教师资格认定考试初级中学历史模拟题48

教师资格认定考试初级中学历史模拟题48一、单项选择题1.

畲族历史悠久，主要分布在浙江省的云和、景宁一带。1984年，经国务院批准，成立了景宁畲族自治县。由此看出我国在少数民族聚居地区实行______。（江南博哥）A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.多党合作制度D.政治协商制度正确答案：A[考点]中国现代史

[解析]民族区域自治，就是在中央政府的统一领导下，各少数民族聚居的地区设立自治区域和自治机关，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。

2.

受日本对中国钓鱼岛实施所谓“国有化”行动影响，2012年9月的中日邦交正常化纪念庆典被推迟。2012年正值中日邦交正常化______。A.20周年B.30周年C.40周年D.50周年正确答案：C[考点]中国现代史

[解析]1972年，中日两国实现两国邦交正常化，据此推算2012年正是中日邦交正常化40周年。

3.

中华人民共和国取得的下列成就中，按时间先后排序正确的是______。

①第一颗人造地球卫星发射成功

②第一台巨型计算机研制成功

③第一颗原子弹爆炸成功

④培育出杂交水稻新品种——“南优二号”A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③②④①正确答案：C[考点]中国现代史

[解析]本题考查中华人民共和国成立后取得的科技成就。①发生在1970年，②发生在1983年，③发生在1964年，④发生在1973年。

4.

伯里克利时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里______。A.因家庭贫网没有资格参加公民大会B.派奴隶哈比代表他出席公民大会C.因担任政府公职获得补贴D.与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人正确答案：C[考点]世界古代史

[解析]公元前5世纪，伯里克利当选雅典将军，进行民主政治改革，扩大了公民权利，很多公民担任了政府公职并在任职期间获得补贴。雅典成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定城邦大事。但雅典的民主政治只针对本邦成年男性公民，妇女和奴隶被排除在政治生活之外。

5.

1868年，日本天皇发布国策方针：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，盛行经纶；官武一途以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”下列选项与上述内容关系密切的是______。A.黑船事件B.明治维新C.平权运动D.德谟克拉西运动正确答案：B[考点]世界近代史

[解析]材料中的引文大意是日本国民团结一致，改革旧制度，学习先进文化，力图振兴日本。再结合“1868年”和日本天皇(而非幕府将军)发布诏令可知，答案应选择B项。黑船事件是指美国佩里舰队打开日本国门。德谟克拉西运动是指20世纪20年代开始的日本资本主义民主政治运动。

6.

622年，传教的穆罕默德与麦加的贵族和富商发生冲突，进而导致______。A.圣巴托罗缪之夜大屠杀B.穆罕默德出走麦地那C.伯罗奔尼撒战争D.萨拉米加海战正确答案：B[考点]世界古代史

[解析]穆罕默德传播的伊斯兰教属于一神教，这与麦加贵族信奉的多神教相冲突。随着穆斯林群体的扩大，影响到克尔白古庙朝拜和市集经济，麦加贵族和富商挑起武装冲突，镇压迫害穆斯林，导致穆罕默德于622年9月20日离开麦加，前往麦地那。圣巴托罗缪之夜大屠杀是发生在法国的宗教清洗事件。C、D两项是古希腊时期的战争。

7.

《汉书·食货志》记载：“今法律贱人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。”导致上述情形出现的原因有______。

①古代统治者推行“重农抑商”的政策

②商品经济发展推动商人的富贵

③农民政治地位的提升

④封建地主阶级剥削农民的本质A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④正确答案：B[考点]中国古代史(二)

[解析]题干内容表明了西汉初期农民生活和商人生活之间的显著差别。③中的农民政治地位在题干中没有涉及，可以直接排除。①是我国古代实行的重要经济政策，从“贱商人”“尊农夫”可以得出。②可以由“商人已富贵矣”推出。④中的封建地主剥削也是造成农民贫贱的原因之一。

8.

郭嵩焘认为：“以中国之大，土田之广，因地之制，皆可使富也；用民之力，皆可使强也：即吾所谓自治也。舍富强之本图，而怀欲速之心，以急责之海上，将谓造船制器，用其一旦之功，遂转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”据此可知，郭嵩焘意在强调______。A.实行地方自治B.反对仅学西方技术C.重视发展海防D.大力发展民用工业正确答案：B[解析]根据题干内容可知，郭嵩焘认为学习西方技术是舍本逐末，要使中国富强，不能仅学西方的科学技术，关键是要先从政治教化上进行改革，发展社会经济，B项正确。

9.

1947年，美国国务卿马歇尔说：“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。”这里的“合理经济的再生”是指______。A.资本主义经济的恢复B.资本主义政治体制恢复C.社会主义经济的建设D.计划经济的建立正确答案：A[考点]世界现代史

[解析]美国国务卿马歇尔提出复兴欧洲经济的马歇尔计划，旨在复兴欧洲经济的基础上，联合欧洲各国抑制以苏联为首的社会主义国家阵营，达到扼制共产主义的目的。题干中的“合理经济的再生”指资本主义经济的恢复。

10.

20世纪70年代，中华人民共和国取得的外交成就包括______。

①恢复联合国合法席位

②中美正式建交

③中日邦交正常化

④正式加入WTOA.①②③B.①③④C.①②④D.②③④正确答案：A[考点]中国现代史

[解析]恢复联合国合法席位是在1971年，中美正式建交是在1979年，中日邦交正常化是在1972年，正式加入WTO是在2001年。

11.

一位西方学者明确指出：“马歇尔计划对‘冷战’的激化和两极格局的最终形成负有更为直接的责任。”这主要是因为该计划的实施______。A.标志着战后两极格局的正式形成B.使战后两大阵营的对峙完全激化C.加强了西欧与美国的政治经济联系D.导致美苏由同盟关系转为对抗关系正确答案：C[考点]世界现代史

[解析]A项的标志事件是华约的成立。B项主要是指柏林危机。D项是指杜鲁门主义的提出。

12.

维新变法失败的原因是______。

①维新派及其代表的中国资产阶级力量弱小

②维新派缺乏政治经验，在维新变法过程中未能注意讲求斗争策略

③维新派试图采取自上而下的和平手段进行改革

④清朝统治集团的腐朽和顽固A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④正确答案：D[解析]维新变法失败的原因：维新派及其代表的中国资产阶级力量弱小；维新派缺乏政治经验，在维新变法过程中未能注意讲求斗争策略；维新派试图采取自上而下的和平手段进行改革；清朝统治集团的腐朽和顽固。

13.

约瑟夫·奈教授指出，当今国际力量的分布犹如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述同奈教授的看法一致的是______。A.同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱B.冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C.从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法D.国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成正确答案：C[考点]世界现代史

[解析]题干中的约瑟夫·奈教授认为，从军事上说美国处于单极状态，从经济上看世界呈多极化趋势。A、B、D三项表述不准确。

14.

“出工鹭鸶探雪，收工流星赶月。干农活李逵说苦，挣工分武松打虎。”这首打油诗说明了______。A.三大改造解放了农村生产力B.“大跃进”调动了农民的生产积极性C.人民公社化运动促进了农民觉悟的提高D.“一大二公”挫伤了农民的生产积极性正确答案：D[解析]人民公社的经营方式是集中劳动、集中经营，分配方式按工分平均分配，压抑了农民生产积极性，D项正确。

15.

19世纪40年代下半期，广州对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘。这种状况的出现缘于______。A.中国外贸格局改变B.政府放弃闭关政策C.中国自然经济解体D.世界市场初步形成正确答案：A[解析]1842年中英《南京条约》规定设立五个通商口岸，广州失去了以往在对外贸易中的独尊地位，外贸格局的变化促使广州的贸易总额出现了下降的局面，A项正确。

16.

“在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力以及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。”这一发展战略提出的背景是______。A.高等院校开始招收“工农兵学员”B.邓小平复出后恢复高校招生制度C.中共中央决定全面开展城市经济体制改革D.中共十四大提出建立社会主义市场经济体制正确答案：D[考点]中国现代史

[解析]由“把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置”“把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛”可知，该发展战略是1995年提出的“科教兴国”战略。A项发生在20世纪70年代初，B项发生在1977年，C项发生在1984年，D项发生在1992年。

17.

葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”关于朱熹的作用，作者认为他______。A.实现了儒学的哲学化和思辨化B.实现了儒学的政治化和主流化C.实现了儒学的道德化和宗教化D.实现了儒学的世俗化和普及化正确答案：D[考点]中国古代史(二)

[解析]由材料“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的”可知，作者认为朱熹正是通过《家礼》将自己的思想融入生活世界，从而实现了儒学的世俗化和普及化。

18.

在西方享有“自然法之父”美誉的历史人物是______。A.亚里士多德B.苏格拉底C.西塞罗D.卢梭正确答案：C[考点]世界古代史

[解析]根据“自然法之父”可知本题考查的是法律方面的代表人物。西塞罗作为古罗马时期著名的法学家，系统地论证了自然法和实在法之间的关系，所以被誉为西方“自然法之父”。亚里士多德和苏格拉底在哲学、教育领域造诣颇深，对自然法则没有明显的建树。卢梭是近代资产阶级民主政治的先驱之一，不符合题目要求。

19.

18世纪的美国政治家麦迪逊在一篇文章中写道：“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度；全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力；全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。”此处的“怪物”是指______。A.君主立宪制国家B.联邦体制的国家C.民主共和制国家D.邦联体制的国家正确答案：D[解析]根据题干中麦迪逊的描述和相关史实可知，他说的“怪物”是美国建国之初实行的邦联体制。当时的邦联由13个殖民地组成，地方政府享有很大的政治权力，邦联政府不能有效控制地方政府，D项正确。

20.

乘着时光隧道，当回到希腊的爱琴文明时代，你能看到的情景是______。A.国王住在高高耸立在山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B.乡间居民步行进城，高高兴兴地参加公民大会，行使当家作主的权利C.公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑、相互辩论的场面D.雅典正举行特别公民大会，每个公民在一块陶片或贝壳上写下他认为的危险分子，获得六千票以上的人被放逐国外正确答案：A[考点]世界古代史

[解析]爱琴文明时代的希腊实行的是君主制而非民主制，B、C、D三项是雅典民主制的具体表现。

21.

据记载：“纽伯里的约翰·温奇库姆的一处工场有200名织工织布，并有200名学徒在帮工，100名妇女梳理羊毛……呢绒一经织好，立即交到50名剪毛工人和80名整饰工人手里，这个工厂还有一个雇佣20名工人的漂洗坊和40名工人的染坊。”由材料内容可知这种生产形式是______。A.包买B.手工工场C.家庭作坊D.同业行会正确答案：B[考点]世界近代史

[解析]根据题干内容可知，这处工场雇佣人数很多，是大型的生产组织，将不同工种和不同的生产工序集合在一处场所，便于劳动分工和管理。由此可知这种生产形式应是近代早期的手工工场。

22.

在一次庆典活动上，董建华发表了《追求卓越，共享繁荣》的讲话：“在香港举步迈向新纪元的时候，我们怀着无限敬意，追念尊敬的邓小平先生……为了给香港的未来发展创造更好条件，国家为我们做了大量艰巨的工作，使香港成功地实现平稳过渡，这是一个举世瞩目的成就。”这番讲话最可能发生的时间是______。A.1997年7月1日B.1997年10月1日C.1999年12月25日D.2000年1月1日正确答案：A[考点]中国现代史

[解析]结合题干中的人物及关于香港实现顺利过渡等讲话内容可知，这篇讲话应是在香港特别行政区成立庆典上发表的，时间为1997年7月1日。

23.

古代希腊发达的民主政治、繁荣的商品经济、活跃的学术与教育活动造就辉煌灿烂的文化成果。下列选项不属于这一时期古希腊取得的文化成果的是______。A.苏格拉底的唯心主义哲学思想B.柏拉图的《理想国》C.亚里士多德撰写大量著作D.西塞罗的政治学和法学著作正确答案：D[考点]世界古代史

[解析]古希腊在政治、经济和文化上的优势，促使大量文化成果涌现，A、B、C三项就是具体事例。西塞罗是古罗马共和国时期的政治家、法学家。

24.

公元前445年，罗马废除贵族和平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是______。A.完善法律体系B.稳定社会秩序C.保障平民利益D.维护帝国统治正确答案：B[考点]世界古代史

[解析]从题干内容可以看出，罗马法修改的方向是力争实现贵族和平民在法律面前的平等，这样做的目的是缓和贵族和平民间的矛盾，稳定社会秩序。

25.

根据社会发展程度的不同，原始社会分为旧石器时代和新石器时代。下列选项中属于新石器时代的人类是______。A.北京人B.山顶洞人C.半坡人D.蓝田人正确答案：C[解析]根据生产工具与生产力发展水平的变化可以把原始社会分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代以打制石器为主，新石器时代以磨制石器为主，能够人工取火和制作陶器。A项北京人距今约70万年到20万年前，属于旧石器时代。B项山顶洞人虽然掌握磨光、钻孔技术，但是以打制石器为主，属于旧石器时代。D项蓝田人距今约80万年，属于旧石器时代。半坡人是母系氏族社会的代表，会磨制石器、人工取火、制陶、谷物种植与家畜饲养，是典型的新石器时代文化，符合题意。

二、简答题(每小题10分，共30分)1.

简述汉武帝时期的经济改革措施。正确答案：(1)统一币制。禁止郡国铸钱，把铸币大权收归中央，成立了专门的铸币机构。五铢钱为法定的货币。

(2)盐铁官营。汉初盐铁私营，汉武帝下令盐铁收归国家经营。

(3)实行均输法，由国家在各地统一征购、运输货物。

(4)实行平准法，由国家平抑物价。

(5)算缗、告缗。算缗是汉武帝颁布的要求商贾、手工业者、高利贷者向官府自报资产价值，据此纳税的法令。告缗即规定凡有告发商人隐匿资产或呈报不实者，将没收资产的一半分给告发者，作为奖励。[考点]历史专业知识

2.

简述乡土历史教学的具体功能。正确答案：(1)有利于补充、订正通史教材的缺略和错误。

(2)有利于激发学生学习历史的兴趣。

(3)有利于学生加深对重大历史事件和历史规律的认识和理解。

(4)有利于培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。[考点]历史教学论

3.

简述教师在命制材料分析题时应注意的问题。正确答案：(1)非选择题主要以材料分析题的形式出现。教师设计这类问题要注意：一是考查学生重要的、较高层次的学科能力；二是材料分析题的立意要高，要结合现实热点问题展开，主题、材料、设问要密切关联。

(2)步骤：确定主题—围绕主题提供情景材料—围绕情景材料设置问题—赋分。

(3)命题应注意的内容：

①试题的主题一定要“三贴近”，即贴近学生、贴近生活、贴近实际。

②主题与试题之间，材料与设问之间要有较强的关联性。

③命题要力求避空泛，去雕饰，少设障。去雕饰就是把那些晦涩的、多余的文字去掉，少一点“诗意”式的修饰，多一点直截了当的叙述。少设障就是要求命题者要尽可能少给学生设置审题的障碍。

④要注意回避那些传统的难点问题。所谓传统难点，就是多年来我们历史课中总要遇到的、不仅使学生而且使教师都感到难以讲明白的问题，如英法资产阶级革命比较的问题。[考点]历史教学论

三、材料分析题(每小题16分，共48分)阅读下列材料并回答问题。

材料一今天，实现中国的统一，是人心所向，大势所趋。世界上普遍承认只有一个中国，承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府……台湾当局一贯坚持“一个中国”的立场，反对台湾独立。这就是我们共同的立场、合作的基础……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击，台湾海峡目前仍然存在着双方的军事对峙……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。

——《告台湾同胞书》(1979年)

材料二我们的政策是实行“一个国家，两种制度”，具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度……有人担心这个政策会不会变，我说不会变。核心的问题，决定的因素，是这个政策对不对。如果不对，就可能变。如果是对的，就变不了。

——邓小平《一个国家，两种制度》(1984年)

材料三澳门经济持续快速发展，回归后七年中有四年的GDP增长幅度达到双位数，2006年本地生产总值创下历史新高，人均达28436美元。澳门治安状况良好，各族群众和睦相处，人们安居乐业……香港回归十年间，已先后有世界银行年会、世界会计师大会、《财富》全球论坛、世贸组织第六次部长级会议等一系列重大国际活动在香港成功举办。1997年，外国公司在香港设立地区总部或地区办事处的数量是2514家，而截至去年12月已有3845家……

——腾讯网《陈佐洱向欧洲介绍“一国两制”下的香港澳门》(2007年)

材料四“一国两制”方针在港澳的成功实践，是全世界公认的，对两岸关系发展具有启示性的意义……在未来两岸关系发展中，“一国两制”方针也将不断丰富和发展。在“一国两制”方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。

——《访全国人大常委会香港基本法委员会副主任梁爱诗》(2011年)

问题：1.

据材料一，中央政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?

正确答案：变化：由军事对峙到在“一个中国”的前提下通过商谈对话实现两岸的和平统一。[考点]历史专业知识

2.

材料二与材料一相比，中央政府对台湾问题的设想有何相同点，又有何发展?

正确答案：相同点：坚持“一个中国”的原则；和平统一。

发展：明确提出“一国两制”的观点(或明确提出在大陆和台湾分别实行社会主义、资本主义制度)、“一国两制”政策的稳定性(或长期不变)。

3.

依据材料三、四指出，港澳在回归后取得的成绩说明了什么?请指出“一国两制”构想与港澳问题、台湾问题之间的关系。正确答案：说明：港澳在成功回归后保持了人民安居乐业、社会经济稳定发展的良好态势，这些实例说明“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。

关系：“一国两制”方针是针对台湾问题提出的，首先在港澳问题上成功实践，港澳“一国两制”的成功运用可以为台湾回归祖国提供经验借鉴。

阅读下列材料并回答问题。

材料一1921年7月中共一大时，党员50余人；1922年7月中共二大时，党员195人；1923年6月中共三大时，党员432人。此后至1924年5月中央扩大执行委员会召开，即国民党改组前后一年时间，党员基本上没有增加，一些地方还明显减少。

——王健英《中国共产党组织史料汇编》

材料二1927年初，中共中央通过的决议认为过去有一个根本错误，就是在国民革命和无产阶级革命之间划了一道不可逾越的鸿沟，以为今天只能做国民革命，仿佛多做了一点便违反了革命铁律。现在知道，革命就必须超越这个限制，不仅要努力争取无产阶级的实际领导权，而且要“做到工人、农民及其他被压迫阶级的民主独裁制，集中铁路、航运、矿山、大工业于国家机关支配之下，以实现社会主义”。

材料三莫斯科支持中国共产党按照俄国革命的模式发动苏维埃革命，从政治方针一直到具体政策文件的制订，从决定中国共产党领导人到选派代表亲临上海，甚至到苏区就近帮助工作和指导作战，可以说是事无巨细，几乎一包到底。但是，在经历了一系列惨重的失败之后……土生土长的毛泽东在中国共产党领导人中迅速崛起，或可谓一种必然。

——沈志华《中苏关系史纲》

问题：4.

根据材料一，概括1921—1924年中国共产党党员人数的变化原因。正确答案：发展壮大的原因：中国共产党是无产阶级政党，代表最广大人民的利益，具有吸引力。党员人数停止增长的原因：国共第一次合作的实现，中国共产党忽视了组织和革命的独立性。

5.

结合所学知识分析材料二，中国共产党决议产生的原因以及影响。

正确答案：原因：北伐战争的顺利进行；工农运动发展的推动；急于求成心理的作用；共产同际的影响。影响是“左”倾思想抬头，对第一次国共合作产生不良影响。

6.

根据材料三并结合所学知识，谈谈你如何理解毛泽东的崛起是“一种必然”。

正确答案：理解：一系列城市武装起义失败的教训；工农武装割据理论的提出及成功运用；以毛泽东为首的中国共产党人的革命实践和探索；中国共产党在革命斗争中逐渐走向成熟。

阅读下列材料并回答问题。

材料一美国第一届国会于1789年7月4日通过了该国历史上第一部关税法案。但1789年关税法的平均税率没有超过8.5%。这使得英国工业制成品大举涌入美国市场，从而又对美国的新兴产业构成相当大的威胁。1816年，美国颁布了历史上第一部具有真正保护意义的法案——《1816年关税法》，对铁制品征收30%的关税，对棉织品和毛织品征收25%的关税，而且对需要加以保护的工业原料进口征收较高的关税或特别关税。此后，贸易保护主义一直是美国的经济政策的基调。1930年，美国国会通过的《霍利-斯穆特关税法》，实际上税物品的平均税率达到53.2%。

——摘自邓峰《论美国关税法的演变》

材料二“二战”结束后，美国极力提倡在全球范围内建立多边自由贸易体系，推动世界贸易向自由化的方向发展，对建立区域性经济贸易集团基本上持否定态度。这一时期……美国对外经济政策的核心是推动国际贸易的自由化。为此，美国推动建立了布雷顿森林体系和关税及贸易总协定，通过多边自由贸易体系，发达国家之间制成品的关税率普遍由1947年的40%降到东京回合之后的5%～8%。

——摘自《美国外贸政策的演变轨迹》

材料三自20世纪70年代以来，保护主义势力在美国不断增强，逐渐形成了新的贸易保护主义浪潮。传统的贸易保护主义主要是通过限制进口来保护国内产业，其手段是构筑高关税壁垒。而与传统贸易保护主义不同，新贸易保护更侧重非关税壁垒，具体包括进口限制、反倾销和反补贴措施、自动出口限制、技术和卫生标准等。为了实现本国的贸易利益最大化，美国一方面标榜贸易自由化和积极参与GATT和WTO的谈判，同时又不断地带头实施各种贸易保护。

——摘自《美国贸易保护主义的前生后世》

问题：7.

从材料一到材料二，美国的对外贸易政策先后发生了怎样的变化?美国政府推行这些政策的目的分别是什么?正确答案：根据材料一和材料二的内容可知，美国的对外贸易政策变化过程是自由贸易政策—贸易保护主义政策—自由贸易政策。

目的：1789年实行自由贸易是因为美国建国后经济十分困难，为保障国内的物质供应而推行的。1816年后推行贸易保护主义政策是为了限制进口英国商品进而保护本国工业与市场的发展。“二战”后推行自由贸易政策，一方面是美国想凭借超级大国的实力，争当世界霸主，另一方面是顺应经济发展趋势，推动国际经济合作。[考点]历史专业知识

8.

根据材料三概括20世纪70年代美国新贸易保护主义的主要特点。你认为在经济全球化的今天始终存在贸易保护主义的根源是什么?正确答案：主要特点：非关税壁垒的贸易保护主义，更具隐蔽性。

根源：世界经济发展不平衡和不同国家的国家利益冲突。

四、教学设计题(本大题共22分)1.

根据下列材料设计教学片段：

(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求：知道唐太宗和“贞观之治”，初步认识唐朝兴盛的原因。

(2)课文摘录：

唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。

唐太宗重视发展生产，减轻人民的劳役赋税；同时注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊政，有利于减轻人民负担。

唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。他还重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。贞观时期，名相、名将辈出。

要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，说明设计意图。正确答案：一、导入新课

教师利用多媒体教学设备播放一段有关唐太宗和魏征之间的历史动画视频。

师：大家通过这个动画短片了解到唐太宗是一个什么样的人?

生1：唐太宗是一位胸怀宽广的君主。

生2：唐太宗能够认真听取他人的正确意见。

生3：魏征是一位敢于纳谏的正直人物。

师：大家说得都很对。通过这个短片我们知道了唐代初期君臣能够协作，那么这种协作下会出现什么样的历史局面呢?这就是本节课我们所要探讨的内容。

【设计意图】教师通过动画视频的形式引出本课的教学内容，形式新颖，作用明显。

二、讲授新课

教师通过多媒体展示唐太宗画像并简介唐太宗生平事迹。

师：唐太宗李世民，唐朝第二代皇帝，年号贞观，627—649年在位。他把隋亡作为前车之鉴，励精图治，是中国历史上著名的明君。

(教师板书：1．“贞观之治”概念及表现)

师：同学们知道什么是“贞观之治”吗?(教师借助教材当中的相关内容，指导学生理解“贞观之治”的概念及其表现)

生4：贞观年间，政治比较清明，生产恢复发展，社会稳定，人民生活得到改善，国力强盛，边境比较安宁。史学家称这一时期为“贞观之治”，被认为是中国古代少有的太平盛世。

师：这位同学总结得十分到位。那么，“贞观之治”能够形成的原因是什么呢?

(教师板书：2．“贞观之治”出现的原因)

师：大家认为“贞观之治”局面形成原因有哪些?

(学生阅读课文，分组讨论，合作学习，再推选发言人进行交流。在学生阅读的过程中，教师走入学生当中了解阅读情况并进行指导；教师鼓励每组推举的发言人发言，在学生探究学习的基础上，因势归纳出相关内容)

生5：唐太宗开明的治国思想。

师：唐太宗亲历隋末的社会大动荡，目睹隋朝的覆亡。他以史为鉴，居安思危，深刻认识到君民关系犹如舟水，贞观年间的许多治国政策和措施就是依据这一开明思想而制订的。除此之外，还有哪些原因?

(学生从政治经济两方面归纳唐太宗的治国政策，经济上轻徭薄赋发展生产，戒奢从简；政治上合并州县减轻人民负担)

生6：唐太宗开明的治国政策。

(教师讲述关于唐太宗的历史故事，让学生明白“成由勤俭败由奢”的道理