2024二年级数学下册八总复习第1课时有余数的除法万以内数的认识及三位数加减法教案西师大版

Page2万以内数的相识及三位数加减法新设计加深对万以内数的数位依次、计数单位、数数、数的组成、读数和写数、数的大小比较等学问的理解,提高对万以内数的概念的驾驭水平。教学目标1、加深对万以内数的数位依次、计数单位、数数、数的组成、读数和写数、数的大小比较等学问的理解,提高对万以内数的概念的驾驭水平。2、沟通学问的内在联系,形成整体认知结构。3、经验整理与复习所学学问的过程,初步学会一些整理数学学问的方法,培育自觉整理与复习的意识和习惯。学情分析学生对万以内数基本熟识,但对计数单位简单出错。重点难点加深对万以内数的数位依次、计数单位、数数、数的组成、读数和写数、数的大小比较等学问的理解,提高学生对万以内数的概念的驾驭水平。教学过程第一学时教学活动活动1【导入】提问引入孩子们,这学期我们学习了哪些学问?(学生回忆后小组内说一说,再全班沟通)引导学生回答后课件出示:数的相识:

万以内数的相识计算:

三位数的加减法

有余数的除法计量单位长度单位:

千米、毫米时间单位:

时、分、秒相识图形:

长方形、正方形和平行四边形的相识统计过渡:这节课咱们就着重复习万以内数的相识和三位数的加减法。(板书课题。)活动2【讲授】孩子们，这学期我们学习了哪些学问？（学生回忆后小组内说一说，再全班沟通）引导学生回答后课件出示：数1、提问:孩子们,昨天整理了一单元的学问,请大家在小组内沟通一下第一单元我们主要学习了哪些学问?你认为在一单元中你驾驭的最好的是哪些学问?有什么好方法介绍给大家。又有哪些学问你驾驭的不够好须要大家帮助的?2、集体沟通、汇报。三、

整理、复习万以内数的相识1、复习万以内数的数位依次表和计数单位(1)让学生在练习本上写出数位依次表(2)同桌沟通、集体沟通(3)老师课件出示万以内数的数位依次表帮助学生进一步加深印象。(4)利用数位依次表复习计数单位。老师提问:个位上的计数单位是什么?表示什么?十位上的计数单位是什么?表示什么?依次类推。相邻两个计数单位之间的进率是多少?(5)课件或是小黑板出示:3333让学生依次说出每个3在什么位上?表示什么意思?2、复习数数(1)老师提问:孩子们在数数这部分学问中,我们学习了什么?(2)依据学生的回答老师一一板书:一个一个地数(学生举例)如从208起先往后一个一个地数5个数;一十一十地数(学生举例)一百一百地数(学生举例)一千一千地数(学生举例)(3)独立完成教科书103页第3题后沟通。3、复习数的读写、大小比较和较大数的估计(1)老师创设情境:孩子们,老师家的冰箱坏了想去买一个新的,你们陪老师一起去商场看看,帮我参谋参谋好吗?(2)课件出示冰箱的图片让学生依据老师的提示猜价格复习数的读写和大小比较及较大数的估计海尔:

美的:

容声:

美菱:(1)海尔冰箱的价格是由1个千,8个百,9个十,9个一组成的,你们能写出这个价格吗?学生在练习本上写出后让一学生板写并让他说说写的方法。最终让学生读出这个数。(2)美的冰箱的价格是一个四位数,最高位是2,最低位是最大的一位数,其余各位上都是零,你们能写出这个价格吗?同样让练习写以后让一个学生板写并介绍自己的方法。最终让学生读出。你觉得在读的时候要提示大家留意些什么?(3)容声冰箱的价格比美的冰箱的价格低一些,猜猜容声冰箱的价格,让学生回答后说说自己的理由。老师接着给出提示:它的最高是最小的一位数,百位上是最大的一位数,其余各位数上都是零,能写出这个数吗?同样让练习写以后让一个学生板写并介绍自己的方法。最终让学生读出。你觉得在读的时候要提示大家留意些什么?(4)课件出示:美菱冰箱的价格比美的冰箱的价格高得多(在你认为合适的答案下画△)2200100919005090①学生读出这四个数‚仔细读题后独立思索ƒ学生沟通并说说你的理由。(5)让学生一起读出黑板上的4个数,并沟通怎样读数和写数。(6)完成103页1、2题。4、让学生将黑板上是4个价格1899、2009、1900、5090依据肯定的依次排列①学生独立完成‚集体沟通ƒ思索并探讨怎样比较数的大小。④