江西省吉安市五校2024-2025学年高二语文上学期第二次联考试题含解析

PAGE29-江西省吉安市五校2024-2025学年高二语文上学期其次次联考试题（含解析）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成各题。始终以来，对中国文化的改编与阐释始终根植于中国电影的创作传统之中，在动画电影的发展史上则尤为突出。新中国成立后，以上海美影厂的作品为代表，例如《过猴山》《宝莲灯》等，都实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越，也借助它们对经典文学或民间故事的影像化重释，将中国传统文化中深邃的哲学思想与文化标识注入至“中国故事”之中，在国际上形成了能见度极高且被公认的“中国学派”。这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编，首先是一种内容上的重构，是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎。正如《哪吒之魔童降世》中对哪吒形象与经验的塑造、叙述，并未拘泥于仿造《西游记》或《封神演义》中的旧有叙事，而是努力使之与现代审美观念无限趋近，体现出了一种显明的当代意识。在片中，李靖与哪吒之间的刻骨仇恨被置换为崇高的“父爱”．被哪吒“抽筋剥皮”的小龙王敖丙则成为了纯粹而崇高的友情象征，曾经悲壮而残酷的哪吒自刎被替换为一个无法躲避的宿命“天劫”……由此可见，这部影片中的哪吒形象和他的故事，已与名著与传闻中的形象相去甚远。之前多数引起市场轰动的经典改编作品，也几乎都依循了这种颠覆性的模式，例如逍遥浪子形象的许宣（《白蛇·缘起》）、顽童形象的唐三藏（《西游记之大圣归来》）与追求自由恋爱的“天神”（《大鱼海棠》），等等。但是，这种在表面上看来过度解构经典的创作倾向，也引发了不同的看法。如今对于《哪吒之魔童降世》的负面评价，亦多集中于对其颠覆传统文化或经典影视作品中的哪吒形象与经验的不满。但是反观这些影片的拥趸，则多数抱着自顾自的消遣心态，把影片满意个体价值认同摆在突出位置，鲜少去思索影片与主题来源之间的关系，或者根本不去触及。两种看法之间之所以形成这样的断层，究其缘由，正是杰·瓦格纳所谓的“近似式改编”所致——影片虽以一种与原著近似的修辞技巧和表达观念进行创作，但事实上却与原著产生了相当大的距离，构成了另一部艺术作品。有意思的是，西方影视作品对文学经典或民间传闻的改编，多集中于莎剧、圣经故事和希腊传闻。例如，近期被翻拍的《狮子王》取材于《哈姆雷特》，经典音乐剧《西区故事》的主要情节改编自《罗密欧与朱丽叶》，《纸牌屋》的故事内核源自《麦克白》，《七宗罪》《黑客帝国》等都是从圣经故事中吸取灵感，《诸神之战》《特洛伊》等则源自希腊神话。可以看出，西方的这些改编作品也几乎都实行的是“近似式”的改编策略，原文本自身并不会为影视作品供应一个“超稳定结构”，而且改编作品之中无不体现出剧烈而显明的当代意识。塞吉欧·莱昂内曾说：“阿伽门农、埃阿斯、赫克托尔是过去的西部牛仔的原型，西部片中的人物则被导演搬进了神话世界。”也就是说，当经典文本通过改编穿梭至电影银幕之上时，它们之间的外部结构已然失去了相像之处，使之产生关联的只有由原文本所供应的“最大公约数”。（摘编自郑炀《中国电影应如何面对文学经典与传统文化》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.中国电影尤其是动画电影的创作传统之中，时常会有对中国文化进行的改编与阐释。B.以上海美影厂的作品为代表的新中国动画电影，实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越。C.中国动画电影在国际上自成一派，与其故事中注入的中国传统哲学思想和文化标识亲密相关。D.电影对中国文化的改编与阐释，其实是以一种新的媒介形式对传统资源的再演绎。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章由中国动画电影的成功作品引出话题，指出相关争辩，并分析其缘由，逻辑清晰。B.文中《哪吒之魔童降世》这个例子有着丰富的话题性，有力证明白文中的多个观点。C.文章论证全面，既有对中国电影经典改编作品的详尽分析，也有对西方同类电影创作特点的概括总结。D.文章列举了很多中外电影，是为了证明电影要想成功离不开对文学作品进行“近似式”的改编。3.依据原文内容，下列说法正确的一项是A.名著与传闻中的哪吒形象简洁直白，情节粗暴残酷，与现代审美观念相去甚远，不被当代观众所宠爱。B.影片应把满意个体价值认同摆在突出位置，不需过多思索影片与主题来源之间的关系，甚至不需去触及。C.《狮子王》《纸牌屋》等西方改编类影视作品几乎都是对文学经典或民间传闻实行了“近似式”的改编策略。D.改编作品之所以体现出剧烈而显明的当代意识，是因为原文本自身并没有为影视作品供应一个“超稳定结构”。【答案】1.B2.D3.C【解析】1题详解】本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括实力。解答此类题，首先应阅读选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最终进行对比辨析，推断正误。本题要求选出“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项”。B项，题干中“实现了中国电影民族性追求对西方话语的全方位革新与超越”，“全方位”错误，范围扩缩，原文第一段中“实现了中国电影民族性追求在影像形式、风格与技术上对西方话语的革新与超越”。故选项错误。故选B。2题详解】本题考核分析论点、论据和论证方法的实力。答题时留意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的微小差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。D项，题干中“证明电影要想成功离不开对文学作品进行‘近似式’的改编”错，无中生有，例举中国电影，是为了证明观点“这些电影对经典文学与传统文化所进行的影像化改编，首先是一种内容上的重构，是以电影这种媒介形式对文学与传统文化资源的再演绎”，而例举西方电影则是为了表明“西方的这些改编作品也几乎都实行的是‘近似式’的改编策略，原文本自身并不会为影视作品供应一个‘超稳定结构’，而且改编作品之中无不体现出剧烈而显明的当代意识”。故选项错误。故选D。【3题详解】本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点看法的实力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“依据原文内容，下列说法正确的一项”，然后阅读选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将说明的含意放在被说明的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该说明是否与全文保持一样。A项，题干中“不被当代观众所宠爱”错误，原文其次段中只说“这部影片中的哪吒形象和他的故事，已与名著与传闻中的形象相去甚远”，并没有不被当代观众所宠爱,无中生有，故选项错误。B项，题干中的观点是“这些影片的拥趸”，故理解错误，原文第三段“这些影片的拥趸，则多数抱着自顾自的消遣心态，把影片满意个体价值认同摆在突出位置，鲜少去思索影片与主题来源之间的关系，或者根本不去触及”，故选项错误。D项，题干中“之所以”“是因为”错误，强加因果，原文中最终一段“西方的这些改编作品也几乎都实行的是“近似式”的改编策略，原文本自身并不会为影视作品供应一个“超稳定结构”，而且改编作品之中无不体现出剧烈而显明的当代意识”，并不存在因果关系，故选项错误。故选C。【点睛】对于论述类选项，要留意选项中范围扩缩、扭曲文意、混淆文意、胡乱组合等。所谓范围扩缩，是指选项有意漏掉限制性词语或混淆某些范围的界限，造成概念范围的扩大或缩小。所谓扭曲文意，是指选项有意扭曲阅读材料的意思，把考生的思维朝背离文本的方向引领。所谓混淆时空，是指事物的发展总有先后，但不符合文意的选项有意混淆时空的先后依次，以迷惑考生。所谓胡乱组合，是指文章在说明某一个概念或说明某一对象时，会运用比较多的事例，选项就有意把这几个事例的内容加以组合，并且有意使组合后的信息与文本信息相左，以迷惑考生。（二）好用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一6月25日，我国在西昌卫星放射中心用长征三号乙运载火箭，成功放射第46颗北斗导航卫星。截至目前，北斗三号已成功放射21颗卫星，包括18颗MEO卫星，这一轨道的卫星因小巧敏捷加之英文简称谐音而被网友称为“萌星”；1颗GEO卫星，这一轨道的卫星被北斗人称为“吉星”；以及两颗IGSO卫星，被北斗人称为“爱星”。“萌星”是全球组网的主力，不辞辛苦地围着地球满场跑，以求覆盖到全球更广袤的区域；“吉星”则始终随着地球自转而动，以便时刻聚焦祖国；“爱星”则像辛勤的蜜蜂一样，让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳8字舞。此次放射的第46颗北斗导航卫星，是北斗三号系统的其次颗“爱星”。（摘编自2024年6月27日“中国卫星导航定位应用管理中心”网站）材料二第十届中国卫星导航年会5月22日在北京召开，一批具有自主学问产权的北斗最新成果得到全方位展示。据了解，我国今年还将放射6至8颗北斗三号卫星，接着加快全球组网步伐。20余年来，我国北斗导航实现“三步走”。去年，北斗三号卫星更是以一年19星的佳绩在太空中刷新了“中国速度”。在北斗背后，是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队，他们秉持“北斗精神”为国家托举国之重器。北斗一号总设计师、中国工程院院士范本尧回忆，国产化从北斗一号的太阳帆板做起，“当时很多卫星都不敢上，北斗是第一个‘吃螃蟹’的，硬着头皮上。”以总指挥李祖洪、总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克难题，于2003年建成了北斗一号系统，使我国成为继美、俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家。北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐。为实现快速形成区域导航服务实力的国家战略，以谢军、杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以GEO/IGSO卫星为主、有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案，攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统。北斗三号更是一马当先，起先了从并跑到领跑的征程。五院卫星团队在谢军、迟军、王平、陈忠贵等的带领下，领先提出国际上首个中学轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主学问产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白。（摘编自2024年5月27日《经济参考报》）材料三作为一个重大而困难的系统工程，北斗干脆牵引带动着数百家单位、上万名研制人员。北斗三号工程副总设计师谢军告知记者，“这是一项团队工程，在过去20多年的研制过程中，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功。”谢军说，即便是团队中的泰斗和“明星”人物，也不“藏着掖着”。他们信任“教会徒弟才能解放师傅，一代更比一代强”，从而醉心于推动学问转移和人才培育。（摘编自《中国北斗的自主创新之路——将“命脉”牢牢把握在自己手里》）材料四北斗系统被称为“太空丝绸之路”。英国皇家联合军种防务与平安探讨所的亚历山德拉·斯蒂金斯表示：“这期间确定有涉及扩大影响力的因素，但更多则是关于经济平安的。”他认为，能够与全球定位系统(GPS)匹敌的全球导航系统，是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分。（摘编自2024年9月25日网易科技报道《BBC：中国北斗导航系统走向全球》）4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能，我国放射的第46颗北斗导航卫星是北斗三号的第21颗卫星。B.北斗卫星导航系统从无到有，从并跑到领跑，体现了中国速度，目前，已经全面领先世界其他导航系统。C.中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家，这和北斗团队的接力奋斗密不行分。D.北斗工程是一项系统工程、团队工程，它的研制发展走过了20多年的历程，对国家的发展意义重大。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.2024年是北斗卫星高密度放射期，2024年再放射6至8颗卫星之后，将开启北斗导航系统全球组网的时代。B.太阳帆板是北斗卫星国产化的开端，这之后北斗卫星国产化步伐渐渐加快，具有自主学问产权的成果不断出现。C.由材料二和材料四可知，从北斗一号到北斗三号，北斗“三步走”的规划是由区域覆盖到全球覆盖，为全球供应服务。D.随着北斗系统由区域导航发展到全球导航，西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的推断。6.“北斗精神”的内涵是什么？请结合材料简要分析。【答案】4.B5.A6.①攻坚克难、追求卓越的精神：不断攻克难题，提高国产化率，实现多项关键技术突破。②团结协作、顾全大局的精神：培育人才，对技术毫不保留。③自主创新的精神：北斗团队敢于创新，产生了一批批具有自主学问产权的最新成果。【解析】【4题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的实力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。B项，“已经全面领先世界其他导航系统”于文无据。故选B。【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的实力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有确定区分，命题者常通过变更叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要细致核对，找出符合题干的选项。本题中，A项，“将开启北斗导航系统全球组网的时代”错误，原文说的是“接着加快全球组网步伐”。故选A。【6题详解】本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括实力。实力层级C。解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。解答本题，首先要依据题干意思在文中找到相关内容，一般做此类题时要立足全文，而不应只从某一段找答案。分析可知，解答此题的语境主要在材料二和材料三，与“北斗精神”内涵有关的信息有：“老一辈北斗人逐一攻克难题”“攻克了以导航卫星总体技术、高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术，建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统”“领先提出国际上首个中学轨道星间链路混合型新体制，形成了具有自主学问产权的星间链路网络协议、自主定轨、时间同步等系统方案，填补了国内空白”“醉心于推动学问转移和人才培育”“是一项团队工程，在过去20多年的研制过程中，没有个人英雄，航天事业的成功是一个团队的成功”。据此概括即可。【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。其次步：通读材料，关注细微环节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细微环节须要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，辨别材料与材料之间的逻辑关系。（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成各题。归航陆颖墨巨浪猛扑过来，拂过右甲板，迎头浇盖了整个舰桥。舰长肖海波心头一颤，死死盯着右边的海面。海情这么糟，一切都在预料之外。西昌舰是新型驱除舰，肖海波任舰长已有三年。他下达出航吩咐时，马上感到了异样：兄弟舰很顺当地解缆起锚，西昌舰却无法解开缆绳离开防风水鼓——军舰被土台风咬住了。这太平洋上的土台风，来无影，去无踪，根本不在预报的视线之内，也没法预防。这风，肖海波遇到过，也较量过，虽然没有输过，但心里并不托底。有些官兵起先慌神。一个老水兵在腰上系上保险带，要冲出舰桥，试图在巨浪间隙中解缆，他半个身子刚出舱门，肖海波一把把他拽回，吼道：“想喂鱼呀？！”怎么办？！肖海波自己把头伸出舰桥舱门，那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异样牢固，肖海波一咬牙，一把斧子从他手中飞了过去，他心中大叹一声：“晚了！”斧刃精确地砍中了绳子的中间，但舰身随着波浪左斜，滑过了。“只剩一把斧头了！”他握住斧把的手有些颤抖，台风不允许他迟疑，他努力对自己说：“你能行，能行！让自己静下神来！”缆绳刚弹出水面，斧子就飞了过去，在缆绳绷得最直时，一下子给斩断了！西昌舰像脱缰的野马，飞速驶离锚地。一团蓝色的火球从远处的海面滚过，不一会儿传来一阵闷响，是滚地雷！肖海波更加断定今日这土台风是传闻中最凶恶的，自己以前没有遇见过。像是为了印证他的推断，舰上的龙骨在嘎嘎作响。巨浪中，几千吨的西昌舰像一叶小舟，左晃右摆。有两次，似乎就要翻身沉入海底，但它还是倔强地回过身来，昂起舰首。不行，确定要抓紧想出对策，救出这条舰！他不知怎么办，起先慌神，但很快冷静下来，久久注视着海面。突然，他腾出左手，揉了一下眼睛，又揉了一下，心里一动。他赶忙问操舵兵：“望见左边那个大漩涡了吗？”操舵兵马上点头。“就朝那儿开！”操舵兵回头惊诧地看着他：“朝那漩涡开？”“是的，执行吩咐！”没有迟疑，舰艇立刻左拐三十度，猛一加速，一下子冲进了那片有漩涡的海面。似乎，舰身变得平稳起来。肖海波长吁了一口气：又一次推断正确了。那海面上的漩涡，不是海流汇出来的，是风在水面吹出来的。看来，平常的功课真没有白做！舰桥里的几个兵，管舵向的、管速度的、管航线的、管报务的等，都回过神了，用敬佩的目光看着他们的舰长。肖海波羞于接受这种敬佩：短暂是平安了，但依旧在最危急的地方。副舰长早让他派到了轮机房，那里特别重要，舰桥是军舰的脑子，轮机是军舰的心脏。台风刚来时，有几个新兵晕船呕吐，吐出了胆汁，有一个昏昏沉沉差点儿掉进海里去。舰医出身的舰政委就是有方法，思想和身体一起调理，把他们稳住了。然而，土台风无法预料，上级也没法告知他。怎么办呢？他心中一阵发空，几乎同时，他听到报告：“舰长，我舰已进入公海！”每次离开祖国的领海，肖海波都会感觉心里空空，但现在马上变沉重了——再这样被台风胁持着漂下去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要的麻烦？还有，航道上会不会遇到暗礁？肖海波的心揪了起来！新舰服役时，首长对他和舰政委说过：这么好的家产，就由你们整理了。记住，军舰只要一离码头，不管遇到什么难处，不能希望别人，要靠自己过硬的本事！是的，靠自己，不能始终这样，要冲出去！他下达了突围吩咐。几个兵没有吱声，都回首看了他一眼，他用眼神赐予了回答。水兵们的眼神告知肖海波，他们有信念，也赞同舰长的确定：突围！很快，军舰调过身来，冲进了狂风巨浪。浩大的舰身，在肖海波和水兵们的操纵下，竟然变得如此敏捷！不管风向怎么变，巨浪怎么打，舰首总是紧紧咬住台风的风头。舰首和左甲板都像勺子一样伸进了巨浪，但是每一次都把巨浪的牙齿击碎。每一次快要冲出台风圈的时候，总有一个更高的巨浪张开大口，似乎要把西昌舰吞掉。肖海波知道这张大口的后面，就是安静的海面。他最终下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似猛烈的大口……突然间，舰身一震，复原了期盼已久的安静。肖海波眼睛一闭，凉凉的东西从他的脸蛋流下。他回过头来，看到身后的海面上，一条“巨龙”翻滚着远去。再回过头来，霞光万道，一帆风顺，一条金色的航道在前方绽开。“向着祖国，归航。”他呢喃了一声，但水兵们都听到了，洪亮地回答：“归航，向着祖国！”肖海波突然意识到，是他下达的吩咐，是他当兵以来声音最轻的吩咐。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头用“猛扑”“拂过”“浇盖”等一系列词语，描写了巨浪袭上舰艇的骇人一幕，具有极强的画面感，烘托并渲染了惊慌、恐怖的气氛。B.“他不知该怎么办，起先慌神儿”，这是遭遇滚地雷时肖海波的心理反应，小说中还有两处提到他自问“怎么办”，这使人物形象显得更加真实。C.“朝那漩涡开？”“是的，执行吩咐！”两人之间简短的对话意味深长，操舵兵对吩咐心存疑虑却又坚决坚决地执行，表现出对肖海波的信任。D.航程即将结束，肖海波下达了吩咐，“是他当兵以来声音最轻的吩咐”，这一句话反映了他历尽艰险身心俱疲，不免有些后怕的虚弱状态。8.小说中肖海波是个怎样的形象？请结合作品简要分析。9.小说以“归航”为题，有什么作用？请结合作品简要分析。【答案】7.D8.①忠诚爱国、意志坚毅的军人：担忧西昌舰被台风劫持漂到别国带来麻烦；心向祖国，临危不惧，几经艰难带领舰艇官兵成功归航。②恪尽职守、冷静镇静的舰长：牢记嘱托，冷静推断，砍断缆绳，开进漩涡，冲出台风圈，将这艘新型驱除舰平安驶回祖国。③关爱士兵、精准指挥的指挥员：拽回冒险的老水兵，紧急关头还细心部署防止士兵晕船，带领他们成功归航。9.①设置悬念，引发阅读爱好。②统摄全篇，使情节紧凑、集中。全文记述西昌舰回来祖国的艰难航程。③“归”字意蕴丰富，强调了回来祖国的执着和渴望，使主题更加显明突出。【解析】【7题详解】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要细致分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，留意结合语境。本题选不正确的一项。本题D项，“虚弱状态”分析有误，原文的描写是“突然间，舰身一震，复原了期盼已久的安静。肖海波眼睛一闭，凉凉的东西从他的脸蛋流下。他回过头来，看到身后的海面上，一条‘巨龙’翻滚着远去。再回过头来，霞光万道，一帆风顺，一条金色的航道在前方绽开”“他呢喃了一声，但水兵们都听到了，洪亮地回答：‘归航，向着祖国！’”，这是描写舰长肖海波带领西昌舰度过生死关之后的表现，这最轻的吩咐反映了是祖国给了他们信念和志气，传达的是最国家的深情。故选D。【8题详解】本题考查鉴赏人物形象的实力。解答此类题目，要找到文中人物的相关描写，包括正面描写和侧面描写，结合人物身份，理解人物的性格或精神品质。结合“不行，确定要抓紧想出对策，救出这条舰！他不知怎么办，起先慌神，但很快冷静下来，久久注视着海面”“每次离开祖国的领海，肖海波都会感觉心里空空，但现在马上变沉重了——再这样被台风胁持着漂下去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要的麻烦？”“‘向着祖国，归航。’他呢喃了一声，但水兵们都听到了，洪亮地回答：‘归航，向着祖国！’肖海波突然意识到，是他下达的吩咐，是他当兵以来声音最轻的吩咐”，可见肖海波是一个忠诚爱国、意志坚毅的军人，心向祖国，临危不惧，几经艰难带领舰艇官兵成功归航。结合“新舰服役时，首长对他和舰政委说过：这么好的家产，就由你们整理了。记住，军舰只要一离码头，不管遇到什么难处，不能希望别人，要靠自己过硬的本事”“他握住斧把的手有些颤抖，台风不允许他迟疑，他努力对自己说：‘你能行，能行！让自己静下神来！’缆绳刚弹出水面，斧子就飞了过去，在缆绳绷得最直时，一下子给斩断了”“他赶忙问操舵兵：‘望见左边那个大漩涡了吗？’操舵兵马上点头。‘就朝那儿开！’”“肖海波长吁了一口气：又一次推断正确了”“肖海波知道这张大口的后面，就是安静的海面。他最终下定决心指挥操纵军舰冲进了那看似猛烈的大口”，可见肖海波是恪尽职守、冷静镇静的舰长：牢记嘱托，冷静推断，砍断缆绳，开进漩涡，冲出台风圈，将这艘新型驱除舰平安驶回祖国。结合“他半个身子刚出舱门，肖海波一把把他拽回，吼道：‘想喂鱼呀？！’”“有几个新兵晕船呕吐，吐出了胆汁，有一个昏昏沉沉差点儿掉进海里去。舰医出身的舰政委就是有方法，思想和身体一起调理，把他们稳住了”，可见肖海波是一个关爱士兵、精准指挥的指挥员：拽回冒险的老水兵，紧急关头还细心部署防止士兵晕船，带领他们成功归航。【9题详解】本题考查标题的作用。解答此类题目，可从标题的含义入手，结合对人情节、主题的作用及特别效果来分析其作用。本文标题为“归航”，从效果上看，谁“归航”？为什么“归航”？怎样“归航”，标题设置悬念，引发阅读爱好。从情节来看，结合开头“他下达出航吩咐时，马上感到了异样：兄弟舰很顺当地解缆起锚，西昌舰却无法解开缆绳离开防风水鼓——军舰被土台风咬住了”，中间“缆绳刚弹出水面，斧子就飞了过去，在缆绳绷得最直时，一下子给斩断了！西昌舰像脱缰的野马，飞速驶离锚地”“‘望见左边那个大漩涡了吗？’操舵兵马上点头。‘就朝那儿开！’”“是的，靠自己，不能始终这样，要冲出去！他下达了突围吩咐”，以及结尾“‘向着祖国，归航。’他呢喃了一声”，可见全文写了舰长肖海波几经波折，带领西昌舰回来祖国的故事，标题“归航”概括了文章主要情节，统摄全篇，使情节集中紧凑。从主题来看，结合“再这样被台风胁持着漂下去，不知会漂到哪个国家？会不会引起一系列不必要的麻烦？”“新舰服役时，首长对他和舰政委说过：这么好的家产，就由你们整理了。记住，军舰只要一离码头，不管遇到什么难处，不能希望别人，要靠自己过硬的本事”“‘向着祖国，归航。’他呢喃了一声，但水兵们都听到了，洪亮地回答：‘归航，向着祖国！’”，可见本文主题是歌颂海军官兵对祖国的忠诚和酷爱，标题中的“归”字强调了回来祖国的执着和渴望。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末进士。宣德六年授礼科给事中。争论持大体，有清望。正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推择为盐运司同知。痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令。母丧去官，场民数千人诣阙乞留。十年正月起为都转运使。节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名。以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱，无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木①，嬉笑自如，不宜居职。时景帝新立，急于用人，置汝霖等不问，瑾如奏。凤阳岁凶，盗且起，敕往巡察招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安。两淮自九畴去，盐政复弛。景泰元年仍命兼理。寻敕录诸府重囚，多所平反。都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之。诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍，九畴言：“边城士卒非乏。将帅能严纪律，赏罚明信，则人人自奋。不然，徒冗食耳。”乃不增戍。边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞。九畴言：“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙，有被寇者，治守帅罪。布政使许资言：“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞，请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始。有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事②，事乃寝。灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。天顺初，议事京师。帝顾侍臣曰：“九畴，廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米九畴为言乃日给一升遂为令已上疏陈崇廉耻清刑狱劝农桑节军赏重台宪五事帝皆嘉纳。（节选自《明史·耿九畴传》）【注】①土木：指发生于明朝正统十四年（1449年）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事：宋神宗赵顼吩咐减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳B.罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳C.罪人系都察院/狱者不给米/九畴言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳D.罪人系都察院/狱者不给米九畴/为言/乃日给一/升遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.盐运司，官署名，掌管地方盐务。古代实行盐铁官营，盐税是国家财政的重要来源之一。B.礼部，古代六部之一。六部各司其职，礼部掌管礼仪、祭享、漕运、贡举等事务。C.两淮，方位地理概念，泛指今日江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。D.宪职，负责弹劾纠察的官吏，一般相当于都御史、御史一类官职。12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是A.耿九畴能把握全局，清廉公正。他得到大臣们的举荐担当盐运司官员后，痛下决心改革遗留问题，所提建议被皇上定为法令。B.耿九畴办案实力强，能刚正执法。他曾多次辨析办理疑难案件，还不惧怕给事中王汝霖等人，最终使章瑾受到惩治。C.耿九畴擅长治理地方，安抚灾民。当凤阳遭遇灾荒、快要产生盗贼时，他奉命前往巡察招抚，招来七万户流民，安定了地方。D.耿九畴颇有见解，擅长处理边疆事务。他弹劾私自役使操练士兵的杨得青等人，吩咐各边镇检举上报此类现象，并反对增加临洮戍卫。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。（2）请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。【答案】10.A11.B12.D13.（1）耿九畴因为事被诬陷，被逮捕交付司法官吏审讯，不久（后来，过了一些时间）洗清罪名，朝廷就留他为刑部右侍郎。（2）耿九畴请皇上延请学问渊博的儒生，公允赏罚，慎择守令，选拔将帅，皇上下褒美嘉奖的诏书回复他。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句的实力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。留意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特别句式对文言文句读有很大的协助作用。断句题还可以抓住确定不能断开的地方，用解除法做题。划线句句意是：关在都察院监狱的罪人官家不供应粮食，耿九畴为此提出建议，于是对这些罪人每天供应一升粮食，并将此定为法令。后来，耿九畴上书恳求崇尚廉耻、清理刑狱、劝课农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五项建议，皇上都嘉许接受了。“罪人系都察院狱者”是一个定语后置句，中间不能断开，解除CD；“已”是时间词，后来，应当独立断开，解除BC。故选A。【11题详解】本题考查学生理解并驾驭常见的古代文学文化学问的实力。这类题目解答时一般要依据平常的积累，并结合详细的语境分析，对比选项，确定答案。须要留意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要留意平常学问的积累。本题中，B项，“漕运”应当为户部掌管，不是礼部。故选B。【12题详解】本题考查归纳内容要点，概括中心愿思的实力。解答时要整体理解文章内容，把握人物、事务以及作者的观点看法等内容，尤其要重视对原文中关键细微环节的理解。可运用假设法与代入法，与选项所在段落进行比对。本题中，D项，“吩咐各边镇检举上报此类现象”不是耿九畴的吩咐，依据原文“诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻”意思是，皇帝下诏吩咐调查处治，并且吩咐各边镇，有像杨得青这样的人的，都报告上来。可知是皇帝下吩咐。故选D。13题详解】本题考查精确翻译文言语句的实力。翻译语句要结合语境，将所翻译的句子放到语境中理解其也许的意思。翻译之前先确定句子中的重要的得分点，比如特别句式、重点词语、词语的特别用法等；然后再逐字落实；最终要对所翻译的句子加以润色，如调、删、补、换等。翻译的原则是直译为主，意译为辅。句中的重点词语有：（1）见诬，被诬陷；逮，被逮捕；得白，洗清罪名。（2）延，延请；儒硕，学问渊博的儒生；简，选拔；优诏，褒美嘉奖的诏书；报，回复。【点睛】常用的断句方法有：①依据文意断句。②利用对话标记断句，对话常以“曰”、“云”、“言”为标记，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。③借助文言虚词断句，夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开；也、矣、焉、耳等常常用于陈述句尾，其后面一般要断开；疑问语气词：何、胡、安、何如、奈何、如之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯穿上下文意，就可断句。④借助对比、对偶、排比、顶真等修辞断句。参考译文：耿九畴，字禹范，卢氏人。明成祖朱棣永乐末年中进士。明宣宗朱瞻基宣德六年(1431)，被授予礼科给事中。他发表的看法能把握住全局，有清廉公正的名望。明英宗朱祁镇正统初年，大臣说两淮盐政久坏，应得重名节的人去治理，于是推选九畴为盐运司同知。他痛革宿弊，向朝廷提出了五项建议，皇上把它们定为法令。因为母亲去世，耿九畴辞官，盐场百姓数千人上朝廷恳求把他留下。正统十年(1445)正月，起用他为都转运使。耿九畴节俭而没有别的爱好，公事完后便焚香读书，廉洁的名声因此更响，连妇女小孩都知道他的名字。耿九畴因事受到诬陷，被逮捕审问，后来才得以洗清罪名，即留他为刑部右侍郎。他屡次辨办疑案，刚正不挠。礼部侍郎章瑾被捕入狱，耿九畴和江渊等人建议将他贬官。章瑾的女婿给事中王汝霖很恨他，与同官叶盛、张固、林聪等人弹劾刑部不公。耿九畴、江渊于是也弹劾叶盛等人，并说王汝霖的父亲王永和死于土木堡，他还嬉笑自如，这种人不应任官。当时明景帝景帝朱祁钰刚当上皇帝，急于用人，便置王汝霖等人不问，章瑾则照所奏请处治。凤阳岁荒，盗贼将要起事，皇上敕令他前往巡察招抚。耿九畴上奏留下英武、飞熊等护卫军边耕边守，招来流民七万户，境内因此得到安静。两淮自从九畴走后，盐政又坏。明代宗朱祁钰景泰元年(1450)，朝廷仍任命他兼理。不久皇上敕令耿九畴审理各府的重犯，他平反了很多人。都指挥杨得青等人私自役使操卒，耿九畴弹劾他们。皇帝下诏吩咐调查处治，并且吩咐各边镇，有像杨得青这样的人的，都报告上来。边将请增加临洮等卫的戍卒，耿九畴说：“边城的士卒并不缺。将帅假如能够严申纪律，赏罚分明，则人人自奋。否则的话，徒然奢侈粮食而已。”于是不增戍卒。边疆百姓春夏出塞耕田，到了秋冬往往迁入塞内而失去家业。耿九畴说：“设边将就是为了御寇卫民的，现在让百姓因躲避敌寇而失去家业，用将帅来干什么呢？”耿九畴便禁止百姓迁入塞内，如有遭贼寇侵扰的，他便治守将之罪。布政使许资说：“侍郎出任镇守官，与巡按御史不相统辖，这样事情便多有滞留，请改授予他宪职为便。”于是耿九畴被转为左副都御史。大臣出去镇守或者巡抚，都授予都御史之衔，就是从耿九畴起先的。有圣旨要买羊角做灯。耿九畴引用宋代苏轼谏阻神宗买浙灯的事，这事就停止了。皇上因为有灾异而征求大臣的看法，耿九畴请皇上延揽学问渊博的儒生，公允赏罚，慎择守令，选拔将帅。皇上下褒美嘉奖的诏书答复他。明英宗朱祁镇天顺初年，耿九畴入京师议事。皇上对侍臣说：“耿九畴是廉正之人。”把他留下任右都御史。（当时）关在都察院监狱的罪人官家不供应粮食，耿九畴为此提出建议，于是对这些罪人每天供应一升粮食，并将此定为法令。后来，耿九畴上书恳求崇尚廉耻、清理刑狱、劝课农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五项建议，皇上都嘉许接受了。（二）诗歌阅读（9分）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。咏梅【宋】王安石颇怪梅花不愿开，岂知有意待春来。灯前玉面披香出，雪后春容取胜回。触拨清诗成走笔，淋鴻红袖趣传杯。望尘俗眼那知此，只买夭桃艳杏栽。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联借对梅花迟迟不愿开放的不解，突显梅花“有意待春来”的志向。B.颔联用拟人手法写梅花的高洁清香和不畏寒冷傲雪独放的品行与神韵。C.颈联写梅花触发作者诗兴，笔走龙蛇，唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。D.该首诗运用描写、争论、抒情等多种表达方式，借物言志，意味深远。15.诗中最终两句有何含意？请简要分析。【答案】14.C15.意为世俗之人满眼看到的只是明丽的桃杏，却不识凌寒独放色香俱佳的梅花。诗人把世俗之人对桃杏和梅花的看法作对比，讥讽世俗之人的浅薄与庸俗。借梅花自喻，示意自己的改革志向不被世人理解的困难心情。【解析】【14题详解】本题考查学生对诗歌综合赏析实力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的全部内容，留意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不精确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时留意细致辨析。C项，“作者……唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖”不对。“红袖”不是诗人自己的衣袖，而是指女子的衣袖。意思是梅花绽放，让闺阁中的女子也趣味盎然地聚在一起传杯饮酒，以致于酒泼洒出来沾湿了衣袖。故选C。【15题详解】本题考査学生对诗歌思想内容的把握实力。这类题目，考查学生对诗句的理解实力，同时也考查对诗句内容以及情感的把握实力，涉及对诗歌思想感情的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题目的详细要求，然后留意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，领悟作者表达的思想情感，最终有条理的依据题目要求整理出答案即可。“望尘俗眼那知此”，反面讥诮俗人眼光低俗，不解梅花，“只买夭桃艳杏栽”。拿俗眼不“知此”而“颇怪”“只买”与梅花实际情形形成对比，突出梅花形象与气质；同时，不“知此”又暗中与“争论者”（“我”）形成对比，突出“我”之眼光与追求。由此，我们看到了作者王安石的独特的眼光与不同凡俗的追求。联系作者的政治追求与作为，我们不难由此诗感受到他的确是一位宏大的改革家，同时感受到诗人改革志向不被世人理解的无奈与落寞等困难心理。【点睛】诗歌鉴赏哪类题都离不开把握作品的思想感情。理解诗歌思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够精确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平常要积累一些常见的诗歌情感规范用语，例如，离别思念、爱国思乡、友情爱情惜别、酷爱自然、归隐田园、关切民间疾苦、明珠暗投、壮志难酬等。（三）文言名句默写（9分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐《锦瑟》中“___________，__________”两句，分别用了两个典故表现其人生的恍惑和思念的哀怨。（2）习近平总书记访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美妙将来”的演讲。习近平强调,庄子说过“_______________，_______________”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起中墨两国友好合作的大船。（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中“_________，__________”两句写出了诗人在边塞军营送别归京使臣的热情场面。【答案】(1).庄生晓梦迷蝴蝶(2).望帝春心托杜鹃(3).且夫水之积也不厚(4).则其负大舟也无力(5).中军置酒饮归客(6).胡琴琵琶与羌笛【解析】【详解】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写实力。本题属于理解性情境默写，要求学生平常要留意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇静作答，规范写字。此题要留意的易错字有：鹃、负、羌。【点睛】名句默写题，在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清晰，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，须要确定的技巧。高考所考的名句，字不确定有多困难，但确定很有迷惑性，考生常常在这些“浅水滩”“翻船”，缘由是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平常对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既精确还不简洁写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成小题。媒介形态的演进，为数字经济的发展打开了一扇新的大门。日前发布的《中国互联网发展报告2024》指出，“数字经济的蓬勃发展了大量新业态、新职业”，网络直播、共享经济等数字经济新模式拉动敏捷就业人数快速增加。在这一背景下，很多没有知名度的一般人，靠优质内容创作赢得了关注度。数字经济新趋势，（）。无论是爱护新业态发展还是爱护消费者，对出现的问题，不能，而应在规范的同时加强监管。相较于线下门店，网红直播销售的即时性，无疑大大增加了监管难度。这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到“重拳出击”、。从平台监管角度看，一方面要爱护广告客户的知情权和公允交易权，帮助其精确知晓相关账号的流量价值，对商业纠纷要建立常态化的处理机制；另一方面，对“买粉”“刷单”“假评论”“卖假货”等行为，也要加大打击力度。比起监管部门，平台凭借数据优势与管理权限，更简洁戳穿商业欺诈的面纱，理应参加到互联网发展更深度共治中来。只有用健康可持续的商业模式作为保障，让人们愿消费、敢消费，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.发生权益听之任之以毒攻毒B.催生权利信马由缰以儆效尤C.催生权益听之任之以儆效尤D.发生权利信马由缰以毒攻毒18.下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是（）A.变更了传统商业营销格局，让人们看到了社会化营销的新商机。B.传统商业营销格局得到了变更，人们看到了社会化营销的新商机。C.变更了传统商业营销格局，让人们看到了营销的社会化新商机。D.传统商业营销格局得到了变更，人们看到了营销的社会化新商机。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.比起监管部门，平台凭借数据优势与管理权限，更简洁刺破商业欺诈的面纱，理应参加到互联网发展更深度共治中来。B.比起监管部门，凭借平台数据优势与管理权限，更简洁戳穿商业欺诈的面纱，理应更深度参加到互联网发展共治中来。C.比起监管部门，凭借平台数据优势与管理权限，更简洁戳穿商业欺诈的面纱，理应参加到互联网发展更深度共治中来。D.比起监管部门，平台凭借数据优势与管理权限，更简洁刺破商业欺诈的面纱，理应更深度参加到互联网发展共治中来。【答案】17.C18.A19.D【解析】【17题详解】此题考查考生正确辨析和运用成语和词语的实力。此类题一般从三个方面综合考虑分析即成语和词语的基本义、感情色调和语境。须要留意色调不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误运用类型。第一空：“发生”，原来没有的事出现了，产生；“催生”，助力,帮着生长。第一空，语境是在“数字经济的蓬勃发展”的带动下，产生了“大量新业态、新职业”，因此用“催生”。解除AD。其次空：“权益”，指公民受法律爱护的权利和利益；“权利”，指法律赐予人实现其利益的一种力气。与义务相对应。依据语境可知应爱护权利和利益两个方面，其次空应运用“权益”。解除B。第三空：“听之任之”，任凭事物存在发展而不去过问；“信马由缰”，比方无主见，随外力而转移，对象是人。第三空，语境对象是“对出现的问题”，应运用“听之任之”。第四空：“以毒攻毒”，指利用某一种有坏处的事物来抵制另一种有坏处的事物；“以儆效尤”，指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。第四空，文中“重拳出击”的目的是警告那些学着做坏事的人，应运用“以儆效尤”。故选C。【18题详解】本题考查简明、连贯、得体的实力。填写连接句主要从陈述对象的一样、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑依次和音韵和谐的角度选择。本题属于选填连接句。从陈述对象的角度看，主语是“数字经济新趋势”，BD项偷换主语，将其换为“传统商业营销格局”，因此，解除BD两项。“社会化”表所属，“营销”是动词短语，依据多项定语语序，“社会化”在前，解除C项。故选A。【19题详解】此题考核辨析并修改病句的实力。留意明确病句的类型,以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，比照错例，找到错误。A项，语序不当，“更深度”是状语，应修饰“参加”。B项，成分残缺，应将“平台”放在“凭借前”，使其做主语。C项，语序不当，“更深度”是状语，应修饰“参加”；成分残缺，应将“平台”放在“凭借前”，使其做主语。D项，修改正确。故选D。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。如今熬夜现象极其普遍，虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见，____①，他们认为熬夜后白天补一觉就万事大吉了。殊不知，人体免疫系统的正常，是与体内昼夜节律的自然运行亲密相关的。无论熬夜还是熬夜后再补觉，都打乱了人体正常的昼夜节律，___②，从而对身体健康造成损害。所以说，_____③，大量事实也证明白这一点，比如多轮班工作群体（如护士、安保人员等）虽然在夜班后可以得到补休，但他们依旧是心脑血管和代谢疾病的高发群体。【答案】(1).①但很多人对熬夜的危害不以为意(2).②造成体内免疫系统发生紊乱(3).③补觉绝非熬夜后的救命稻草【解析】【详解】本题考查补写句子的实力。“补写句子”是综合考点和实力的考查，这类题目一般要求“依据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源文本。第一空，依据横线前“虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见”，以及横线后“他们认为熬夜后白天补一觉就万事大吉了”，可知此处应填写“不熬夜不在意”“没有相识到熬夜的危害”之类的句子。其次空，依据横线前“打乱了人体正常的昼夜节律”和横线后“从而对身体健康造成损害”，可知此处应当填写二者之间的连接的内容，比如“造成免疫系统紊乱”之类的句子。第三空，依据横线前“所以说”可知这是总结性的句子，依据横线后“虽然在夜班后可以得到补休，但他们依旧是心脑血管和代谢疾病的高发群体”，可知此处应填写“补觉不能减轻熬夜的危害”之类的句子。【点睛】补句的命题规律：（1）“依据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特别位置和性质。（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）留意标点符号的示意作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，依据字数要求，概括答案。21.阅读下面这段文字，概括出5G网络的三个特点，不超过20字。在5G网络下，用户可以每秒钟下载一部高清电影，它的峰值下载速度可以达到20G/秒，将来我们只须要一个显示器就可以上网了。随着业务的发展，网络业务须要无所不包，广泛存在，5G可以为更多的应用供应网络。5G网络可以用于无人驾驶等领域，当我们在高速马路上无人驾驶时，140毫秒的延迟，就可以让车子的制动距离增加几十米，这样的网络是不行能应用于无人驾驶的，而5G网络对低延迟的要求是一毫秒，甚至更低。5G网络可以让某些智能设备一周或者一个月进行一次充电，这将极大地提高我们的运用体验以及增加更多的设备加入到万物互联的大家庭。【答案】速度更快，时延更低，功耗更低【解析】【详解】这是一道压缩语段题。这种题型和一般的压缩语段有所不同，但方法大同小异。先分出语段的层次，再保留关键句剔除次要信息，逐步压缩。最终，压缩到短语而不是句。答题者所提取的词语必需包含整个语段的主旨，避开出现过宽或过窄的错误。而这些涵盖主要信息的关键词有无或是否齐全，将成为评分的重要依据。结合“用户可以每秒钟下载一部高清电影……将来我们只须要一个显示器就可以上网了”“5G可以为更多的应用供应网络”“5G网络可以让……设备加入到万物互联的大家庭”等分析，可以从速度、功耗、时延等方面概括。四、写作（60分）22.阅读下列材料，依据要求写作。“英雄”一词在古典诗词中常常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼喊英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年头。当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感受和思索？请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】时代呼喊“年份英雄”岁月流金。一句“酒是陈的香”，道出了人们对白酒价值的认知标准——年份。年份，是时间沉淀的味道，是跨越时空的优雅。在中国大地，有这样一群人，他们用仰视星空的执着，脚踏实地的苦干，诠释“年份”的终极奥义。有人用生命去回答。20多年来，贵州省毕节市赫章县河镇乡海雀村“村魂”文朝荣领着海雀人向荒山要绿地，让瘦土出效益，苦干实干吃上饱饭，把极贫村建成了山清水秀、林茂粮丰的美妙家园。他笔记里写着：“华蜜不是天上来，要靠我们自己去创建。”有人专心灵去感悟。30年来，新疆生产建设兵团石河子市西营镇农夫王秀芝，克服了失去右小臂的创伤，自主创业、帮扶他人，用勤劳奋斗铺就乡亲们的致富之路。她说：“我的实力有限，但是只要我有一分热就会发一分光，尽我的实力让更多的人脱贫致富。”有人用信仰去诠释。40年来，云南省怒江傈僳族自治州副厅级退休干部高德荣，走遍了贡山独龙族怒族自治县的山山水水、村村寨寨，被亲切地称为“老县长”。如今，高德荣退而不休，不顾年岁已高，接着驻扎在独龙江河谷，全力以赴督战独龙江帮扶项目工程。他说：我是独龙族的儿子，共产党才是我们独龙族的头人。20年、30年、40年，他们拥有一个共同的名字——年份英雄。年份之于他们，是为变更贫困面貌而坚如磐石的珍贵品质，是为大家舍小家而感动岁月的赤子情怀。时代呼喊“年份英雄”。领袖曾说，“实现我们的目标，须要英雄，须要英雄精神”。当下的中国，正处在决战决胜全面小康的关键时期，正处于啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，更加须要英雄和英雄精神来帮助我们提振精气神。只要将“年份英雄”的精神力气转化为前进中攻坚克难的奋斗源泉，什么样的困难都能克服，什么样的奇迹都能创建。做“年份英雄”要甘于平凡。英雄干的不确定是惊天动地的大事，但确定是为民谋利益的事。他们的宏大渗透在身体力行中，渗透在日常的工作、平凡的坚守中。行之愈深，其进愈难。全面建成小康社会，最艰难的任务在于农村还有5000多万贫困人口，脱贫攻坚所面对的都是贫中之贫、困中之困，做成同样的事情，往往须要付出比以往多得多的努力，这就须要我们各级干部苦干实干，逢山开路、遇河架桥，一步一个脚印朝前走，锲而不舍、驰而不息。“年份英雄”人人可为。新年的钟声敲响，到2024年，一个百年魂牵的幻想就要实现。3年多辛勤耕耘，酿造的是一坛全国各族人民华蜜安乐的美酒，是一坛确保到2024年全部贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会的佳酿。攻坚拔寨，同步小康，人人都是“年份英雄”，矢志奋斗的每一天、每一分、每一秒，会让这坛美酒愈加甘醇厚重。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。当“年份英雄”成为各级党员干部队伍共同的精神追求，这支队伍焕发出的蓬勃的发展激情，确定能撕掉贫困的标签，成就这个时代的丰功伟业。【解析】【详解】本题考查考生的写作实力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何呈现个人的价值。这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。【审题】材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”这一概念，其次部分是联系当下，思索当下究竟有没有英雄的存在。解答本题须要厘清在当今时代洪流中英雄的概念。为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、静默奉献者也是英雄。只要怀揣一颗主动追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。这样，你就可以义正词严地说：当今的时代当然还有英雄！但要留意，英雄是一个大写的“我”，英雄必需头顶道义、肩杠民族、手托家国，英雄必需具有担当精神，这也正是英雄和偶像的一个区分之处。另外，还须要思索英雄的情怀与价值，反思当前人们对英雄的看法和看法，用主动的眼光看待英雄，用纯净的心灵仰慕英雄，不要被吃青春饭的偶像遮望眼，从而看不清自己奋斗的方向。从这个角度而言，本材料极具现实意义，今日的确应当高举英雄大旗，弘扬英雄精神，促进社会发展。本次作文的命题方向可从以下几个方面思索：科学精神——理性思维、批判质疑；人文底蕴——人文关怀；健康生活——健全人格；实践创新——问题解决。同时，考生还要留意审题的限制性：其一，“而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年头。”材料要求考生厘清“英雄”和“偶像”两个概念，并针对当前人们对英雄和偶像的相识来发表见解，针对性强。其二，材料引用杜甫和辛弃疾的诗句，暗中界定了“英雄”一词的内涵：立足大我，胸有家国，并为之而努力奋斗。为考生论证今日英雄的内涵和标准限定了方向。其三，“对此，你有怎样的感受和思索？”材料考查的是考生的思辨实力和说理实力，暗中将文体指向了争论文。同时，还要留意所给材料的开放性：其一，“有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年头。”考生认同哪一种观点都可以，材料具有确定的开放性。其二，“这是一个英雄辈出的时代”，今日在各行各业中建功立业，做出突出贡献的人都可以成为论证的事例，感动中国年度人物、劳动模范、身边爱岗敬业的榜样都可以写，这就给了考生选材的自由度和开放性。参考立意：1.勿为偶像遮望眼，认清英雄才是真；2.一个时代有一个时代的英雄；3.英雄是时代的脊梁，英雄是国家的财宝；4.新时代更须要传承和弘扬英雄精神；5.民族大业的复兴靠的是各行各业的英雄；6.和平年头的英雄同样值得敬重。行文结构：首先拟一个醒目的标题——《一个英雄盛行的时代》，表明自己的看法。其次由材料入题，表明自己的看法“总有一群人在静默耕作着，他们就是我们这个时代的英雄”。正文主体部分先从“他们是走在创新前沿的英雄”和“他们是为传承优秀传统文化而奔波的英雄”两个角度阐述我们的时代英雄，接着以阐释这些英雄存在的价值——“让这个浮躁的社会仍保有一份闲适”。结尾总结全文，并强化观点，再次指出这些静默无闻的平凡人“都是真正的英雄，他们躬身前行，铸造英雄时代”。素材：新时代呼喊英雄精神《战狼Ⅱ》之所以火爆，是因为吴京塑造的“中国英雄”“中国硬汉”形象点燃了人们的爱国情怀，激发了很多人内心深处的英雄情结。为正义、为和平、为中国而战的“战狼精神”，让多数中国观众提气，表达了一个以更加开放、更加自信、更加强大的姿态走近世界舞台中心的中国应有的国民心态和精神状态。历史是人民创建的，是由人民群众中诞生的英雄推动、引领的。中华民族在漫长的历史进程中，产生了丰富的物质遗产、精神成果、文化经典，那些创建辉煌成就的思想家、政治家、科学家、文学家、军事家，那些在民族苦难、国家危亡的紧要关头自告奋勇、舍生忘死的忠臣良将、豪杰义士，为人类发展和社会进步作出了贡献，是我们这个民族的英雄。那一串串耳熟能详的名字闪烁在历史的星空，是我们的“床前明月”，激励着世代中华儿女奋勇向前。中华民族的历史闪烁着英雄的光辉，因英雄而精彩。近代以来，中华民族曾经饱受外侮、伤痕累累，但中国人民从不屈服、永不言败、决不退缩，那些慷慨赴义、为国捐躯的革命先烈，那些筚路蓝缕、以启山林的革命先驱，那些东奔西走上下求索中国向何处去的开路先锋，都是国家的英雄。一个能哭着微笑的人不会被打倒，一个饱受屈辱还能泪眼望远的民族不会停下脚步。只要英雄的情结和精神尚存，英雄的血性和气概还在，散落一地的基因和细胞就会聚合成钢筋铁骨，用血肉之躯筑起新的长城。中国革命、建设、改革汹涌澎湃的宏大历程中，涌现出许很多多杰出人物，那些振臂一呼、应者云集的人民领袖，那些“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的劳动大众，那些“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的坚毅砥柱，都是人民的英雄。新中国的蓝图记录下英雄的荣耀，因英雄而多彩。一个国家不能没有自己的英雄，一个时代当有自己的楷模。国家因英雄辈出而强大，民族因精神挺立而兴盛，社会因正气浩荡而暖和。没有英雄豪气的人会萎靡不振，消解英雄的社会没有希望，缺少英雄的国家没有力气。中华民族的宏大复兴是一项气概磅礴的宏大事业，靠多数各路英雄共同推动。那些胸怀坚决志向、执着信念、崇高使命、深厚情感、剧烈责任的身体力行者，那些致力改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的英勇担当者，那些心系人民呕心沥血、面对灾难赴汤蹈火的无私无畏者，还有那些敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚恳守信的国家功臣、先进典型、时代楷模、最美人物、道德模范、大国工匠、身边好人，都是我们这个时代的英雄。民族复兴的伟业呼喊着英雄的精神，因英雄而出彩。英雄不问出处，英雄各有来路。不管什么身份、什么岗位、什么地位，只要我们“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、紧急关头豁得出来”，你就是英雄。不必埋怨没有脱颖之机、用武之地，做最好的自己，你就是英雄。数风流人物，还看今朝。中国梦是人民的梦，为我们开启了人人都有出彩机会、人人都能成为英雄的好时代；大众创业、万众创新，为我们开拓了群英荟萃、英才竞现的宽广舞台。把“战狼”点燃的激情转化为实现国家富强、民族振兴、人民华蜜的实际行动，你我都是英雄。时代呼喊英雄，英雄离我们并不遥远78年前，日本军国主义铁蹄在当时北平西南的卢沟桥发动了蓄谋已久的全面侵华斗争，从今，中华大地战火纷飞，生灵涂炭，日军在中国犯下了滔天罪行，包括骇人听闻的的南京大屠杀。七七事变是日本全面侵华斗争的起先，也是中华民族进行全面抗战的起点。回顾那段烽火硝烟的岁月，正是多数爱国仁人志士奋起抗争，抛头颅、洒热血，谱写出一曲曲可歌可泣的英雄壮歌，大刀向鬼子们的头上砍去，打出了中国人的铮铮骨气、中国人的英雄气概，才最终将日本侵略者赶出国门。人要有骨气，民族要有精神。抗日战场上，张自忠将军在与日军枣宜会战前留下绝笔：“