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文档简介

新版PEP五班级上册学问点总结

Unit1

重点单词|old老的,年纪大的

young年轻的,岁数不大的

funny滑稽的,可笑的

kind爱护的,慈祥的,宽容的

strict要求严格的,严峻的

polite有礼貌的,客气的

shy羞怯的,大方的,怕生的

helpful有用的,情愿帮忙的

clever聪慧的,聪颖的

hard-working工作努力的,

辛勤的

music音乐

art美术

science科学

English英语

maths/math数学

Chinese语文,中文

sometimes有时,间或

robot机器人

speak会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话

重点句子

1.-Who'syourartteacher?谁是你的美术老师?一Mr.Jones.琼斯老师。

2.-Isheyoung?他年轻吗?

—Yes,heis.是的,他年轻。一No,heisn't,不,他不年轻。

3.—What'sWuYifanlike?吴一帆怎样?一He'shard-working.他很勤奋。

4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。

5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。

6.Robinisshortjjjjistrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。

7.HecanspeakChineseandEncilish.他会说中文和英语。

8.Hemake国mefinishmyhomework.他让我写作业。

语音

字母y在单词中的发音:1、双音节或多音节词末发”1。

例:babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty

婴儿快活的有风的晴朗的对不起糖果很多家庭聚会

课外补充:2、v在单音节词末发1ai1

例:by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

重点学问及语法

1、询问他人的外貌或性格:-What'she/shelike?-He/Sheiskind/...

2、一般疑问句的问与答:—Ishe/she…?一Yes,he/sheis.No,he/sheisn't.

Doyouknow...?Yes,Ido.No,Idon't

3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:

r\+am,--------------------------------------------------------------------------------------------------

..识记口诀:我用am,你用are,is用于他、她、它,全部复数都用are。

[He,she,it,人名、物名+is_________________________________________________________

We,you,they+are

4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区分:

「Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;

Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;

Mr.[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区分:

【and"和,与",表并列关系Heistall|and|thin.他又高又瘦。

but"但是",表转折关系Heisshort应(strong.他个子矮,但是身体强壮。

重点作文

1、介绍自己、伴侣或老师等生疏的人物,如:My...teacher/friend/...o

思路导引

(1)开头:交代人物的身份Ihavea/an...He/Sheis...

(2)中间:1)体貌He/Sheistall/strong...He/Shehas...hair/eyes...

2)f生格He/Sheisstrict/kind...

3)爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/...或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.

(3)结尾:评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.

2、范文:(1)课本P9Readandwiite

(2)MyChineseteacher

IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblack

hair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassis

somuchfun.Wealllikeher.

Unit2

重点单词Sunday(Sun.)周日

Monday(Mon.)周一

Tuesday(Tue./Tues.)周二

Wednesday(Wed./Weds.)周三

Thursday(Thur./Thurs.)周四

Friday(Fri.)周五

Saturday(Sat.)周六

weekend周末(周六、日)

washmyclothes洗衣服

watchTV看电视

dohomework做作业

readbooks看书

playfootball踢足球

ontheweekend在周末

playsports/dosports做体育运动

listentomusic听音乐

playping-pong打乒乓球

重点句子

1.lWhatdovou」have|vnThursday^?星期四你们上什么课?

—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。

2.一WhatdovoujnjonThursdays.Grandoa?爷爷,星期四你要做什么?

一Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。

3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园看书吗?

—Yes,Ido.是的一No,IdonJt.不是

4.Lookatmypicture.看我的图片。

5.Youlooktired.你看起来很累。

6.Youshouldplaysportseveryday.你应当每天做运动。

字母组合ee,ea在单词中的的发音:[i:]

例:feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat

脚牛肉遇见观察喂养茶阅读吃重复

注:1、ee组合绝大部分发长音ri:1,只有少部分发短音fil,如:coffee咖啡

2、ea字母组合除了发[i:],还有可能发[e]等发音,如:bread面包,或者发[ei],如:great好极了

重点学问及语法

1,询问做什么事/活动:一Whatdoyoudo...?—Ioftenplayping-pong...

询问星期几上什么课:一Whatdoyouhaveon...?—WehaveEnglishclass...

2、一般疑问句的问与答:—Doyouoftenreadbooks?—Yes,Ido.—No,Idon't.

3、河+具体某一天(年月日,星期),如:onMonday/Tuesday...

课外I同।■具体时刻(…点钟),如:狙12o'clock在十二点整

补充:祝!:大致时间(年月,早中晚),如:in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening

4、play+球类、棋类、消遣活动,如:playfootball/ping-pong

补充:plav+the+乐器(第四单元学问),如:playthepipa/piano/violin...

重点作文

1、描写一周的生活,如:Myweek

思路导引

(1)开头:简洁的自我介绍:Myname's…/I'm…

(2)中间:1)介绍周一至周五的状况,可以着重介绍自己最宠爱的那一天:

IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike...becauseIhave...

2)介绍自己周六、日的活动:IoftenwatchTV/…ontheweekend.

(3)结尾:Thisismyweek.Whataboutyours?

2、范文:

Myweek

MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhave

musicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.

Unit3

重点单词]icecream冰淇淋

hamburger汉堡包

tea茶

sandwich三文治

salad沙拉

fresh新颖的,刚摘的

healthy健康的

delicious美味的;可口的

hot辣的;辛辣的

sweet含糖的;甜的

hungry饿的

thirsty渴的;口渴的

favourite特殊宠爱的

food食物

drink喝;饮

carrot胡萝卜

chicken鸡肉

onion洋葱

milk牛奶

bread面包

beefnoodles牛肉面

fishsandwich鱼肉三明治

tomatosoup西红柿汤

重点句子

L—Whatwouldvouliketo画?你想吃什么?一Asandwich,please.请给我一个三明治。

—Whatwouldyouliketo|drinkl?你想喝什么?一I'dlikesomewater.我想喝点水。

2.一What'syourfavouritefood?你最宠爱吃什么食物?

—Noodles.Theyaredelicious.面条。面条很好吃。

3.Mv/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最宠爱的食物是鱼。

4.Tmhungry/thirsty.我饿/渴了。

5.Idon'tlikebeefbutchickenisOK.我不宠爱牛肉但是鸡肉也可以。

6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最宠爱的蔬菜。

7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我宠爱吃蔬菜但不宠爱胡萝卜。

字母组合ow在单词中的发音:[au],[

例:[au]cow奶牛flower花wow哇down向下how如何,怎样now现在

[slow慢的snow雪yellow黄色window窗户snowy下雪的

tomorrow明天

重点学问及语法

1、询问想要吃/喝什么:一Whatwouldyouliketoeat/drink?一I'dlike...

2、询问最宠爱的事物:一Whafsyourfavouritefood/vegetable/...?—Myfavouritefood/...is.../Ilike...

3、名词复数的规章变化:

(1)直接加s;

(2)以s,x,sh,ch结尾的,力口es,如,busesboxessandwiches

(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes

无生命的加s,如,photospianoszoos

补充:

(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies

以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays

(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如kEfe・knives小刀leaf-leaves树叶

4、some+可数/不行数名词例:someapples(可数)somewater/rice/iuice/bread/…(不行数)

课外补充:

不行数名词(词后不行以加与屣,所接动词用单数is/V-s/es)

液体watermilkteaorange(桔汁)cokejuice

气体air(空气)

食物foodricebreadfruit

肉类meat(肉)fishbeefchicken

物质work(工作)paper(纸)timemusicweather(天气)snowmoney

重点作文

1、描述自己和家人最宠爱的食物

思路导引

(1)开头:简洁介绍自己的家庭成员:Thereare...peopleinmyfamily.Theyare...

(2)中间:分别介绍每个家庭成员最宠爱的食物时什么:…favouritefoodis.../…is...favourite./…like⑸…best.

(3)结尾:穿插说明宠爱的缘由:lt's/They're…

2、范文:(1)课本P29Readandwrite

(2)Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyparents,mybrotherandme.Mymotherlikessalad

best.Ifsfresh.Beefismyfather'sfavourite.Hethinks(认为)ifsdelicious.Mybrotherlikesicecream.Ifs

sweet.Myfavouritefoodisfish.Ifsveryhealthy.

Unit4

重点单词dance跳舞

singEnglishsongs唱英文歌曲

playthepipa弹琵琶

dokungfu打功夫

drawcartoons画漫画

swim游泳

speakEnglish说英语

cook烹饪,烹调

playbasketball打篮球

playping-pong打兵乓球

drawpictures画画

cleantheclassroom打扫课室

重点句子

1.We'llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下周二将进行英语派对。

2.—Whatcanyoudofortheparty?你能为派对做些什么呢?一IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。

3.How/Whataboutyou?你呢?

4.Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗?一Yes,Ican.是的,我会。一No,Icant不,我不会。

5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。我会帮你。

6.Icanplayping-pong,butIcan'tswim.我会打乒乓球,但我不会游泳。

7.Pleasesendmeanemailatrobin@.请给我发邮件,邮箱robin@。

字母组合00在单词中的发音:[U],[U:]

例:[u]l?Qk看goQd好的b°Qk书cogk烹饪wgQd木头f°Qt脚

助记口诀:1.看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot。

2.押韵记忆:Lookgoodbook,cookwoodfoot.

[u:]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条

注:字母组合。。发音少数发短音[U1,多数发长音[U:]o

重点学问及语法

1、询问对方会做什么事情:一Whatcanyoudo?—Icanplaythepipa.

2、can句型的否定句:Ican5tplaythepipa.

3、can句型的一般疑问句的问与答:—Canyoudoanykungfu?—Yes,Ican./No,Ican5t.

4>olay+the+乐器,例playtheerhu/pipa/piano...

play+球类、棋类、消遣活动,例playbasketball/football/ping-pong...

5、some与any的异同:

相同之处:都有“一些”的含义;

不同之处:Jsome+可数名词复数/不行数名词(用王确定包里)例:Icandosomekungfu.我会打功夫。

Lany+可数名词复数/不行数名词(用于否定句或疑问句中)

例:Ican'tdoanykungfu.我不会打功夫。Canyoudoanykungfu?你会打功夫吗?

课外补充:1)any还可以用于确定句,作“任何的”解。

例:Anystudentcananswerthisquestion.任何同学都能回答这个问题。

2)在表示建议,恳求的疑问句中,或期望得到确定回答时,用some而不用any。

例:Wouldvoulikejsome|coffee?你想来点咖啡吗?

重点作文

1、描写自己或家庭成员会做的事情,如:Pmhelpful/Superfamily;

思路导引

(1)开头:介绍自己或家庭成员的基本状况:rm...rm...yearsold.

Ihaveasuperfamily.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyare...

(2)中间:介绍自己在家和在学校里会做的事情/介绍家人的外貌性格以及会做的事情:

Ican...atschool.Ican...athome.

Myfatherisstrong.Hecandosomekungfu.Mymotheris...Shecan...

(3)结尾:总结Thisisme.Whatcanyoudo?

Thisismyfamily.Ilovemyfamily.Canyoutellmeyourfamily?/Whataboutyourfamily?

2、范文:(1)课本P43Readandwrite

(2)Hello,TmZhaoMing.Tmelevenyearsold.Tmhelpful.Icancleanthewindowsandsweepthefloor

atschool.Icancookandwashmyclothesathome.

Ioftenplaythepipaontheweekend.Icanplaybasketball.IlikeEnglishverymuch.Icanspeak

Englishwell.Whatcanyoudo?

Unit5

|重点单词I

clock时钟,钟

photo照片,相片

plant植物

waterbottle水瓶

bike自彳亍车,脚踏车

infrontof在...前面

beside在旁边(四周)

between在...中间

behind在(或向)...后面

above在(或向)...上面

somany很多

their他们的

lotsof很多

dirty肮脏的

near在四周

house房屋,房子,住宅

重点句子

1.Yourroomisreallvnice!你的房间真秀丽!

2.Thereisabigbed.有一张床。

3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。

4.Thisismyroom.这是我的房间。

5.Therearesomanypicture同here.这有很多照片。

6.Myfathercandrawverywall.我父亲画的很好。

7.—Whereistheball?球在哪里?—Ifsinfrontofthedog.在狗的前面。

8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。

9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园四周。

字母组合ai,ay在单词中的发音:[ei]

例:@jny下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待

say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日子tod或今日may可以

课外补充:

元音字母a在开音节中也发[ei]例:cake蛋糕f@ce脸ngme名字

重点学问及语法

1、therebe(is,are)句型的单复数形式:Thereisaclock.Therearelotsofflower§.

课外补充:

(1)Therebe句型的动词就近原则:

例:Thereis[abed|,adesk,twophotosinmyroom.

Thereare[twophot词abedandadeskinmyroom.

(2)therebe与have/has的异同:

相同之处:都有“有”的含义

不同之处:「herebe表示“基地有(无生命的),主语放在句末;

I例:Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。

have/has表示“某人有……”(有生命的),放在主语(人)的后面。

例:Ihaveabook.我有一本书。

2、询问方位或地点:一Whereistheball?—Itsinfrontofthedog.

3、lotsof+可数/不行数名词=alotof+可数/不行数名词“很多……”

比较:manv+可数名词复数“很多...”例:Therearemanytree§intheforest.

much+不行数名词“很多....”例:Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。

4、动词+vervwell例:Mvfathercandrawvervwell我爸爸画的很好

比较:be(am/is/are)+verygood例:Thebookisverygood.这本书格外好。

重点作文

1、描写房间、卧房,如:Myroom/bedroom;

思路导引

(1)开头:总体概括自己卧房的特征Ihaveanice/big/clean/...room.

(2)中间:描述卧房里的物品、摆设Thereis/are....on/beside/...

Mycomputer/...isonthedesk/....

(3)结尾:抒发对卧房的情感Ilike/lovemybedroom(verymuch)!Canyoutellmeyours?

2、范文:(1)课本P53Readandwrite

(2)Mybedroom

Ihaveanicebedroom.Ifsnotbigbutclean.

Thereisabluebedinit.Besidethebed,thereisadeskandachair.Therearemanybooksanda

computeronthedesk.Thereisawaterbottle,too.Therearemanypicturesonthewall.Twoplantsarenear

thewindow.

Ilikemybedroom.Canyoutellmeyours?

Unit6

重点单词grest森林,林区

hill山丘,小山

river河;江

mountain高山,山岳

lake湖;湖泊

village村庄,村镇

house房屋,房子,住宅

tree树,树木,乔木

bridge桥

goboating去划船

naturepark自然公园

people人,人们

rabbit兔子

duck鸭子

animal动物

high高的

children孩子们

(child的复数形式)

重点句子

1.Children,let'sgototheforest.孩子们,让我们去森林吧。

2.—Isthereariverintheforest?森林里有河流吗?—Yes,thereis.是,有的。—No,thereisn't.不,没有。

3.Thenatureparkissoquiet!自然公园这么安静!

4.Therearen'tmanvpeople.(这里)人不多。

5.—Arethere|any|tallbuilding|s|inthenaturepark?自然公园例有高楼吗?

—Yes,thereare

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