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文档简介
青海省西宁市湟中区(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(记忆加深)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会按课文内容填空。
(1)小明不太理解《三字经》的意思,我会用“读遍,而”劝告他。
(2)古诗里藏着春天,你听“夜来,花落知。”还藏着夏天,你看“小荷才露,早有蜻蜓。”
(3)天黑了,我一个人走在路上,心里真像有“十五个吊桶打水——。”
(4)桃花潭水深,不及汪伦送。2、填空题(每题2分共5题)1).我会展示笔顺。
(1)“出“字一共有______笔,第四笔是______。
(2)“问“字一共有______笔,第二笔是______。2).照样子填空。
例:“日”字共4画,第三笔是一。
(1)“上”字共_____画,第二笔是_____。
(2)“虫”字共_____画,第五笔是_____。
(3)“耳”字共_____画,第三笔是_____。
(4)“山”字共_____画,第二笔是_____。3).根据课文内容填空。
(1)春______花还______,人______惊。
(2)小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞______青______端。4).照样子,看图写词语。我比你(
),你比我小。爷爷是男的,奶奶是(
)的。熊猫是黑(
)相间的。我还知道这样的反义词有:左——(
)
来——(
)5).根据图片写反义词。
3、选择题(每题2分共3题)1).《摇摇船》中的宝宝摇到外婆桥后,得到的好吃的中没有(
)。A.糕B.饼儿C.面包D.糖和果2).去爬山的路上,看到山腰间云雾缭绕,真是(
),看来今天是个大晴天。A.朝霞不出门,晚霞行千里B.有雨山戴帽,无雨半山腰C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟D.只在此山中,云深不知处3).秋天到了,蜗牛妈妈让小蜗牛去(
)A.采草莓B.采蘑菇C.捡树叶4、句子训练(每题10分共1题)1).看图,连词成句,组成一句通顺的话。(填序号)
(1)①唱歌
②小鸟
③树上
④在
__________
(2)①树上
②黄黄的
③从
④落下来
⑤树叶
___________
(3)①图书馆里
②在
③小朋友们
④看书
__________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。春回
复苏
柳绿
叮咚
万物
大地
泉水
花红莺歌
争鸣
冰雪
齐放
百鸟
融化
百花
燕舞2).我会做小小气象预报员。
晴
雾
阴
阵雨
雨夹雪6、排序题(每题5分共2题)1).把下列词语排成一句话,并加上标点。
1、小鱼
讲故事
青蛙
给
在
2、干死的
离开
小鱼
水
会2).按照顺序排一排。
ai
ie
ao
ün
ou
uiei
üe
ing
anen
eng
un
er
in
ang
iu
ong7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“一年之计在于春”的下一句是“一日之计在于晨”。(
)
2.“手”的第4笔是竖提。(
)
3.“十”的笔顺规则是先横后竖。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。咏鹅鹅,鹅,鹅,
(
)项(
)(
)歌。(
)(
)浮绿(
),
(
)掌拨清波。1.把古诗补充完整。
2.诗中表示颜色的词有(
)(
)(
)。你还知道表示颜色的词有(
)(
)。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。
提示:仔细观察,猜猜图上画的是什么时候?谁在哪里干什么?他们的心情怎么样?注意写话格式,不会写的字可以用拼音代替。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).和家长一起读绘本,完成练习。神奇的尾巴①太阳火辣辣的。小松鼠不怕热,竖起大尾巴,说:“我这大尾巴,晴天遮阳,雨天挡雨,还能当降落伞。嘿,这样的宝贝尾巴谁有?”②小松鼠的话音刚落,小壁虎搭腔了:“我遇敌害,尾巴可自动断掉,迷惑敌人,我乘机脱身!”③小松鼠遗憾地说:“那你不成了没尾巴壁虎了吗?”④“不会,我们的尾巴有再生功能,几天之后就会长出新尾巴来。”小壁虎说。⑤这时,来了一只袋鼠,他说:“我们袋鼠一跳能跳三五米远,落地时很稳当,所以,我们的尾巴是‘平衡器’。”⑥小鲤鱼浮出水面说:“我们鱼在水里游,前进后退,左右转弯,全靠尾巴。我们鱼的尾巴是‘推进器’。”⑦小松鼠听到这里,才明白尾巴有特殊功能的动物还真不少,心想:往后可不能再口吐狂言了。1.读一读,从文中找出3组反义词。
(
)——(
)
(
)——(
)
(
)——(
)
2.读一读,拼一拼,连一连。
话音刚落
kǒutǔkuángyán
迷惑敌人
tèshūgōngnéng
浮出水面
fúchūshuǐmiàn
特殊功能
míhuòdírén
口吐狂言
huàyīngāngluò
3.故事里写到了(
)种动物尾巴的作用。
4.小动物的尾巴真神奇,袋鼠的尾巴是(
),小鱼的尾巴是(
)。(填序号)
A.推进器
B.平衡器
5.读完这个故事,我明白了_____11、信息匹配(每题5分共2题)1).分类摘苹果。
声母:
韵母:
整体认读音节:2).读一读,想一想,连一连。
白白的
草地
一只
树叶
绿绿的
雪花
一面
小猫
蓝蓝的
月儿
一片
雨伞
弯弯的
大海
一把
红旗12
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