广东省广州市小学三年级上学期语文自测试题及答案指导

广东省广州市语文小学三年级上学期自测试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、找出下列词语中的错别字，并改正。清晰、明淅、小溪答案：明淅→明晰解析：“晰”和“淅”都是形声字，左边表义，右边表音。在“清晰”这个词中，“晰”表示的是“明白、清楚”的意思，而不是“水滴下落”的意思，因此应该使用“晰”。2、选择正确的读音，将序号填入括号内。落叶(luòyè)(B)落叶(làyè)答案：(A)落叶(luòyè)解析：在汉语拼音中，“落”作为动词时，通常读作“luò”，如落叶、降落等；而“là”则一般用于名词或特定语境中，比如“丢三落四”中的“落”便读作“là”。此处指树叶从树上掉下来的现象，故正确读音为“luòyè”。3、下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A.鸟儿（niǎo）鱼儿（yú）雨儿（yǔ）花儿（huā）B.河流（héliú）江河（jiānghé）沟渠（gōuqú）沼泽（zhǎozé）C.植树（zhíshù）播种（bōzhòng）收获（shōuhuò）播音（bōyīn）D.青蛙（qīngwā）青菜（qīngcài）青山（qīngshān）青稞（qīngkē）答案：D解析：选项A、B、C中加点字的读音都是“-iū”或“-iàn”，而选项D中“青稞”的“青”字读音是“qīng”，与其他三个词语的“青”字读音“qīng”不同，因此选D。4、根据课文内容，回答以下问题：课文《秋天的雨》中，作者用“清凉”来形容秋天的雨，请结合课文内容，解释一下“清凉”在这里的含义。答案：在《秋天的雨》中，“清凉”形容秋天的雨意味着雨水给大地带来了一种凉爽的感觉，让人感到舒适和宜人。这里的“清凉”不仅指雨水本身的温度较低，还包含了雨水洗净尘埃、带来清新空气的意境。解析：通过阅读课文，我们可以发现，秋天的雨带来了一种凉爽的感觉，使人们从炎热的夏日中得到了缓解。因此，“清凉”在这里既有实际的温度降低的意思，也包含了心理上的舒适和愉悦。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.砸锅（zá）觅食（mì）缝隙（fèng）灌溉（gài）B.灿烂（càn）鞠躬（jū）侍候（sì）吓唬（xià）C.厌恶（è）纳闷（nà）巢穴（xué）惩罚（chěng）D.挨近（āi）芦苇（wěi）栖息（qī）骨髓（suǐ）答案：A解析：本题考查学生对词语中加点字的读音的掌握情况。A项中所有加点字的读音均正确。B项中“侍候”的“侍”应读“shì”，而不是“sì”，故B项错误。C项中“惩罚”的“惩”应读“chéng”，而不是“chěng”，故C项错误。D项中“栖息”的“栖”应读“qī”，但此处并不构成错误，因为“栖”字本身就有“qī”这个读音，不过“骨髓”的“髓”在表示“骨头空腔中柔软像胶的物质”时，应读“suǐ”，此处读音正确，但鉴于其他选项均有错误，且D项并非所有加点字读音均正确（尽管此题只涉及“髓”字的读音考察，但理论上应全面考虑），故D项亦被视为错误。然而，在实际评分中，若仅考虑此题直接相关的读音，D项中“骨髓”的读音是正确的，但按题目要求，应选择所有加点字读音均正确的选项，即A项。6、下面句子中的标点符号使用正确的一项是（）A.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲常常说。B.“母亲，我要到别处去找幸福，”我嚷道，“别的地方一定比这儿要美丽得多。”C.“你要干什么？”她瞪大眼睛，气呼呼地质问道：“你还要闹出什么乱子来？”D.“唉！”作家叹道：“他真是个敬业的人啊！”答案：B解析：本题考查学生对标点符号使用规则的理解和掌握。A项中，“母亲常常说”为总结性话语，应放在句末，前面应使用逗号，而不是句号。故A项错误。B项中标点符号使用完全正确，当说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”的后面用逗号，说话内容要用引号引起来。C项中，“她瞪大眼睛，气呼呼地质问道”为中间插入的语气、神态描写，应将“质问道”后的冒号改为逗号，因为此时句子并未结束，逗号能更好地连接前后内容。故C项错误。D项中，“作家叹道”后应使用逗号而非冒号，因为“叹道”后并非直接引出说话内容，而是中间有所间隔。故D项错误。7、选出下面词语中加点字的正确读音。（2分）跳绳（shéng√/chéng）答案：shéng解析：本题考查学生对常用汉字读音的掌握。绳子的“绳”在普通话中的正确读音为“shéng”。8、根据下面句子的意思，选择合适的词语填空。（2分）小明每天都很（勤劳/懒惰），早早地起床帮助妈妈做家务。答案：勤劳解析：此题旨在检测学生对于反义词的理解及根据上下文选择恰当词汇的能力。“勤劳”意指努力工作，不偷懒；而“懒惰”则表示不愿意劳动或做事。根据句意，小明早起帮妈妈做家务，说明他很勤奋，故选“勤劳”。9、（）是汉字文化中的一种艺术形式，它以独特的线条和造型表达出书法家的情感和审美。A.绘画B.音乐C.书法D.建筑答案：C解析：书法是中国特有的一种艺术形式，它通过用毛笔书写汉字，展现出汉字的线条美和造型美，同时也能表达出书法家的情感和审美。因此，选项C正确。选项A绘画、选项B音乐、选项D建筑虽然也是艺术形式，但与汉字书法的特点不符。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。题目：《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。问题：1、秋天的雨带来了哪些颜色？请列举出三种。答案：秋天的雨带来了黄色、红色和金黄色。其中黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色给了田野。2、秋天的雨藏着什么气味？这些气味吸引了谁？答案：秋天的雨藏着梨香、菠萝甜，以及苹果、橘子等好多好多香甜的气味。这些气味吸引了小朋友，让他们的脚常被那香味勾住。3、短文从哪几个方面描写了秋天的雨？答案：短文从秋天的雨是一把钥匙、秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料、秋天的雨藏着非常好闻的气味、秋天的雨吹起了金色的小喇叭四个方面描写了秋天的雨。第二题【阅读材料】美丽的乡村在一个遥远的地方，有一个美丽的小村庄，它被翠绿的山丘环绕着，一条清澈的小河从村边蜿蜒流过。春天的时候，桃花、杏花竞相开放，五彩缤纷；夏天，稻田里金黄色的麦穗随风舞动；秋天，苹果树上的果实沉甸甸的，像一个个小灯笼挂在枝头；冬天，则是一片银装素裹的世界，孩子们在雪地里打滚、堆雪人，欢笑声此起彼伏。这个小村庄的人们勤劳善良，他们日出而作，日落而息。村民们相互帮助，共同生活在这个宁静祥和的地方。村子里有个老石匠，他有一双巧手，能够雕刻出栩栩如生的石像。每年的村庆日，他都会雕刻一个新的石像来庆祝，这些石像成为了村庄的一道亮丽风景线。【题目】1、小村庄一年四季各有什么特点？答案：春天，桃花、杏花盛开；夏天，稻田金黄；秋天，苹果丰收；冬天，白雪覆盖。2、村民们的生活状态是怎样的？答案：村民们勤劳善良，日出而作，日落而息，相互帮助，共同生活在宁静祥和的村庄里。3、老石匠在村子里有何特殊贡献？答案：老石匠有一双巧手，每年村庆日雕刻新的石像庆祝，这些石像成为村庄的亮丽风景线。根据上述阅读材料，我们可以组织题目如下：第二题阅读理解【阅读材料】美丽的乡村在一个遥远的地方，有一个美丽的小村庄，它被翠绿的山丘环绕着，一条清澈的小河从村边蜿蜒流过。春天的时候，桃花、杏花竞相开放，五彩缤纷；夏天，稻田里金黄色的麦穗随风舞动；秋天，苹果树上的果实沉甸甸的，像一个个小灯笼挂在枝头；冬天，则是一片银装素裹的世界，孩子们在雪地里打滚、堆雪人，欢笑声此起彼伏。这个小村庄的人们勤劳善良，他们日出而作，日落而息。村民们相互帮助，共同生活在这个宁静祥和的地方。村子里有个老石匠，他有一双巧手，能够雕刻出栩栩如生的石像。每年的村庆日，他都会雕刻一个新的石像来庆祝，这些石像成为了村庄的一道亮丽风景线。【题目】1、小村庄一年四季各有什么特点？答案：春天，桃花、杏花盛开；夏天，稻田金黄；秋天，苹果丰收；冬天，白雪覆盖。2、村民们的生活状态是怎样的？答案：村民们勤劳善良，日出而作，日落而息，相互帮助，共同生活在宁静祥和的村庄里。3、老石匠在村子里有何特殊贡献？答案：老石匠有一双巧手，每年村庆日雕刻新的石像庆祝，这些石像成为村庄的亮丽风景线。三、写作题（34分）题目：我的校园生活要求：1.描述你所在的校园环境，包括校园建筑、花草树木等。2.选取你在校园里发生的一件有趣或者有意义的事情，详细叙述。3.表达你对校园生活的喜爱和珍惜之情。写作示例：《我的校园生活》清晨的阳光洒在校园里，一切都显得那么生机勃勃。我的校园位于市中心，四周环绕着绿树和鲜花，给人一种宁静而美好的感觉。走进校园，首先映入眼帘的是高大的教学楼，它的墙壁上刻着“勤奋学习，追求卓越”的校训。教学楼前有一片宽敞的操场，同学们在操场上奔跑、做操，充满了活力。我最难忘的一件事发生在去年秋天。那天，学校举办了一场秋季运动会。我和同学们一起报名参加了跳远比赛。比赛当天，风和日丽，阳光明媚。我紧张地站在跳远沙坑前，深吸一口气，全力以赴地跳了出去。当我听到掌声和欢呼声时，我知道我成功了！我赢得了跳远比赛的冠军，那一刻，我感受到了团队的力量和自己的努力得到了回报。校园里的生活丰富多彩，每一天都有新的事物等待我们去发现。我喜欢校园里的每一棵树，每一朵花，每