广东省汕头市龙湖区2023-2024学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

广东省汕头市龙湖区2023-2024学年三下数学期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．猴妈妈买回来8个桃子，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，（）吃得多。A．猴老大 B．猴老二 C．一样多2．学校开庆祝“六一”儿童节大会，从上午8时30分开始，经过2小时结束了，结束时间是（）。A．11时30分 B．10时30分 C．12时30分3．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）。A．26厘米B．24厘米C．22厘米4．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的()．A． B． C．5．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是()。A．甲面积=乙面积甲周长=乙周长B．甲面积＜乙面积甲周长＜乙周长C．甲面积＜乙面积甲周长=乙周长二、认真辨析，我会判。6．在估算319÷4时，可以把319看成360，得数大约是90。（________）7．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等．（______）8．用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米．（________）9．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。10．小李向东北走了30米，他因有事转向西南走了30米，他是回到原地．_____三、仔细观察，我会填。11．在（）里填合适的单位。（1）北京到上海的高速铁路全长1318（______）。（2）一张光盘的面积大约是1（_________）。（3）一辆卡车载重4（______）。12．看图填一填。（1）滑冰场在游艺厅的（________）方向，在珍奇馆的（________）方向。（2）从花卉馆到游艺厅，可以先向（________）走到滑冰场，再向（________）走到游艺厅；还可以先向（________）走到展览馆，再向（________）走到游艺厅。13．用0,4,5,6这四个数字，可以组成（_____）个数字没有重复的两位数．14．在乒乓球小组赛中，每2位选手之间要比赛一场，4位选手一共要比赛（______）场。15．一个长方形的面积是24dm²，长6dm，宽（______）dm，周长是（______）dm。16．在下面的___里填上“＜”、“＞”或“＝”．23×18___32×185公顷___500平方米46厘米___0.46米0.99元___1元17．35×63的积最高位是（______）位，51×41积的末尾有（_____）个1．18．按要求填空3年=________个月

500平方分米=________平方米70平方分米=________平方厘米

10.6元=________元________角四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。96÷3＝

15×30＝

400÷5＝

20×51＝＋＝

－＝

1－＝

＋＝20．列竖式计算，带*的要验算37×21＝49×15＝29×35＝*67÷4＝*506÷3＝*159÷9＝21．计算下面各题．①12-24÷8②66÷6-7③15×(94-79)④(132-16)÷4⑤130+12×4⑥25×8-120五、动手操作，我能行。22．帮小动物找家。23．连一连．24．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、生活问题，我会解。25．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？26．今年11月1日是星期一，在下边制作这个月的月历，并填空。日一二三四五六（1）这个月里有（）个星期五；（2）这个月一共应到校上课（）天；（3）学校艺术节11月16日开幕，一共举办10天（含双休日），应到11月（）日闭幕。27．一辆汽车从上午8∶30从甲城出发，下午5∶30到达乙城，两城相距450千米，汽车平均每小时行多少千米？28．一只啄木鸟一个星期能吃630只害虫，照这样计算一个月（30天）它能吃多少只害虫？29．航模小组每周星期五16：30开始活动，经过1小时20分钟结束，活动结束时间是下午几时几分？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】把桃子总数看作单位“1”，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，若想知道谁吃的多，只需要比较两个分数的大小即可，分子相同，分母不同的分数，分母越大，分数越小。【详解】根据分析：因为＜所以猴老二吃的多。故答案为：B。【点睛】本题要注意两个单位“1”是相同的，所以只需要比较两个分数的大小即可。2、B【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时30分＋2时＝10时30分则结束时间是10时30分。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。3、B【解析】略4、C【详解】略5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、×【分析】估算319÷4时，把319看成360，360与319相差太多，320接近319，且320能被4整除，则将319看作320，再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时，把319看成360，估大了，将319看成320比较合适，得数大约是80。故答案为：×。【点睛】三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。7、×【详解】略8、√【详解】略9、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。10、√【详解】根据物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向想法，距离和角度不变，所以小李向东北走了30米，他现在再向西南走30米即可回到原地，据此解答即可得到答案．故答案为√三、仔细观察，我会填。11、千米平方分米吨【解析】略12、东南东北北西北北西【分析】根据图中方向上北下南，左西右东，东和南的夹角是东南，东和北的夹角是东北，西和南的夹角是西南，西和北的夹角是西北，据此解答。【详解】根据分析可得：（1）滑冰场在游艺厅的（东南）方向，在珍奇馆的（东北）方向。（2）从花卉馆到游艺厅，可以先向（北）走到滑冰场，再向（西北）走到游艺厅；还可以先向（北）走到展览馆，再向（西）走到游艺厅。故答案为：东南；东北；北；西北；北；西；【点睛】本题考查了描述路线图，关键在于分清楚8个方向，确定观测点，细心描述即可。13、9【解析】略14、6【解析】略15、420【分析】根据宽＝长方形面积÷长，先求出长方形的宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，带入数据求出周长即可。【详解】24÷6＝4（dm）（6＋4）×2＝10×2＝20（dm）【点睛】本题考查长方形周长和面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的关键。16、﹤﹥=﹤【详解】略17、千3【详解】略18、3657000106【解析】常用相邻面积之间的单位进率是100，年月之间的换算关系是12，常用人民币元，角，分也是10的换算关系。【详解】1年=12个月，3年=36个月

100平方分米=1平方米，故500平方分米=5平方米，

1平方分米=100平方厘米，故70平方分米=7000平方厘米。1元=10角，1角=10分。10.6元=10元6角四、认真细致，我会算。19、32；450；80；1020；；；；1。【分析】多位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】96÷3＝32

15×30＝450

400÷5＝80

20×51＝1020＋＝

－＝

1－＝

＋＝1【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、777；735；101516…3；168…2，；17…6【分析】根据整数乘除法笔算的方法以及用乘法验证除法的方法求解。乘数是两位数的乘法法则：1.先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐；2.再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐；3.然后把两次乘得的数加起来。笔算除法：1.要从被除数的最高位除起；2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；3.如果被除数的哪一位除后有余数（要注意余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。【详解】37×21＝77749×15＝73529×35＝101567÷4＝16…3验算：506÷3＝168…2验算：159÷9＝17…6验算：21、①9；②4；③225；④29；⑤178；⑥80【分析】①观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；②观察算式可知，算式中有除法和减法，先算除法，后算减法，据此顺序解答；③观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法，据此顺序解答；④观察算式可知，算式中有小括号，先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法，据此顺序解答；⑤观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，再算加法，据此顺序解答；⑥观察算式可知，算式中有乘法和减法，先算乘法，后算减法，据此顺序解答.【详解】①12-24÷8=12-3=9②66÷6-7=11-7=4③15×(94-79)=15×15=225④(132-16)÷4=116÷4=29⑤130+12×4=130+48=178⑥25×8-120=200-120=80五、动手操作，我能行。22、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、生活问题，我会解。25、37……2【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55×6＋5＝330＋5＝335，所以335÷9＝37……2答：正确的商是37，余数是2。【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。26、日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）4（2）22（3）25【解析】略27、50千米【解析】12时-8时30分=3时30分下午5∶30是17∶303时30分+5时30分=9（小时）17∶30-8∶30=9（小时）450÷9=50（千米）450÷9=50（千米）28、2700只【解析】630÷7×30=2700（