山东省济南市2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题

PAGEPAGE5山东省济南市2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题本试卷共5页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡交回。留意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，仔细核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。2.选择题答案必需运用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必需运用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。3.请依据题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.《汉谟拉比法典》规定禁止大奴隶主肆无忌惮地掠夺小私有者，债务奴隶劳动三年可以复原自由。这一规定旨在A.维护埃及奴隶主利益B.保障社会稳定和兵源C.用法律复原奴隶自由D.巩固奴隶制种姓制度2.英国闻名东非史学家马修回忆他20世纪50年头在东非的考古工作时说：“我认为所调查的一些遗址是沿海地区阿拉伯或波斯殖民遗物······但我渐渐发生了怀疑，因为它们是非洲式的。”据此可推知A.东非文明的发展深受周边民族文化影响B.阿拉伯或波斯殖民者的文化渐渐东非化C.东非文明遗址的存在说明东非外贸发达D.阿拉伯的伊斯兰教文明在东非广泛传播3.泰姬陵是17世纪印度莫卧儿帝国皇帝沙·贾汗为其宠妃修筑的。有学者认为：在美洲发觉的金银被运到亚洲，这种财宝的再安排促成了泰姬陵的诞生。该学者意在强调A.印度对印第安人残酷剥削B.印度同美洲形成干脆的商贸联系C.世界渐渐从分散走向整体D.新航路的开拓推动印度快速崛起4.15世纪意大利哲学家费其诺在一次同天主教会辩论时说：“在宇宙层级体系中，人虽然处于物质的较低层次，却是相识创建的中心，人可以通过深思默想，提升自我，最终拥有与上帝沟通的实力”。这一主见A.确定人的价值和作用B.标记着西方人文精神起源C.沉重打击了教会权威D.使人实现灵魂的自我救赎5.1700年，英王威廉三世颁布法令，禁止印度、波斯和中国的棉布输人英国；1719年，乔治一世又颁布法令，禁止在英国买卖和穿着印度棉织品。1774年，英国却明令取消了上述禁令。这是由于A.印度已经沦为英国的殖民地B.英国政府取消了贸易爱护政策C.自由主义理论占据主导地位D.工业革命推动英国纺织业发展6.林肯在《解放黑人奴隶宣言》中宣布：自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内全部奴隶都应恒久获得自由。这一宣言A.使黑人奴隶获得同等公民权B.其影响仅限于发生叛乱的地区C.持续了1787年宪法的精神D.客观上适应了工业时代的须要7.英国的霍布斯鲍姆在《帝国的年头：1875-1914》中指出：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分复合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的，而另一部分是落后的、依靠的、贫困的。”这主要表明A.世界殖民体系已经形成B.殖民扩张导致东方日渐从属于西方C.欧洲加速资本原始积累D.工业革命使世界紧密连成一个整体8.伴随着殖民主义的侵略扩张，各地区民族解放运动蓬勃开展，但不同历史时期它们会呈现不同的特点。下列革命活动用同一标准划分，与其它三项不属于同一类的是A.海地独立运动B.苏丹马赫迪大起义C.印度孟买大罢工D.中国太平天国运动9.从1870年到1913年，英国在世界贸易中的比重由22%降至15%,法国从10%降至8%,德国却从9.7%上升至13%,美国从8%上升至11%.这种改变表明A.帝国主义国家间发展不平衡B.自由主义推动世界贸易发展C.德国渐渐成为第一工业强国D.英国仍占据世界工厂的地位10.苏俄（联）在建设社会主义过程中经验了艰难的探究。关于这一探究过程，下列选项依次对应正确的是A.战时共产主义政策新经济政策“苏联模式”B.战时共产主义政策“苏联模式”新经济政策C.“苏联模式”新经济政策战时共产主义政策D.新经济政策战时共产主义政策“苏联模式”11.当德、意、日等法西斯国家在侵略安排上踌躇不前时，英、法、美、苏的行动往往”恰到好处”地将法西斯国家向斗争方向“推着走”。下列符合这一相识的是A.和平主义B.反战运动C.绥靖主义D.孤立主义12.斯塔夫里阿诺斯认为，同国联一样，联合国的主要困难在于；在一个由主权国家组成的世界中，它能供应一台解决争端的机器，却不能强令运用这台机器。这一局面的出现是由于A.只有全体一样联合国才能实行实际措施B.霸权主义是阻挠联合国行使职能的障碍C.联合国安理睬奉行“大国一样”的原则D.联合国与国联一样都是大国操纵的工具13.1949年苏联作家协会在拟定宣扬草案时强调：从1949到1950年要出版10到15本揭露美国人民生活方式和贫困状况的纪实著作。这一举措A.促进了东西方之间的思想文化沟通B.强化了意识形态及文化层面的对抗C.加深了苏联民众对美国的客观相识D.推动了苏联文学艺术取得重大成就14.其次次世界大战后的四分之一世纪是资本主义发展的黄金时代，在这些年中，工业的年增长率是空前的5.6%,国际贸易则是7.3%.这一状况的出现主要是因为A.冷战下的相对和平B.第三产业旺盛发展C.马歇尔安排的实施D.国家宏观调控政策15.21世纪初，法国政府每年要花费30亿美元，聘用1.2万名官员，以爱护和发扬法国文化；加拿大补贴本国电影的发行，并规定电台要播放确定比重的本国音乐；西班牙、韩国、巴西的电影院上映影片都有“当地含量”的规定。这在客观上反映出A.全球化冲击文化多样性B.法国等国推行贸易爱护主义C.“逆全球化”潮流盛行D.全球化不利于世界文化沟通二、非选择题：本题共4题，共55分。16.(14分）城市是人类文明的结晶、社会发展进步的缩影。阅读材料，回答问题。材料一中世纪早期的西欧，贵族居住的城堡和高耸入云的教堂成为典型建筑。贵族都有庄园法庭的司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教在确定的范围内，对那里的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。——据马克垚《欧洲封建经济形态探讨》材料二在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。······随着城市的兴起，社会对教化提出新的需求，社会上出现一股“教化热”，各级教化在规模上都有所扩大。——据武寅《简明世界历史读本》（1)依据材料一并结合所学学问，概括中世纪早期西欧的社会特征。（6分）（2)史学家斯塔夫里阿诺斯指出：城市在中世纪晚期渐渐发展为现代社会的胚细胞。依据材料二并结合所学学问谈谈你对这句话的理解。（8分）17.(4分）（人权宜言）和《共产党宜首》是世界近代史上重要的两部文款，它们是时代发展的要标记，反映了不同历史时期，人们对社会进步的政治追求。阅读材料，回答问题。材料《人权宣言》和《共产党宣言》的片段——据吴于廑、齐世荣《世界史》等依据材料并结合所学学问，说明材料中政治观点的演化与社会环境间的关系。（14分）18.(13分）阅读材料，回答问题。材料表2为世界近现代史上的部分重大事务。表2——据齐涛《世界通史教程》（近代卷）等请提取三则相关联的史料信息，运用恰当的时间尺度，自拟一个主题，重构资本主义的发展历程。（13分）（要求：史料关联精确，时间尺度恰当，主题明确，史论结合）19.(14分）阅读材料，回答问题。材料表3为英国、法国、美国、德国、日本五个主要资本主义家国在在二战前后三个时期的平均经济增长率。表3（单位：％）——据国际货币基金组织《国际金融统计年鉴》1987,1997等整理依据材料并结合所学学问，分别指出①和③所对应的国家并作出合理的说明。（14分）济南市高一历史期末学情检测参考答案及评分细则2024.7一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。1.B2.A3.C4.A5.D6.D7.B8.C9.A10.B11.C12.C13.B14.D15.A二、非选择题:本题共4题,共55分。16.（14分）（1）政治上实行封君封臣制度，王权较弱，国家呈不同程度的分裂割据；经济上实行庄园和农奴制度；思想上基督教会拥有重要地位。（6分）（2）有利于商品经济（或：工商业；资本主义萌芽）的发展；有利于城市自治（或：市民阶层壮大）；一些城市以财力支持王权，确定程度上推动了王权的加强，为民族国家的形成奠定了基础；城市兴办高校，推动教化的发展，有利于打破基督教会对思想的束缚。（8分）17.（14分）答案可从以下三个层次组织作答：层次一：可结合早期资产阶级革命时期欧洲的社会环境分析《人权宣言》的主见。如18世纪，法国封建专制制度严峻阻碍了资本主义发展，日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。在启蒙思想的影响下，1789年《人权宣言》提出了维护私有财产，自由、民主、同等，建立资产阶级政权的主见。（6分）层次二：可结合工业革命时期欧洲的社会发展状况分析《共产党宣言》的政治主见。如19世纪中期，随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病渐渐显现，欧洲社会贫富分化严峻。19世纪三四十年头，欧洲三大工人运动，表明无产阶级作为独立的政治力气登上历史舞台。（或：空想社会主义等供应思想来源）因此，在1848年《共产党宣言》中提出了推翻私有制，实现无产阶级专政，建立社会主义社会的革命理论。（6分）层次三：可运用唯物史观分析《人权宣言》和《共产党宣言》中政治观点的演化。如由《人权宣言》和《共产党宣言》的政治主见可以看出，社会环境确定政治观点的演化，政治观点的演化深受社会环境改变的影响。（或：社会存在确定社会意识；确定时期的思想文化是对确定时期经济、政治的反映）（2分）18.（13分）评分标准：主题：可以从生产力、生产关系、经济组织、经济思想、世界市场、殖民主义、经济格局等不同角度重构资本主义的发展历程。（2分）阐述：运用恰当的时间尺度，提取三则相关联的史料，史论结合论证主题。（9分）小结：总结概括，重复前面主题不给分。（2分）示例：主题：资本主义的社会生产力在不断发展。（2分）阐释：1764年珍妮纺纱机独创，标记着英国工业革命的起先，机器生产渐渐取代手工劳动，推动了人类生产力的极大发展，第一次工业革命中瓦特改良蒸汽机，人类由此进入蒸汽时代。（3分）1866年，西门子独创发电机，电力的广泛开发和应用推动了社会生产力的极大发展，人类从蒸汽时代进入电气时代。（3分）1945年，人类第一台计算机问世，计算机的独创和互联网的建立，劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力，人类进入信息时代。（3分）小结：在资本主义发展过程中，科学技术的进步不断推动着生产的发展和社会的进步。（2分）19.（14分）国家：①是美国，③是德国（2分）说明：（12分，一个阶段4分，美国随意一点2分、德国随意一点2分）1913——1929年:美国在其次次工业革命时期快速发展，工业产值跃居资本主义第一。一战时期，美国本土没受战火影响且大发斗争财。加之华盛顿体系的建立等缘由美国在五国中经济发展优势明显。德国在一战中损失惨重。战后，德国作为战败国，受到英法等战胜国的严厉制裁所以这一阶段德国的经济增长速度在五国中最低。1930——1950年：1929年经济大危机打击了美国经济，使美国的经济增长率较上一阶段有所下降。但这一阶段受罗斯福新政的推动，二战战火没有波及美国本土以及斗争中美国大力发展军事工业等因素的影响，美国经济增长速度在五国中居首位。受经济大危机和二战影响，五国的经济增速普遍不高