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文档简介
新版PEP五班级上册学问点总结
Unit1
重点单词|old老的,年纪大的
young年轻的,岁数不大的
funny滑稽的,可笑的
kind爱护的,慈祥的,宽容的
strict要求严格的,严峻的
polite有礼貌的,客气的
shy羞怯的,大方的,怕生的
helpful有用的,情愿帮忙的
clever聪慧的,聪颖的
hard-working工作努力的,
辛勤的
music音乐
art美术
science科学
English英语
maths/math数学
Chinese语文,中文
sometimes有时,间或
robot机器人
speak会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话
重点句子
1.-Who'syourartteacher?谁是你的美术老师?一Mr.Jones.琼斯老师。
2.-Isheyoung?他年轻吗?
—Yes,heis.是的,他年轻。一No,heisn't,不,他不年轻。
3.—What'sWuYifanlike?吴一帆怎样?一He'shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshortjjjjistrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEncilish.他会说中文和英语。
8.Hemake国mefinishmyhomework.他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发”1。
例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿快活的有风的晴朗的对不起糖果很多家庭聚会
课外补充:2、v在单音节词末发1ai1
例:by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点学问及语法
1、询问他人的外貌或性格:-What'she/shelike?-He/Sheiskind/...
2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she…?一Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.
Doyouknow...?Yes,Ido.No,Idon't
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:
r\+am,--------------------------------------------------------------------------------------------------
..识记口诀:我用am,你用are,is用于他、她、它,全部复数都用are。
[He,she,it,人名、物名+is_________________________________________________________
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区分:
「Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;
Mr.[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的区分:
【and"和,与",表并列关系Heistall|and|thin.他又高又瘦。
but"但是",表转折关系Heisshort应(strong.他个子矮,但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、伴侣或老师等生疏的人物,如:My...teacher/friend/...o
思路导引
(1)开头:交代人物的身份Ihavea/an...He/Sheis...
(2)中间:1)体貌He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...
2)f生格He/Sheisstrict/kind...
3)爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/...或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文:(1)课本P9Readandwiite
(2)MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblack
hair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassis
somuchfun.Wealllikeher.
Unit2
重点单词Sunday(Sun.)周日
Monday(Mon.)周一
Tuesday(Tue./Tues.)周二
Wednesday(Wed./Weds.)周三
Thursday(Thur./Thurs.)周四
Friday(Fri.)周五
Saturday(Sat.)周六
weekend周末(周六、日)
washmyclothes洗衣服
watchTV看电视
dohomework做作业
readbooks看书
playfootball踢足球
ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
重点句子
1.lWhatdovou」have|vnThursday^?星期四你们上什么课?
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.一WhatdovoujnjonThursdays.Grandoa?爷爷,星期四你要做什么?
一Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗?
—Yes,Ido.是的一No,IdonJt.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应当每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音:[i:]
例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见观察喂养茶阅读吃重复
注:1、ee组合绝大部分发长音ri:1,只有少部分发短音fil,如:coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e]等发音,如:bread面包,或者发[ei],如:great好极了
重点学问及语法
1,询问做什么事/活动:一Whatdoyoudo...?—Ioftenplayping-pong...
询问星期几上什么课:一Whatdoyouhaveon...?—WehaveEnglishclass...
2、一般疑问句的问与答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon't.
3、河+具体某一天(年月日,星期),如:onMonday/Tuesday...
课外I同।■具体时刻(…点钟),如:狙12o'clock在十二点整
补充:祝!:大致时间(年月,早中晚),如:in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、消遣活动,如:playfootball/ping-pong
补充:plav+the+乐器(第四单元学问),如:playthepipa/piano/violin...
重点作文
1、描写一周的生活,如:Myweek
思路导引
(1)开头:简洁的自我介绍:Myname's…/I'm…
(2)中间:1)介绍周一至周五的状况,可以着重介绍自己最宠爱的那一天:
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike...becauseIhave...
2)介绍自己周六、日的活动:IoftenwatchTV/…ontheweekend.
(3)结尾:Thisismyweek.Whataboutyours?
2、范文:
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhave
musicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit3
重点单词]icecream冰淇淋
hamburger汉堡包
tea茶
sandwich三文治
salad沙拉
fresh新颖的,刚摘的
healthy健康的
delicious美味的;可口的
hot辣的;辛辣的
sweet含糖的;甜的
hungry饿的
thirsty渴的;口渴的
favourite特殊宠爱的
food食物
drink喝;饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治
tomatosoup西红柿汤
重点句子
L—Whatwouldvouliketo画?你想吃什么?一Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketo|drinkl?你想喝什么?一I'dlikesomewater.我想喝点水。
2.一What'syourfavouritefood?你最宠爱吃什么食物?
—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。
3.Mv/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最宠爱的食物是鱼。
4.Tmhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不宠爱牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最宠爱的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我宠爱吃蔬菜但不宠爱胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音:[au],[
例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何,怎样now现在
[slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的
tomorrow明天
重点学问及语法
1、询问想要吃/喝什么:一Whatwouldyouliketoeat/drink?一I'dlike...
2、询问最宠爱的事物:一Whafsyourfavouritefood/vegetable/...?—Myfavouritefood/...is.../Ilike...
3、名词复数的规章变化:
(1)直接加s;
(2)以s,x,sh,ch结尾的,力口es,如,busesboxessandwiches
(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes
无生命的加s,如,photospianoszoos
补充:
(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies
以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays
(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如kEfe・knives小刀leaf-leaves树叶
4、some+可数/不行数名词例:someapples(可数)somewater/rice/iuice/bread/…(不行数)
课外补充:
不行数名词(词后不行以加与屣,所接动词用单数is/V-s/es)
液体watermilkteaorange(桔汁)cokejuice
气体air(空气)
食物foodricebreadfruit
肉类meat(肉)fishbeefchicken
物质work(工作)paper(纸)timemusicweather(天气)snowmoney
重点作文
1、描述自己和家人最宠爱的食物
思路导引
(1)开头:简洁介绍自己的家庭成员:Thereare...peopleinmyfamily.Theyare...
(2)中间:分别介绍每个家庭成员最宠爱的食物时什么:…favouritefoodis.../…is...favourite./…like⑸…best.
(3)结尾:穿插说明宠爱的缘由:lt's/They're…
2、范文:(1)课本P29Readandwrite
(2)Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessalad
best.Ifsfresh.Beefismyfather'sfavourite.Hethinks(认为)ifsdelicious.Mybrotherlikesicecream.Ifs
sweet.Myfavouritefoodisfish.Ifsveryhealthy.
Unit4
重点单词dance跳舞
singEnglishsongs唱英文歌曲
playthepipa弹琵琶
dokungfu打功夫
drawcartoons画漫画
swim游泳
speakEnglish说英语
cook烹饪,烹调
playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球
drawpictures画画
cleantheclassroom打扫课室
重点句子
1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将进行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢?一IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?你呢?
4.Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗?一Yes,Ican.是的,我会。一No,Icant不,我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我会打乒乓球,但我不会游泳。
7.Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我发邮件,邮箱robin@。
字母组合00在单词中的发音:[U],[U:]
例:[u]l?Qk看goQd好的b°Qk书cogk烹饪wgQd木头f°Qt脚
助记口诀:1.看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot。
2.押韵记忆:Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条
注:字母组合。。发音少数发短音[U1,多数发长音[U:]o
重点学问及语法
1、询问对方会做什么事情:一Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.
2、can句型的否定句:Ican5tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答:—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican./No,Ican5t.
4>olay+the+乐器,例playtheerhu/pipa/piano...
play+球类、棋类、消遣活动,例playbasketball/football/ping-pong...
5、some与any的异同:
相同之处:都有“一些”的含义;
不同之处:Jsome+可数名词复数/不行数名词(用王确定包里)例:Icandosomekungfu.我会打功夫。
Lany+可数名词复数/不行数名词(用于否定句或疑问句中)
例:Ican'tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗?
课外补充:1)any还可以用于确定句,作“任何的”解。
例:Anystudentcananswerthisquestion.任何同学都能回答这个问题。
2)在表示建议,恳求的疑问句中,或期望得到确定回答时,用some而不用any。
例:Wouldvoulikejsome|coffee?你想来点咖啡吗?
重点作文
1、描写自己或家庭成员会做的事情,如:Pmhelpful/Superfamily;
思路导引
(1)开头:介绍自己或家庭成员的基本状况:rm...rm...yearsold.
Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare...
(2)中间:介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情:
Ican...atschool.Ican...athome.
Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris...Shecan...
(3)结尾:总结Thisisme.Whatcanyoudo?
Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?
2、范文:(1)课本P43Readandwrite
(2)Hello,TmZhaoMing.Tmelevenyearsold.Tmhelpful.Icancleanthewindowsandsweepthefloor
atschool.Icancookandwashmyclothesathome.
Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.Icanspeak
Englishwell.Whatcanyoudo?
Unit5
|重点单词I
clock时钟,钟
photo照片,相片
plant植物
waterbottle水瓶
bike自彳亍车,脚踏车
infrontof在...前面
beside在旁边(四周)
between在...中间
behind在(或向)...后面
above在(或向)...上面
somany很多
their他们的
lotsof很多
dirty肮脏的
near在四周
house房屋,房子,住宅
重点句子
1.Yourroomisreallvnice!你的房间真秀丽!
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypicture同here.这有很多照片。
6.Myfathercandrawverywall.我父亲画的很好。
7.—Whereistheball?球在哪里?—Ifsinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园四周。
字母组合ai,ay在单词中的发音:[ei]
例:@jny下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待
say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日子tod或今日may可以
课外补充:
元音字母a在开音节中也发[ei]例:cake蛋糕f@ce脸ngme名字
重点学问及语法
1、therebe(is,are)句型的单复数形式:Thereisaclock.Therearelotsofflower§.
课外补充:
(1)Therebe句型的动词就近原则:
例:Thereis[abed|,adesk,twophotosinmyroom.
Thereare[twophot词abedandadeskinmyroom.
(2)therebe与have/has的异同:
相同之处:都有“有”的含义
不同之处:「herebe表示“基地有(无生命的),主语放在句末;
I例:Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有……”(有生命的),放在主语(人)的后面。
例:Ihaveabook.我有一本书。
2、询问方位或地点:一Whereistheball?—Itsinfrontofthedog.
3、lotsof+可数/不行数名词=alotof+可数/不行数名词“很多……”
比较:manv+可数名词复数“很多...”例:Therearemanytree§intheforest.
much+不行数名词“很多....”例:Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。
4、动词+vervwell例:Mvfathercandrawvervwell我爸爸画的很好
比较:be(am/is/are)+verygood例:Thebookisverygood.这本书格外好。
重点作文
1、描写房间、卧房,如:Myroom/bedroom;
思路导引
(1)开头:总体概括自己卧房的特征Ihaveanice/big/clean/...room.
(2)中间:描述卧房里的物品、摆设Thereis/are....on/beside/...
Mycomputer/...isonthedesk/....
(3)结尾:抒发对卧房的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours?
2、范文:(1)课本P53Readandwrite
(2)Mybedroom
Ihaveanicebedroom.Ifsnotbigbutclean.
Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksanda
computeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenear
thewindow.
Ilikemybedroom.Canyoutellmeyours?
Unit6
重点单词grest森林,林区
hill山丘,小山
river河;江
mountain高山,山岳
lake湖;湖泊
village村庄,村镇
house房屋,房子,住宅
tree树,树木,乔木
bridge桥
goboating去划船
naturepark自然公园
people人,人们
rabbit兔子
duck鸭子
animal动物
high高的
children孩子们
(child的复数形式)
重点句子
1.Children,let'sgototheforest.孩子们,让我们去森林吧。
2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗?—Yes,thereis.是,有的。—No,thereisn't.不,没有。
3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静!
4.Therearen'tmanvpeople.(这里)人不多。
5.—Arethere|any|tallbuilding|s|inthenaturepark?自然公园例有高楼吗?
—Yes,thereare
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