中考语文复习文言文提升训练：邹忌讽齐王纳谏

第7篇邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

/”上一

一、易考实词梳理

1.通假字

孰视之

"_________"同"_________",意思：________

2.古今异义

(1)邹忌讽齐王纳谏

古义：________今义：诽谤，嘲讽

(2)明日徐公来

古义：________今义：明天，今天的下一天

(3)臣之妻私臣

古义：_______________今义：个人的，自己的

(4)今齐战万千里阴

古义：________今义：地点，处所

(5)宫妇左右莫不私王

古义：________今义：方位名词或表示范围

(6)四境之内莫不有求于王

古义：________今义：四方疆界

(7)能面利寡人之过者

古义：,

今义：用尖的物体进入或

穿过

(8)遹叽于市朝

古义「二______

今义：嘲讽、诽谤

(9)时时而回诳

间：古义：________今义：方位词，中间

进：古义：________今义：向前移动，从外面到里

面(跟“出”相对)

3.词类活用

(1)名词作动词

朝服衣冠服：__________________

(2)名词作状语

能面刺寡人之过者面：________________

(3)形容词的意动用法

吾妻之差我者，私我也美：__________________

(4)动词的使动用法

同寡人之耳者闻：__________________

4.重点实词

(1)邹忌讽齐王纳谏纳孙________________

—1—

谏：_______________

（2）邹忌修八尺有余修：

（3）而形貌味瓯映丽：

（4）窥镜窥：

（5）我熟与城北徐公美孰与：

（6）徐公何能巨君也及⑻：

（7）旦日，客从外来旦日：

（8）臣朔知不如徐公美诚孙

（9）晋阳左右票不私王宫妇：

.莫：

（10）王之蕨甚矣蔽：

（11）能面则寡人之过者面刺：

（12）能遹叽于市期谤：

讥：_______________

市朝：_____________

（13）时时而间进时时：

（14）期年之后期年：

（15）皆期于齐朝：

二、一词多义全扫描

★,公不若君之蓑也

吾妻之蓑我者

芳草鲜美（《桃花源记》）

1,美有良田、天池、桑竹之属何（《桃花源记》）

"才蓑不外见回（《马说》）

林壑尤蓑回（《醉翁亭记》）

今为宫室之美为之回（《鱼我所欲也》）

j吾妻之美我者，私我也

2•私,不宜偏租F］（《出师表》）

朝服衣冠

★于是入般见威王

3.朝-皆朗于齐

山间之期暮也⑻（《醉翁亭记》）

二王之蕨甚矣

4.蔽-隐天蔽日阴（《三峡》）

横柯上蔽回（《与朱元思书》）

'朝服衣磨

5.冠一丈夫之事也（《富贵不能淫》）

中峨役而多髯者为东坡（《核舟记》）

徐公何能或君也［F］

及下船回（《湖心亭看雪》）

6.及--2

或郡下（《桃花源记》）

至霸上及棘门军回（《周亚夫军细柳》

悲守穷庐，将复何或（《诫子书》）

-时时而间进

7.进,是淮亦忧回（《岳阳楼记》）

进尽忠言［F］（《出师表》）

能画刺寡人之过者

8.面一面山而居间（《愚公移山》）

居右者椎髻仰面⑻（《核舟记》）

都忌修八尺有余

乃重修岳阳楼［F］（《岳阳楼记》）

讲信修睦（《大道之行也》）

9・修-静以修身［F］（《诫子书》）

僧募金重修回（《河中石兽》）

盖简桃核修狭者为之（《核舟记》）

-"自以为不如⑻

10.以为一撰长书以为贽（《送东阳马生序》）

全石以为底（《小石潭记》）

,R与徐公孰美［F］

11.孰■［熟视之，自以为不如

三、重点句子翻译

1.我孰与城北徐公美？

2.明日徐公来，孰视之，自以为不如。

3.窥镜而自视，又弗如远甚。

4.于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。”

5.令初下，群臣进谏，门庭若市。

6.数月之后，时时而间进。

7.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

8.此所谓战胜于朝廷。

四、探究设问

1.结合妻、妾、客回答邹忌时的语句特点，分别分析其心理或态度。

【答案】妻：热情地赞美邹忌，表现了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表达一种十分肯定、不容怀疑的

—3—

口气。

妾：仍用反问句，但少了“君美甚"三个字，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。

客：用的是陈述句，语气更加平淡，只表示一种应酬、逢迎的态度。

2.简述邹忌是如何得出“王之蔽甚矣”这一结论的。

【答案】邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“欲有求于我”这三种情况来类比齐王身处的环境一“宫

妇左右莫不私王”“朝廷之臣莫不畏王”“四境之内莫不有求于王”，得出“王之蔽甚矣”的结论。以自己的

亲身经历推及到治国之道的层面。

3.邹忌为什么可以劝谏成功？

变式提问：邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？

【答案】①邹忌有勇有谋、有责任担当、忠君爱国。②邹忌巧妙设喻，委婉劝谏，以日常小事、形象故事

而层层推进到治国道理的论说方式，能够以小见大、由浅入深，语言委婉含蓄，使齐威王受到启发，具有

很强的说服力。③齐威王是一位开明、有作为的君主，他从谏如流、闻过则喜、勇于改革。

4.本文情节可以概括为：三问答一三类比一三赏赐一三变化。试据此梳理课文内容。

（统编课后思考探究改编）

【答案】课文情节为：邹忌与徐公比美的三问，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王的三类比，齐威王纳谏

后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。

5.有人称赞邹忌能将“千古臣谄君蔽，兴亡关头，从闺房小语破之也有人认为他的劝谏“并无讽王纳谏

字句”，妙在“蕴藉”。结合这些评论，具体分析邹忌是怎样说服齐王的，其劝谏艺术有哪些高妙之处。

（统编课后思考探究）

【答案】邹忌并未直接讽谏齐王，而是以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的

结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。直谏，有可能触犯君王

龙颜，不容易让齐王接受；委婉劝谏，若没有恰当的切入口，又容易流于琐细或者旨意不明。邹忌坦然直

陈自己的“比美”经历和“闺房小语”，取譬类比，以切身体验切入讽喻正题，自然亲切，入情入理，又委

婉含蓄，易于为齐王所接受。

6.除了高超的语言艺术，邹忌劝谏成功还有哪些重要因素？说说你的看法。（统编课后思考探究）

【答案】除了高超的语言艺术，邹忌能劝谏成功，还有其他重要的因素。比如：这也与邹忌善于思考、分

析的个性和他的担当、责任意识相关。邹忌关心国家大事，一心想寻找恰当时机劝谏齐王。他在生活中经

历了“比美”一事，能够深入思考、分析，体察各人的情状心理，并敏锐地由个人体验联系到国家大事，

想到齐王所受之蔽，于是果断地进行劝谏。这也离不开齐王广开言路的胸襟和果断行事的理政智慧。齐王

听了邹忌的劝谏，马上“下令”，并且分上、中、下三种不同层面的赏赐，立刻实施，表现出一位封建贤明

君王的特点。

i.这篇短文在写作上采用了类比说理的方法，请结合文章内容，作简要分析。

【答案】邹忌以自己和徐公比美这件事设喻，来说明君王易于受蒙蔽的道理，由己及君，由家事到国事，

以小见大，寓治国安邦之道于形象的类比之中，贴切自然，入情人理，具有很强的说服力，让齐威王广开

言路，乐于纳谏。

2.本文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？

【答案】写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐威王纳谏成果之大，由此引出“此所谓战胜于

朝廷”的结论。揭示了只有广开言路、修明政治，才能使国家强盛的道理。

3.本文的写作特点是什么？（统编教参问题探究）

—4—

【答案】本文的特点在于说理方式的独特性。邹忌发现妻、妾、客三人的回答都不符合事实，在理性思考

之后得出结论：自己与城北徐公相差甚远，而之所以三人都歪曲事实，是出于各自的原因（“私我”“畏我”

和“有求于我”）而有意讨好自己。行文至此，邹忌将发生在个人身上与家庭之中的事情扩展到国家层面,

最终得出了君王更易于受蔽的认识，因此主张应广开言路的治国之道。

1.邹忌的可贵之处表现在哪些方面？

【答案】①善于观察，不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己，发现不足。②善

于用委婉的方式提出正确的意见，从个人生活的小事说起，巧设情境，动之以情，晓之以理，使别人容易

接受。③能以小见大，从个人经历推出治国的道理。

2.结合课文内容分析齐威王是一个什么样的人。我们能从齐威王身上学到什么？

【答案】示例：齐威王是一个善于广开言路、从谏如流、行动果断的明君。一个人要正确看待别人对自己

的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则改之无则加勉，这样才能获得成功。

邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？

【答案】说话时要注意对象，要讲究方式、方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时要力求语言委婉,

用语得体，充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而愉快地接受建议。

齐王纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。（2018青海）

【答案】察纳雅言。

2.邹忌进谏齐王，《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅，他们采用的方式有什么不同？这对我们与人交往有何

启示？

【答案】邹忌采用了以事设喻、委婉规劝的方法，诸葛亮采用了直言劝谏的方法。启示：①说话时要看对

象；②要讲究说话的方式。

金题演练

人物相关

一、（2012河南17〜20题）阅读下面两个语段，完成1〜4题。（共10分）

（一）《邹忌讽齐王纳谏》第2〜3段

（二）齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不靡，人民贫馁。昔日

赵攻郢③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!'是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于

是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。

（节选自《资治通鉴・周纪一》）

注：①阿：古地名。②辟：开垦。③邺（j*n）：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰,

欺诈。

1.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）

（1）今齐地方千里

（2）王之酸甚矣

2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）

群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

—5—

3.邹忌是怎样讽谏齐威王的？（2分）

4.根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。（4分）

作者相关

二、（2019安阳市殷都区九下一模）阅读下面两个语段，完成1〜4题。（共10分）

（一）《邹忌讽齐王纳谏》第2〜3段

（二）成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说D。公孙用②谓邹忌日：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之

谋也，君可以有功；战不胜，田忌不进③，战而不死，曲挠④而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

田忌三■战三■胜，邹忌以告公孙闰，公孙闰乃使人操十金而往卜⑤于市，目：“我田忌之人也，吾三战而

三胜，声威天下，欲为大事，亦吉否？”卜者出，因令人捕为人卜者，亦验其胭于王前。田忌遂走。

（节选自《战国策・齐策一》）

注：①说：同“悦”，感情和睦。②公孙闰（han）：齐国人，邹忌的门客。③不进：不构成威胁。④

曲挠：这里指混淆视听、罗织罪名。⑤卜：占卜，预测吉凶。⑥验其辞：验证占卜者讲的话。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）（）

A.臣之妻私臣私：偏爱。

B.王之藏甚矣蔽：蒙蔽，这里指受蒙蔽。

C.群臣吏民能画则寡人之过者面刺：用言语讽刺。

D.时时而回进间：间或、偶尔。

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

3.你认为语段（一）中邹忌被“齐威王”称“善”的进谏有哪些优点？（3分）

4.邹忌逼走田忌之后，齐国逐渐失去了强国的地位。请根据语段（一）（二）的内容，从人物角度分析原因。

（3分）

［补［充］设］问J

结合两个语段中的内容，分析齐威王性格的复杂性。（2分）

内容相关

—6—

三、阅读下面两个语段，完成1〜4题。（共12分）

（一）《邹忌讽齐王纳谏》第2〜3段

（二）景公筑路寝①之台，三年未息；又为长廊②之役，二年未息；又为邹之长涂③。晏子谏口：“百姓

之力勤矣！公不息乎？”公曰：“涂将成矣，请成而息之。”对目：“明君不屈民财者，不得其利；不穷民

力者，不得其乐。昔者楚灵王作顷宫④，三年未息也；又为章华之台，五年又不息也；乾溪之役，八年，百

姓之力不足而自息也。灵王死于乾溪，而民不与君归。今君不遵明君之义，而循灵王之迹，婴惧君有暴民

之行，而不睹长康之乐也，不若息之。”公曰：“善！非夫子者，寡人不知得罪于百姓深也。"（节选自《晏

子春秋》）

注：①路寝：古代君王处理政事的宫室。②长康adi）：古台榭名。③涂：同“途'；道路。④顷宫：

占地一顷的大宫殿。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）（）

A.于是入朝加威王见：拜见。

B.群臣吏民能面刺寡人之①者过：过错。

C.闻寡人之耳者闻：听到。

D.无可进者进：进谏。

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）宫妇左右莫不私王。（2分）

（2）由此观之，王之蔽甚矣。（2分）

3.语段（一）中齐威王说的一个“善”字蕴含了哪几层意思？请简要概括。（2分）

4.邹忌和晏子分别是怎样使国君听取意见的？请简要分析。（4分）

主旨相关

四、（2019河南黑白卷）阅读下面两个语段，完成1〜4题。（共10分）

（一）《邹忌讽齐王纳谏》第2〜3段

（二）上①曰："古之治天下，朝有进善之旌②，诽谤之木，所以通治道而来谏者③。今法有诽谤妖言之

罪，是使众臣不敢尽情，而上无由闻过失也。将何以来远方之贤良？其除之。民或祝谑上以相约结而后相

谩，吏以为大逆，其有他言，吏又以为诽谤。此细民⑤之愚无知抵死⑥，朕甚不取。自今以来，有犯此者勿

听治⑦。”

（节选自《史记・孝文本纪》）

注：①上：指汉文帝。②旌（jmg）：泛指旗子。③所以通治道而来谏者：用以打通治国的途径，使进

谏的人进来。④祝诅（zti）：祝告鬼神，使加祸于别人。⑤细民：平民。⑥抵死：拼死；冒死（表示坚决）。

⑦听治：断狱治事；审理治罪。

—7—

1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）（）

|臣诚知不如徐公美|皆以差于徐公

A，诚1此调危急存亡之秋也B'美1今为宫室之美为之

［令初下f此所谓战胜于朝廷

0下［下见小潭D•胜］予观夫巴陵胜状

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

期年之后，虽欲言，无可进者。

3.用自己的话归纳语段（一）中齐国“战胜于朝廷”的原因。（2分）

4.结合语段（一）（二）的内容，分析汉文帝与齐威王有何相同之处。（4分）

手法相关

五、（2019怀化改编）文言文阅读（共14分）

（一）《邹忌讽齐王纳谏》全文

（二）商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访

乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷潮也。豕纵大，安能耕耶？”

商於子不羊，弗应。

商君日：''今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子目：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田S必以

牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者

责牧民者耶？”

商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此容物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。

论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊，施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖

商於子之功也。

（《商於子论治国》）

【注】①商於子：虚构的人名；后面“商君”，商国的国君，也是虚构的国君。②豕（shD：猪。③淖

（nao）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。

1.请用“/”为下面句子断句。（标两处）（2分）

子何不以责我者责牧民者耶？

2.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

①朝眼衣冠（）

②宫妇左右票不私王（）

③商於子不说（）

④尔辈以此名物理（）

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。

②吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。

—8—

4.两个语段都运用了讽喻的手法来讲治国的道理。语段（一）中邹忌从别人对自己的赞美和奉承中悟出了

治国之理，成功劝诫齐王__________,最后达到（用原文填空）的结果；

语段（二）中商君有感于商於子的话，采取了的措施，几年之后，

（用原文填空）。（4分）

［补|充|设阿

两个语段中齐威王和商君两个人有何共同点？（2分）

—9—

参考答案及解析

第7篇邹忌讽齐王纳谏

知识盘点

一、1.孰熟仔细

2.（1）讽谏,用含蓄的话委婉地规劝（2）次日，第二天（3）偏爱（4）土地方圆（5）君主左

右的近侍之臣（6）全国范围（7）指责（8）指责讥刺（9）间或、偶然进谏

3.(1)穿戴（2）当面（3）认为……美（4）使……听到

4.（1）接纳，接受规劝国君、尊长等改正错误（2）长，这里指身高（3）光艳美丽（4）照

（5）与……相比怎么样，表示比较（6）比得上（7）第二天（8）确实（9）宫里侍妾一类女子没

有谁（10）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽（11）当面指责（12）指责讥刺

指集市、市场等公共场合（13）常常，不时（14）满一年

（15）朝见

二、1.美丽认为……美美好美丽的美好的素质优美华丽2.偏爱私心3.早晨朝廷

朝见早晨4.蒙蔽，这里指所受的蒙蔽遮蔽遮蔽5.帽子行冠礼帽子6.比得上等到到

和来得及7.进谏进朝为官进献8.当面面对脸9.长，这里指身高修建培养修养

修建长10.认为作为以……为……11.谁，哪一个同“熟”，仔细

三、1.我与城北徐公相比，哪一个美？

2.次日徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽。

3.再照镜子看看自己，更觉得远远不如。

4.于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。”

5.命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。

6.几个月以后，不时还有人偶然进谏。

7.燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。

8.这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。

金题演练

一、1.（1）土地方圆（土地纵横）（2）受蒙蔽（意思对即可。一小题1分，共2分）

2.所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。（意思对即可。2分）

3.从生活小事推至治国大事。（意思对即可。2分）

4.①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐威王对“饰诈”者惩治有力。

（意思对即可。一条1分，共4分）

二、1.C（2分）【解析】C项中“面刺”的意思是“当面指责”。

2.（大小官吏百姓）能够在公共场所批评议论我的过失，并能够传到我的耳朵里的，受下等奖赏。（“谤讥”

“市朝”“闻”1分，大意1分。共2分）

3.①从自己的日常小事入手，善于设喻说理。②使用排比的方式，增强语势，有力地阐明了自己的观点。

③语言委婉含蓄，使对方受到启发。④处处为国君着想，晓以利害。（答出其中三点，意思对即可，一点1

分，共3分）

4.①国君由善于纳谏，广开言路到后来听信一家之言。②邹忌由原来头脑清醒，爱国忠君，到后来自私自

利。③大臣之间不团结，都只为自己争取利益。（意思对即可，一点1分，共3分）

—10—

【补充设问】

语段（一）中的齐威王是一位善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。（1分）语段（二）中的齐威王则

不能充分相信将领，不懂得明辨传言，被谣言蒙蔽而逼走了大将田忌。（1分）（意思对即可。共2分）

【参考译文】（二）成侯邹忌是齐国的丞相，田忌是齐国的大将，两人感情不和睦。公孙闰献计给邹忌说：

“阁下为何不策动大王，令田忌率兵伐魏？打了胜仗，那是您的谋略，您可凭借这立功；一旦战败，田忌

就不构成威胁了，如果田忌侥幸在战场上没有死，回国也必定枉死在罗织的罪名之下。”邹忌认为他说得有

理，于是劝说齐威王派田忌讨伐魏国。

田忌三战皆胜，邹忌赶紧找公孙闰商量对策，公孙闰就派人带着十金在市上找人占卜，说：“我是田忌

将军的臣属，如今将军三战三胜，名震天下，现在欲图大事，麻烦你占卜吉凶如何？”占卜者刚走，（公孙

闰）就派人逮捕占卜者，在齐王面前验证占卜者讲的话。田忌（听到这样的话大惊,）便逃跑避祸。

三、1.C（2分）【解析】C项中“闻”在这里是动词的使动用法，意为“使……听到”。

2.（1）宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣，没有谁不偏爱您的。（“左右”“私”1分。大意1分。

共2分）

（2）由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。（“蔽”“甚”1分，大意1分，共2分）（共4分）

3.示例：①接受、认同、赞赏、肯定。②意识到纳谏（或广开言路）的必要。③认识到兴利除弊的必要。

④表明改革的决心。（答出任意两点，意思对即可。一点1分，共2分）

4.语段（一）中，邹忌设喻巧妙，态度诚恳，用自己的亲身经历成功说服了齐威王。（1分）语段（二）中

晏子首先以百姓太过劳累来引起齐景公的注意，（1分）接着以明君的御民之术劝说，（1分）然后举楚灵王

的暴行从反面劝说，最后规劝齐景公不要循着楚灵王的足迹，有暴君的行为，（1分）使得齐景公最终纳谏。

（意思对即可。共4分）

【参考译文】（二）齐景公修筑处理政事的宫室，三年没有停止；又开始了修建长康的劳役，两年没有停止；

又修建通向邹国的道路。晏子劝谏说：“百姓的劳役太频繁了！主公还不停止吗？”齐景公说：“道路就快

筑好了，让我修成后再停止吧。"晏子回答说：“圣明的君主不枯竭民众的财力，（枯竭民财的国君）得不到

好处；不穷尽民众的劳力，（穷尽劳力的国君）得不到安乐。从前楚灵王修建占地一顷的宫殿，三年没有停

止；又修建章华台，五年没有停止；到乾溪战役，持续八年，百姓的精力不足而自动停止。楚灵王最后死

在乾溪，但是民众不把楚灵王的遗体带回去。如今君主不遵守圣明的君主的行为，而要去循着楚灵王的足

迹，我晏婴惧怕君主会有暴君的行为，而看不到长康的乐趣，不如停止吧。”齐景公说：“好！要不是先生

你，我不知道得罪百姓多深了。”

四、1.A（2分）【解析】A项两个“诚”的意思都是“确实［B项两个“美”的意思分别是“美丽”“华

丽”；C项两个“下”的意思分别是“下达”“向下”；D项两个“胜”的意思分别是“胜利”“美好”。

2.满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。（“期年”1分，大意1分。共2分）

3.①有冷静智慧、忠于职守、勤于王事、娴于辞令、勇于进谏的臣子。②有从谏如流、广开言路、兴利除

弊、修明政治的君主。（一点1分，共2分）

4.相同之处：他们都是广开言路、修明政治的明君。（1