动分享（3分钟）

-邀请学生分享自己参与过的环保活动，讨论如何将英语学习与实际环保行动相结合。

-教师点评并给予鼓励，强化学生的环保意识。

6.总结与布置作业（5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调一般将来时的用法和环保意识的重要性。

-布置作业：要求学生运用一般将来时，写一篇关于自己未来环保行动的短文。知识点梳理1.词汇：

-park：公园

-volunteer：志愿者

-litter：垃圾

-neat：整洁的

-rubbish：废物

-cleanup：清理

2.句型：

-I’llhelpto...：我将帮助...

-Whydon’tyou...?：你为什么不...？

-Howabout...?：...怎么样？

3.语法：一般将来时

-结构：主语+will+动词原形

-例句：Iwillhelptocleanupthecityparks.

4.阅读理解：

-理解并运用一般将来时描述未来的计划。

-例：Thevolunteerswillcleanupthecityparksnextweekend.

5.口语交际：

-讨论如何参与公益活动，提高环保意识。

-例：A:Whydon’tyoujoinusincleaningupthecityparks?

B:Thatsoundsgood.Howaboutthisweekend?

6.写作：

-运用一般将来时描述自己的环保行动。

-例：Iwilltakepartintheactivitytocleanupthecityparksnextweek.

7.环保意识：

-培养学生关注环保问题，参与环保活动的意识。

-了解环保行动对城市环境和人们生活的影响。

本节课的知识点涵盖了词汇、句型、语法、阅读理解、口语交际和写作等方面，旨在帮助学生全面掌握一般将来时的运用，并学会将英语学习与实际环保行动相结合，提高他们的环保意识。在教学过程中，教师应注重对学生进行引导和启发，使他们在实际语境中运用所学知识，提高英语综合运用能力。课堂1.课堂评价

-通过提问：教师将在课堂教学中针对新学的词汇、句型和语法进行针对性提问，了解学生对知识点的掌握情况。观察学生的回答，及时发现问题，给予解答和指导。

-观察表现：观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的参与程度和语言运用能力，评估学生对课堂活动的投入程度和互动效果。

-课堂练习：通过课堂练习题，检测学生对一般将来时的理解和应用能力，及时发现并纠正错误。

2.作业评价

-对学生的作业进行认真批改，关注语法、词汇的准确性和句子结构的合理性。

-给予及时的反馈，指出学生的进步和需要改进的地方，鼓励学生继续保持良好的学习态度，针对不足之处进行针对性练习。

-在课堂上选取优秀作业进行展示，分享成功的案例，激发学生的学习积极性，提高整体学习效果。课后作业1.造句练习：

-请运用一般将来时，分别用以下词汇造句：park,volunteer,litter,neat,rubbish。

-示例：

-IwillvolunteertocleanuptheparknextSaturday.

-Shewillhelptomakethecityneatbypickinguplitter.

-Theyplantocollectrubbishintheparknextmonth.

2.对话创作：

-编写一段对话，讨论你们如何计划参与公园清洁活动。

-示例：

-A:Howaboutwejointhevolunteergrouptocleanupthepark?

-B:That'sagreatidea.I'llhelptoorganizetheevent.

-A:I'llbringsometrashbagsandglovesforeveryone.

3.短文写作：

-请写一篇关于你未来环保行动的短文，至少包含5个一般将来时的句子。

-示例：

-Inthefuture,Iwilltakemoreactionstoprotecttheenvironment.Iwillstartbyplantingtreesinthepark.Next,Iplantoparticipateinthecity'srecyclingprogram.Ialsowanttovolunteeratthelocalnaturereservetohelpcleanupthewildlifehabitat.

4.角色扮演：

-与同学合作，扮演志愿者和公园游客，进行一次角色扮演活动，记录你们的对话。

-示例：

-Volunteer:Hi,wouldyouliketohelpuscleanuptheparktoday?

-Visitor:Sure!HowcanIhelp?

-Volunteer:Youcanpickuplitterandputitinthetrashbags.

5.环保计划：

-设计一个简单的环保计划，说明你将如何在未来一周内帮助改善学校的环保状况。

-示例：

-Plan:Iwillorganizeaschoolcleanupeventnextweek.

-Details:Wewilldivideintoteamsandfocusondifferentareasoftheschool.Eachteamwillhavealeaderandaspecifictask,suchaspickinguplitter,recyclingpaper,orplantingtrees.板书设计①重点知识点：

-一般将来时：主语+will+动词原形

-关键词汇：park,volunteer,litter,neat,rubbish,cleanup

-重点句型：I’llhelpto...，Whydon’tyou...?，Howabout...?

②知识结