2025届安徽省风阳县皖新中学高三第一次模拟考试历史试卷含解析

2025届安徽省风阳县皖新中学高三第一次模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．宋代另设“审官院”，分为东西两院，对官员进行考课铨注，东院负责文官，西院负责武官。又别置“三班院”，来铨衡内廷供奉及殿直官。据此可推知，宋代A．机构办事效率低下 B．选官方式发生变化C．重文轻武名不符实 D．相权被进一步分化2．据《尚书》记载，禹曾向皋陶请教如何做到诚信。皋陶说：“谨慎自身，思虑深远。依次与九族亲戚敦厚，使众贤臣勉力辅佐，由近及远，还要知人善任，使民众安居乐业。”禹拜谢认同。这一记载表明A．儒家文化形成于上古时期 B．禹的成功缘于他知人善任C．诚信蕴含浓厚的家国观念 D．私学是贵族主要求学途径3．毛泽东主张，中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，国体―各革命阶级联合专政，政体一一民主集中制，这就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。毛泽东的这种建国主张应当出自于A．《中国社会各阶级的分析》 B．《论持久战》 C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》4．“当其他国家在编写游戏规则时，一个外向型的中国绝不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到。”下列最能体现上述材料内容的是，中国A．加入东南亚国家联盟 B．加入世界贸易组织C．参加二十国集团峰会 D．倡导建立上海合作组织5．如图为总理各国事务衙门部分直属机构和下属机构示意图，这说明当时清政府A．中央权力结构完善B．中枢决策过程变化C．中央机构趋于近代化D．中央权力下移的倾向6．斯塔夫里阿诺斯认为：“从东、西方间的关系这一角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。”对这一观点的解释最合理的是，马歇尔计划A．是杜鲁门主义在经济上的具体运用 B．直接导致了两大军事政治集团出现C．具有控制西欧拉拢东欧的双重企图 D．通过经济援助造成欧洲事实上分裂7．封君与周王室之间，除军事与经济联系外，还依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。周人统治的机制从而取得了道德的意义。这反映出西周A．王室强化对封君的垂直管理 B．推行儒家以德治国的政治理念C．礼乐制度是西周政制的核心 D．宗法关系成为维系王权的纽带8．战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子，禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是A．维护宗法制度 B．促进小农经济发展 C．加强中央集权 D．树立法家思想权威9．法国1791年宪法特别规定，没有比法律更高的权力；国王只有根据法律，才能治理国家和要求服从。这说明此时法国A．工业资产阶级已掌握政权 B．实行民主共和制C．建立了法兰西第一帝国 D．实行君主立宪制10．王夫之的著作在生前身后相当长时间内未曾整理出版。1840年湖南人邓显鹤主持校刻《船山遗书》，形成著作18种150卷。1865年由曾国荃主持重刻、曾国藩校阅的《船山遗书》正式出版，共56种280卷。这主要体现了A．传统思想文化具有持久生命力 B．洋务思想植根于湖湘文化C．近代士人的历史责任和使命感 D．王夫之唯物思想的先进性11．先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。春秋时期，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国,成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明A．西周中央集权削弱 B．宗法分封制完全崩溃C．统一多民族国家建立 D．中原文化逐渐扩展12．在联合国成立的问题上，各国有着相同的出发点。“相同的出发点”最主要的是（）A．建立一个和平平等的世界 B．建立一个美苏两国操纵的世界C．处置法西斯，维护世界和平 D．成立联合国，重建世界格局13．“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A．标志新民主主义革命的开端B．弘扬了科学与民主的精神C．彻底地反帝反封的革命运动D．促成了马克思主义的传播14．在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：A．以法为教，以吏为师 B．道贵清静而民自定C．大一统者，天地之常经，古今之通谊也 D．罢黜百家、独尊儒术15．战国后期，诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成玺印制度。如图是战国时期诸侯国的部分代表官印。这表明战国时期战国·魏·文桘西疆司寇（印）战国·齐·大车之鈢（玺）A．封建体制开始崩溃 B．集权体制初现雏形C．诸侯争霸战争频繁 D．玺印具有统一风格16．握手，是人类文明发展到一定阶段的产物，世界舞台上“巨人”的握手，有时会引起国际社会的“震动”。以下对四幅图片的“握手”理解不正确的是A．图一握手的主角是斯大林与毛泽东，打破了帝国主义孤立封锁中国的政策B．图二握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国正式建立外交关系C．图三握手的主角是五大常任理事国首脑，中国积极开展以联合国为中心的多边外交D．图四握手的主角是奥巴马和胡锦涛，两人首次会面商讨的主题之一应该有金融危机17．在1929年夏季的三个月中，纽约股票交易所的威斯汀豪斯公司的股票从151上升到286，通用电气公司的股票从268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。这表明A．美国电气、钢铁等新兴工业发展较快B．垄断组织有利于美国的经济发展C．“自由放任”政策刺激了消费市场D．经济“繁荣”促使股票投机活跃18．由于从事革命活动引起欧洲各国政府的恐惧，马克思多次遭到迫害和驱逐。下列空间地点中与马克思的活动对应正确的是A．①——学习德国古典哲学，组建“共产主义通讯委员会”B．②——主编《德法年鉴》，参加1848年欧洲革命C．③——创办“正义者同盟”，发表《法兰西内战》D．④——开始《资本论》写作，创建和领导第一国际19．在古罗马，执法官在就职时都要发布告示，提出裁判方针和办案原则，这实际上是形成新的规范，不但在该执法官任期内如此，而且也亦被继任者因袭和援引。这表明罗马法A．追求社会实效性 B．受到贵族控制C．具有高度随意性 D．日益陷入僵化20．下列漫画折射的史实是A．马歇尔计划 B．布雷顿森林体系 C．冷战全面展开 D．莫洛托夫计划21．国学大师季羡林在书序中写道：“我们今天的十二亿炎黄子孙，也同样怀有保卫祖国领土完整的强烈愿望。可惜我们中华民族驱体上还保留有西方殖民主义留下的毒瘤，面积虽小，痛苦却大。前年，香港回归了……从此以后，我们真正是金瓯无缺，神州大地焉能不载歌载舞、普天同庆呢？”据此推断，该书序应作于A．“一国两制”提出之初 B．澳门回归祖国之前C．“九二共识”达成之时 D．两岸实现停火之际22．下图所示的历史事件其理论来源于A．霍布斯的思想B．卢梭的思想C．伏尔泰的思想D．孟德斯鸠的思想23．下面是1950—1962年苏联与西方主要国家经济增长指标比较表。这说明当时A．苏联经济效益与西方主要国家差距较大B．苏联的工业化水平低于西方主要国家C．冷战的消耗使苏联经济增长的势头减缓D．苏联国民经济各部门的比重严重失调24．下图是某杂志刊登的世界科技中心转移示意图，图中用科学家或重要发明作为每个科技中心的象征，但某一国的象征图放错了，如要替换正确的象征图，下列各项可以考虑的是①法拉第②瓦特③内燃机④爱因斯坦A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④25．20世纪初，清政府进行司法改革：检察机关负责侦查和起诉，同时对审判予以监督，警察部门辅助检察机关进行侦查，总检察厅、高等检察厅、地方检察厅、初级检察厅在各级审判衙门中相应设立。清政府进行司法改革A．维护了清朝统治的长治久安 B．促进了中国政治近代化的进程C．为依法治国提供了法律依据 D．推动中国走上了法制化的轨道26．从1802年到1878年间.英国议会先后颁布了20多个工厂法,在这些法令中对童工的最低雇用年龄、每天的劳动时间、工作的环境以及接受一定的教育等都作了明文规定。1870年《教育法)的颁布，宣告了英国大规模雇佣童工劳动问题得到了基本解决。英国童工问题的解决A．反映了议会民主制度的完善B．依赖于工业革命的深人发展C．是工人阶级长期斗争的结果D．反映了阶级矛盾的日趋缓和27．下表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表古国始封国都今地存灭始置州郡县时期莒少昊后赢娃国，周武王封之于莒。莒县历夏商、周武王又封之于莒，战国时灭于楚。秦因置（莒）县薛黄帝十二世孙奚仲为夏车正，禹封为候。藤州市东薛城历夏商西周，至战国灭于齐。秦因置郡，西汉废郡为县。鲁用武王封弟用公旦于曲阜。曲阜市历西周春秋，战国为楚所灭。西汉置县属鲁国，西晋始置郡。单有虞氏舜帝师所封。单县春秋时为鲁单父邑西汉因置单父县对表所反映的情况的合理解释是A．姬姓是西周时期分封的主体B．秦汉郡县往往沿袭先秦古国国名C．兼并战争严重破坏先秦文明D．以郡统县的传统发端于秦汉时期28．下图是一幅1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时A．全面落实党的教育方针 B．青少年具有生态环保意识C．重视农田基本水利建设 D．大力推进国家工业化建设29．人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是A．开始以人作为学术研究的核心B．以理性否定一切外在的权威C．主张以世俗政权取代神权统治D．反对宗教神权对人性的束缚30．德国自由党成立时，曾要求成立一个“帝国责任内阁”，1884年4月5日联邦议会按照俾斯麦的意见通过决议反对这项要求，决议说：“在德意志帝国境内成立责任内阁制只能削弱各联邦成员目前在联邦议会行使的、由条约给以其保障的权力。”据此可知，当时的德国A．政党政治发展十分完善 B．联邦议会掌握国家实权C．民主制度有其传统色彩 D．内阁首相控制联邦议会二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一古罗马灭亡后，欧洲文明大都不关注公共卫生问题。19世纪末期，传染病在世界肆虐了12年之久，霍乱连续18年侵袭美国。欧美开始把注意力转向公共卫生问题，努力控制疾病传播。这些措施包括建立地方区域实验室、公共教育项目以及大学和其它机构的研究，法律强制公民接种疫苗。白喉、痢疾、猩红热和伤寒的发病率在发达国家日益降低，发展中国家也积极减少传染病的发生。1977年随着索马里治愈了最后一例天花病人，人类消除了第一种恶性传染病。——（美）丽贝卡弗格森《影响人们生活的历史》材料二1910年10月，中国东北爆发鼠疫疫情，日俄双方借机以“人道主义”为借口介入东北事务。12月，清政府指派著名西医伍连德博士为东北三省防疫事务总管，统管东北各省防疫事宜。伍连德率领一支由医生护士组成的医疗队，前往疫情最重的哈尔滨开展防治工作。清政府及各地方当局组建各级防疫组织、颁布各种防疫法规，采取了隔断交通、对病人及疑似病人实施隔离、焚化尸体、对疫区严格消毒等具体防疫措施。政府还通过报刊等新兴媒体力量，大力倡导健康卫生的生活习惯。1911年4月，清政府成功抵制了日俄的干涉，在沈阳召开了“万国鼠疫研究会”，邀请了来自11个国家的专家共同讨论扑灭疫情的办法，确定了许多国际通行的防疫准则。同时还颁布了第一部全国性卫生防疫法规——《民政部拟定防疫章程》，国家层面的公共卫生体系初具雏形。——陈雁：《20世纪初中国对疾疫的应对——略论1910—1911年的东北鼠疫》（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代传染病肆虐的原因及人类战胜天花的条件。（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出清政府对东北鼠疫疫情应对的特点，分析其影响。32．20世纪的战争与和平材料一两伊战争是指1980年至1988年爆发的伊朗和伊拉克之间的战争。从宗教上来说，两国居民分属伊斯兰教两大派系，即什叶派和逊尼派。什叶派在伊朗占多数，而控制伊拉克的则是逊尼派，他们把教派之争带入两国间的关系中。1979年伊朗伊斯兰革命后，这些矛盾渐趋激化。趁伊朗国内局势动荡，伊朗境内库尔德人的分离主义活动又大大增强，并且得到伊拉克暗中支持，这就使两国产生了新的不和因素。战争的导火线主要还是两伊间长期未解决的领土争端。1975年3月两国曾经谈判签署了《阿尔及尔协议》，力图解决边界纠纷。自1979年起，伊拉克便公开要求废除这一协定。从此两伊边界小规模冲突便频频发生。1980年9月17日，伊拉克总统萨达姆正式宣布废除1975年的边界协定。伊朗则于次日声明反对。9月22日，两伊战争爆发。——摘编自金重远《20世纪的世界：百年历史回溯（下卷）》材料二两伊战争被世界军界评论为“先进武器打低水平战争”的最典型范例。当时自吹的世界军事强国，动用了除原子弹以外的所有先进武器（化学武器都用上了）如F14、F4、幻影战斗机，飞毛腿导弹等。战争打了8年，死伤百万人，最后掐得筋疲力尽，民不聊生，谁也奈何不得，差点经济崩溃亡国，最后停战了事。——《一战后最惨烈的战争：8年两伊战争》（1）根据材料一，概括两伊战争爆发的主要原因。（2）根据材料一、二，归纳两伊战争的特点，并结合所学知识分析其影响。33．官僚体制是中国古代重要行政管理的形式。阅读下列材料：材料一盖秦汉间为天地一大变局。自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官，成例相沿，视为固然。其后积弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，无有底止。强臣大族，又篡弑相仍，祸乱不已。……其势不得不变，而数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变。……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命无赖之徒，立功以取将相，此气运为之也，天之变局，至是始定。——（清）赵翼《廿二史札记》材料二宰相杜范认为：“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行。如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下，虽万世不易可也。”……富弼对宋神宗言：“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道。况事有不中，咎将谁执？必致请属交走，货贿公行，此致乱之道，何太平之敢望！”——程民生《论宋代士大夫政治对皇权的限制》材料三行省实行群官负责和圆署会议制（即通过行省官员集体开会共同负责），行省官员通常由平掌、右悉、左悉、参知政事等六七人组成。……无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》请回答：（1）据材料一，指出秦汉间为“天地一大变局”的表现，结合所学知识归纳出现“变局”的历史背景。（2）据材料二，概述杜范、富弼两位宰相的共同主张。（3）据材料三及所学知识，说明“行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。综合上述材料，分析中国古代官僚政治的积极作用。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

审官院和三班院涵盖了整个官僚系统的铨衡，而宰相是百官之首，两院的设置是对相权的分化，D正确；题干主旨是官员考课，而非政府机构办事效率，排除A；考课不等于选官，B排除；东西院分别负责文武官员考课，这是职责划分，不存在轻重之分，故与重文轻武无关，排除C。2、C【解析】

材料体现的是皋陶诚信行为的做法由自身推及到国家和社会，说明诚信蕴含着浓厚的家国观念，C正确；儒家思想形成于春秋时期，A排除；B说法不符合材料主旨，排除；私学的兴起是在春秋时期，D排除。故选C。3、C【解析】

据“无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国”、“各革命阶级联合专政”等信息可知毛泽东此时主张建立各革命阶级联合的反帝反封建的民主共和国，结合所学可知毛泽东的这种主张与新民主主义革命的目标相符，所以此建国主张应该出自《新民主主义论》，故选C；AB项中没有关于建国的主张，排除；《论人民民主专政》与“各革命阶级联合专政”不符，排除D。故选C。4、B【解析】

依据材料“一个拥有越来越重要的出口利益的中国决不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可靠性只有在多边体制中才能找到”并结合所学来看，经济全球化的现在，一个国家不可能独自的发展，必须和世界各国共同发展，因此中国加入世界贸易组织。B正确；中国未加入东南亚国家联盟，A排除；二十国峰会旨在推动以工业化的发达国家和新兴市场国家之间关系的，C排除；上海合作组织是地区性合作组织，但和中国“进入世界市场”没有必然联系，D排除。故选B。5、C【解析】

依据表格中信息可知，总理衙门的架构体现了近代化的特征，因此C选项正确。材料仅涉及办理外交事务的总理衙门的机构特征，A、B选项均未体现，排除；材料并未涉及中央与地方权力格局的变化，D选项错误。故选C。6、D【解析】

根据所学知识可知，1947年，美国开始实施“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，目的是援助西欧各国复兴经济，以稳定资本主义秩序，对抗苏联为首的社会主义阵营；这样马歇尔计划造成了欧洲事实上分裂，所以说“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”，D正确；A未能充分说明马歇尔计划导致欧洲的分裂，排除；B项是北约和华约的建立，排除；C侧重的是马歇尔计划的政治意图，并未阐明马歇尔计划导致欧洲分裂，排除。7、D【解析】

根据材料“还依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、通婚、封赏等方式加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”结合所学可知宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，成为维系王权的纽带，有利于统治集团内部的稳定和团结，故选D；A是分封制，与题意不符，排除；材料没有体现儒家治国理念和礼乐制度，排除BC。8、A【解析】

《魏户律》禁止收养其他人家的孩子和入赘女家的规定，体现了其重视父系家长权力，维护血缘宗法制度的目的，A项正确；不能收养其他人家的孩子和入赘女家的规定不能提高农民生产积极性，与小农经济的发展无关，B项错误；这一项规定与加强中央对地方的垂直管理无益，C项错误；材料中的禁令与树立法家思想的权威，实行以法治国不符，D项错误。9、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知，国王受到法律的限制，由此可以得出这时的政体类型是君主立宪制。所以答案选D。考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国1791年宪法10、C【解析】

本题考查明清之际的进步思潮。王夫之是明末清初经世致用思潮的代表人物，曾国藩等人在封建王朝面临统治危机时对王夫之思想的重新发现和传播，体现了他们的历史责任和使命感，故C项符合题意；王夫之的著作长时间内未曾整理出版，但19世纪中叶突然被大量校刻、重刻、出版，体现出传统思想文化具有持久生命力，但这并非材料主旨，故A项不符合题意；湖湘文化具有经世致用的特点，其中孕育着洋务思想。但1840年洋务运动尚未开展，不能说洋务思想根植于湖湘文化，故B项错误；材料未强调王夫之的唯物思想，故D项不符合题意。故选C。11、D【解析】

根据“我国长江中下游及以南地区被称为‘南蛮’”可知，当时长江中下游地区的文化相对中原落后；根据“长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸”可知，楚、吴、越等国认同中原文化，说明中原文化圈逐渐向外扩展，故选D；西周实行分封制，不属于集权统治，排除A；宗法分封制完全崩溃的说法过于绝对，排除B；统一多民族国家建立在秦朝，排除C。12、C【解析】

联合国成立的初衷是为了处置法西斯，维护世界和平，C正确；A中“平等”表述不符合史实，排除；B不是各个国家“相同的出发点”，排除；D是美苏两国的出发点，排除。13、B【解析】

本题考查五四运动的影响。依据材料可知，“科学理性、自由、人权、法治、个人尊严”，这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播，表明五四运动弘扬了民主、科学精神，因此B选项正确。A选项错误，五四运动中工人阶级登上政治舞台标志着新民主主义革命的开端，与五四运动促进资产阶级思想的传播无关；C选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，并未体现五四运动是彻底的反帝反封的革命运动；D选项错误，材料体现的是五四运动促进了资产阶级思想的传播，不是马克思主义的传播。故正确答案为B选项。14、B【解析】

汉初推行黄老思想，提出无为而治，即“道贵清静而民自定”，汉武帝时期儒家思想确立统治地位，故答案为B项；秦朝实行“以法为教，以吏为师”，排除A项；C、D项属于董仲舒新儒学的内容，均排除。15、B【解析】

根据题干可知，战国玺印作任免官吏、传达政令的凭证，有利于适应战国时期打破传统世袭特点的官吏选拔制度及提高政令执行效率的需要，一定程度上反映战国时期集权体制的萌芽，故B项符合题意；封建体制即分封制，开始崩溃于春秋时期，排除A项；题干不能直接反映诸侯争霸的形势，排除C项；题干中部分代表官印不能说明战国时期玺印的统一风格，排除D项。故选B。16、B【解析】

依据所学知识可知，图二握手的主角是尼克松与毛泽东，中美两国开始实现关系正常化，中美正式建交是在1979年，故B符合题意；图一握手的主角是斯大林与毛泽东，这打破了帝国主义孤立封锁中国的政策，故A不符合题意；图三握手的主角是五大常任理事国首脑，这说明中国积极开展以联合国为中心的多边外交，故C不符合题意；图四握手的主角是奥巴马和胡锦涛，两人商讨的主题之一是金融危机问题，故D不符合题意。17、D【解析】

材料反映了短时间内纽约股票交易所股市“繁荣”，股票价格高涨，结合材料时间“1929年夏季”，联系所学可知，经济危机爆发前夕，美国经济“繁荣”促使股票投机活跃，故答案为D项。当时钢铁工业并非属于新型工业，排除A项；材料并未涉及垄断组织，排除B项；材料没有涉及消费市场的状况，排除C项。18、D【解析】

据所学知识可知，马克思在英国开始写作《资本论》，创建和领导第一国际，故D选项正确；学习德国古典哲学，组建“共产主义通讯委员会”是在布鲁塞尔，故A选项错误；马克思主编《德法年鉴》在法国，但没有直接参加1848年欧洲革命，故B选项错误；创办“正义者同盟”，发表《法兰西内战》在法国，故C选项错误。19、A【解析】

执法官在“因袭和援引”前任“告示”的同时，也会通过“发布告示”来“形成新的规范”，以适应现实形势的变化，这表现出罗马法对实效性的追求，故选A项；无法判断题干中的“执法官”是贵族还是平民，排除B项；题干没有提及执法官告示的制定过程，无法体现其随意性，排除C项；执法官的告示使罗马法不断补充“新的规范”，并未陷入僵化，排除D项。20、A【解析】

漫画中代表美国的护士正在把美元当做“药”，喂给受伤的欧洲经济，表示美国通过马歇尔计划来扶助欧洲，达到控制欧洲的目的，答案为A；B是建立以美国为中心的世界经济秩序，不符合题意，排除；冷战展开的标志是杜鲁门主义，C错误；D是苏联提出的不是美国，排除。21、B【解析】

根据材料，季羡林大师指出，“前年香港回归了”，“从此以后，我们真正是金瓯无缺”，结合所学知识可知，此书应作于1999年澳门回归之前，B选项符合题意；“一国两制”提出之初是在1980年代，“九二共识”达成于1992年，两岸实现停火是在1979年,三者均不能满足“前年，香港回归了”这一条件，ACD三项不符合题意。22、B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片信息显示法国大革命中民众直接处死了国王路易十六，这一理论理论来源是卢梭倡导的“社会契约论”，即当君主统治严重违背人民利益时人民有权解除社会契约推翻君主统治，因为国家主权属于人民而非君主，所以答案选B，A虽然反对君权神授，但主张君主专制，C项主张开明专制，D主张三权分立。考点：启蒙思想家的主张点评：卢梭是法国启蒙运动时期著名的三大启蒙思想家之一，他的《社会契约论》积极吸收了英国早期启蒙思想家霍布斯的“社会契约”思想。所谓的社会契约就是认为国王统治民众，管理国家的权力来自于他和民众所签订的一份契约，其实也就是人民将权力授予国王。因此“社会契约”思想不仅体现了“人民主权”的观念，同时也能说明当国王统治不当时人民起来推翻国王统治的合法性，或者是人民革命的正当性。23、A【解析】

根据图表内容可以看出苏联固定资本年平均投入远远高于其他主要资本主义国家，但是其国内生产总值的增长率却没有优势，说明投入多，产出少，即产出与投入的比与西方国家相比比值最小，表明苏联经济效益与西方主要国家差距较大，答案为A；材料不能显示苏联的工业化水平低于西方主要国家，B错误；CD在材料中均不能体现，排除。24、B【解析】

结合所学可知，电灯是美国发明家爱迪生的发明，不能代表德国，而内燃机或者爱因斯坦可以，因为内燃机是由德国人奥托发明的，爱因斯坦在提出相对论时还是德国科学家，故③④正确，选B；法拉第是英国物理学家，瓦特是英国人，故①②均不能代表德国，排除ACD。25、B【解析】

20世纪初的司法改革推动了司法的近代化，因此也推动了中国政治近代化的进程，故选B；“维护了清朝统治的长治久安”的说法不符合史实，排除A；当时还不能说是“依法治国”，排除C；当时的司法改革并不能推动中国走上法制化的轨道，排除D。故选B。26、B【解析】

材料所述为英国雇佣童工的现象逐渐消失，依据题干时间信息和所学知识可以得出，得益于工业革命的展开，对工人需求的变化，故B正确；童工问题的解决与民主政治的发展没有必然联系，故A不正确；童工问题的解决，与工人阶级斗争无关，故C不正确；童工问题的解决不能导致阶级矛盾的缓和，故D不正确。27、B【解析】

根据表中内容结合所学可知，先秦时期，山东地区封国林立，随着秦汉大一统王朝的来临，这些古国渐趋埋灭，而后继朝代的大多郡县名却以这些古国名为名，故B项符合题意；A项，材料中莒薛封国均非姬姓封国，排除；C项，兼并战争严重破坏了西周的分封制度，破坏先秦文明的说法过于绝对，且缺乏材料依据，排除。D项，以郡统县形成于春秋战国时期，盛行于秦汉，排除。28、D【解析】

1954年正值国家工业化建设，因此宣传画《未来的工业建设小能手》反映了当时国家大力推进工业化建设，D正确；宣传画的主题是工业建设，与教育、生态环保以及农田水利建设无关，排除A、B、C。29、D【解析】

结合所学可知，文艺复兴主张人性的解放，反对宗教神权对人性的束缚，故D正确；在古希腊人文主义兴起使人开始作为学术研究的核心，A错误；以理性否定一切外在的权威，是启蒙运动时期，B错误；主张世俗权力取代神权统治，是在宗教改革时期，C错误。30、C【解析】德意志帝国宪法给予原先各邦君主较大权力，“责任内阁制只能削弱各联邦成员目前在联邦议会行使的、由条约给以其保障的权力”说明议会成员不赞同宪法给予的既定权力，体现出德意志民主政治的保守性，故C项正确；德意志民主是不完善的民主，故A项错误；德意志是皇帝掌握国家的实权，故B项错误；德意志皇帝控制内阁和议会，故D项错误。点睛：《德意志帝国宪法》确立了德国的两大制度，即联邦制度和较为保守的君主立宪制度，具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。在德意志，本应代表民意的议会，特别是帝国议会作用很小，实权掌握在皇帝和宰相手中，因此，议会在德意志只起到装点门面的作用。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）原因：政府没有及时关注公共卫生事业；世界市场的形成（世界日益连成一个整体）；城市化加深，人口居住密集。条件：政府的关注和支持；现代科技的进步；教育的普及；人们卫生观念的增强；世界性卫生协调组织的成立。（2）特点：重视各级防疫组织建设；通过立法保障；运用近代医学技术手段；运用媒体宣传手段；寻求国际合作；倡导民众参与。影响：促进西医推广和传播；一定程度上抵制了日俄对东北事务的干涉；加快近代公共卫生体系建立；推动国际防疫合作；提升民众卫生观念。【解析】

（1）原因：由材料“欧洲文明大都不关注公共卫生问题”可知，其原因是政府没有及时关注公共卫生事业；由材料“19世纪末期”并结合所学可知，传染病肆虐还和世界一体化和城市化的程度相关。条件：由材料“欧美开始把注意力转向公共卫生问题”可知，其条件为政府的关注和支持；由材料“建立地方区域实验室、公共教育项目以及大学和其它机构的研究”可知，现代科技的进步和教育的普及也是其条件之一；另外再结合所学，可从卫生观念的增强和世卫组织的成立等方面进行说明。（2）特点：由材料“清政府及各地方当局组建各级防疫组织”可归纳为重视各级防疫组织建设；由材料“颁布各种防疫法规”“颁布了第一部全国性卫生防疫法规”可归纳为通过立法保障；由材料“对病人及疑似病人实施隔离、焚化尸体、对疫区严格消毒等具体防疫措施”可归纳为运用近代医学技术手段；由材料“政府还通过报刊等新兴媒体力量，大力倡导健康卫生的生活习惯”运用媒体宣传手段，倡导民众参与；由材料“万国鼠疫研究会”可归纳为寻求国际合作。影响：由材料“指派著名西医伍连德博士为东北三省防疫事务总管”可知，其防疫成功会促进了西医推广和传播；由材料“清政府成功