河南省商丘市民权县双塔镇2023-2024学年八年级上学期期中语文试题VIP

2023—2024学年度第一学期八年级语文阶段评测题号一二三四五总分（一）（二）（一）（二）得分一、积累与运用（共23分）八（1）班拟举行“旅行研学”主题班会，请你帮小语同学完成下列任务。１．【编辑研学宣讲词】小语同学在网上搜集到一段“旅行研学”宣讲词，想在主题班会上朗诵，请你帮他编辑完善。（共6分）旅行研学就是一个行走的课堂，旅行也是学习，研学也是成长。游美丽中国，品中华文化，你可以到浩瀚无边的西北大漠感受风的粗犷，你可以到眼花①______（瞭，缭）乱的江南水乡感受花的烂漫：你可以到咆哮的黄河边感受历史的绵延悠长，你可以到古老的城墙上感受大唐的盛世辉煌：你还可以像小鸟一样在②______（绯，菲）红的武汉樱花中应和歌唱，你还可以像小鹿一样在无边的内蒙草原上快乐奔放，A____________________________________。“读万卷书，行万里路”，让我们一起出发。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）（）A．gànbáohé B．hànbáohèC．hànpáohè D．gànpáohé（2）根据语境，选出语段①②处正确的字，请工整地书写在横线上。（2分）（3）请根据文段内容，仿照前面的句子，在A处横线上续写一句话，要求语意一致、连贯，句式、修辞一致。（2分）2．【跟着诗人去研学】小语同学想把自己跟随诗人研学的心得分享给同学们，请你帮他把诗人描绘旅游美景的诗句填在横线上。（8分）品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随诗人的足迹去旅行研学。在钱塘湖边漫步，①“__________________，__________________”莺飞燕舞的早春景象令人流连忘返（《钱塘湖春行》）：在黄鹤楼上远眺，②“__________________，__________________”的江上美景让人心旷神怡（《黄鹤楼》）：在大美三峡中穿行，“悬泉瀑布，③__________________，__________________，良多趣味”《三峡》）：行居延边塞，④“__________________，__________________”大漠落日让人心胸无比开阔（《使至塞上》）。3．【推荐研学目的地】小语同学想把中国汉城的研学基地介绍给同学们，但他把语段的顺序搞乱了，请你帮他选出正确的一项。（3分）（）①目前，中国汉城始终坚持以建筑为外形，以文化为内核，以旅游为载体，以研学为抓手，着力把中国汉城建设成为文旅融合的新高地。②走进中国汉城，你会被它的气势恢弘所震撼。③宛如一部宏伟的历史交响乐，荡气回肠，令人叹为观止。④它，彰显着汉光武帝特有的王者气度，也承载着传统文化与历史的永恒。⑤也会被它的典雅肃穆所折服。A．②⑤④③① B．④②⑤①③ C．②①③④⑤ D．①②⑤④③4．【解说研学路线图】下一个周末，小语同学和朋友准备去少林寺旅游后，去少林禅宗音乐大典研学，请你帮他解说一下下面的旅行路线图。（3分）___________________________________________________________________________________________5．【研学收获来分享】小语同学想在主题班会的演讲赛上分享自己的研学收获，请你从下面的五个词语中任意选择两个帮他写一段演讲稿。（3分）美景知识能力阅历风俗_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成6—9题。（共16分）严教授和他的葱油饼刘真①亦师亦父的严教授去了。他到我梦里来过，渊博严格，目光清漱，一如从前。②十七年前，我到美国留学。面临的现实与理想中的美国梦大相径庭，我像只迷失的土拨鼠一样惆怅。③所幸，与严教授和他的葱油饼在异乡不期而遇，仿佛在那段寡淡如白开水的留学时光里投进些香料，日子就可口起来，让我往后常常不经意想起，那段温暖、生动、有滋有味、有情有义的时光。④留学之初，由于学业繁重，疲于应付，选课时就想偷懒，挑一门“中国文学”，窃以为中文到底是母语，拿个“A”应该不难。⑤授课老师是位清瘦的华人长者，银灰短发，清澈的目光透着世事洞明的智慧和清冽馨香的书卷气。⑥他开门见山：“我是严光裕，诸位选这门课无非两种，或是有情怀，或是有侥幸心理，想轻松拿学分。”到底是老江湖，一句话就说到我心里去了。⑦“这门课要想拿‘A’，无他，热情而已！如果学习不自觉，我就算口吐莲花，也帮不到你。”这简单的开场白，直到今天仍犹弦在耳。真诚而坦率的长者形象深深印在我的脑海里。⑧严教授常在课堂上突然提问，题目刁钻，要求严格。比如“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞，何解？”被问到的同学战战兢兢地回答完毕，他又顺势抛来一题：“译成英文”，愈发生涩。我在他门下如履薄冰，不敢稍有懈怠。⑨后来我才知道，他原是江南水乡诗礼传家的公子。我见过他年少时的照片，一个翩翩美少年，长衫芒鞋，目光清澈。他志学之年随家人移居他乡，后远渡重洋，教书育人，著文立说，人生经历丰富而曲折。⑩同窗们公认严教授有三绝：一绝，学识渊博，经史子集、汉唐名家，莎士比亚、左拉歌德，杂书小说、野叟村言，他都广泛涉猎，授课时旁征博引，精彩纷呈；二绝，英文功力深厚，书写精巧优雅，口语流利地道；三绝，板书漂亮，规整遒劲，堪比书上的印刷体。⑪可在我心中，严教授还有第四绝——他亲手烙的葱油饼，且位居四绝榜首。⑫严教授的葱油饼丝丝缕缕、层层叠叠、咸香、甜香、鲜香、醇香、齿颊留香，令人一见亲切、再见倾心，留待以后的如寄浮生里慢慢回味。⑬初次去严教授家吃葱油饼，缘于一节电影欣赏课。⑭中国文学课照例有电影欣赏。记得那次观看的电影，讲述的是几个少年离开家乡去城市游历，在流离中成长的故事。在他们身上，我隐约看见自己的影子，百感交集。突然，我最先被严教授问到电影观感。“他们是要回去的，我也必定要回去的。他们迷惘的青春无处安放，我……”离乡的孤独、学业的忧烦、前途的不确定竟让我一时语塞。我颓然坐下。下课后，我想说点什么，严教授摆摆手：“晚上去家里吃饭吧。”⑮满桌的菜肴，盖不住葱油饼的香气。微黄的外皮泛着油光，薄得透明，可以看见里面镶嵌的老绿的葱花。⑯“当年离开江南后，一家人失了生计。我父亲就靠一间葱油饼铺子，养活三代人。我十多岁时一放学就到店里帮忙，是家传的手艺。”或许是因为记起那段艰难却快乐的时光，他的脸上浮现出孩子般灿烂的笑容。⑰“葱油饼也是我最心爱的美食，”我深有共鸣，“小时候物资匮乏，难得吃一顿母亲烙的葱油饼，嘴巴能香好几天。”⑱“那就常来吧。”他清澈的目光满是温暖。⑲从此，严教授的葱油饼香味深深印在我的唇齿间、心坎上。千丝万缕的葱油饼，每一丝每一缕，都是师生情谊和异乡的慰藉；层层叠叠的葱油饼，每一层每一叠，都是具象的乡愁。我觉得日子并不难熬，反而每一天都生出些欢喜来。⑳相聚的日子总是仓促。来年夏天，我接到另一所大学的入学通知，必须很快去报到eq\o\ac(○,21)“这样快？”严教授很意外。eq\o\ac(○,22)“是学生签证的问题，”我像做错事一样，嗫嚅着，“不得不转学，没想到这么紧迫。”eq\o\ac(○,23)临行前，严教授把结业成绩递到我手中，一个亮丽的“A”：“你有文学天分，又刻苦，虽不从事这行，也别轻易放弃对中国文学的热爱。人在海外，这就是你和祖国血脉相连的脐带。”他清澈的目光中装满了殷切的叮嘱。eq\o\ac(○,24)到纽约后，学习、毕业、找工作、女儿出生，人生大事接踵而至，很长一段时间，和严教授只能电邮往来。eq\o\ac(○,25)直到七年前，我和妻子从纽约去看严教授。他的头发已经全白，目光依旧清澈。见到我们，他喜悦的像个孩子，让师母把家里的零食都翻出来，摆满一张桌子。严教授不喜欢说他自己，师母悄悄告诉我说，他脑袋里有个血管瘤，像定时炸弹一样，医生告诫务必注意休养，但他不听话，坚持每天读书写作。他问我的近况，问孩子可好。殷切地叮嘱千万不要放松孩子的中文教育，我告诉他，女儿在家里全用中文对话，且认识几千个汉字，他显得很欣慰。eq\o\ac(○,26)他执意留我们在家吃饭，不顾劝阻，一定要亲自下厨烙葱油饼。和面时，妻子凑过去请教，说尝试过许多次，烙出来的葱油饼总差点味，不知诀窍何在。他颇自得地笑起来，耐心向她传授烙饼的窍门，怎样制作油面，怎样三翻六转，指画口授，不厌其详。眼前场景，让我恍惚又回到中国文学课堂上，那清癯而渊博的长者，对他的学生真诚地说：“无他，热情而已！”eq\o\ac(○,27)他是一个充满热情的人，对葱油饼如是，对学问如是，对门人弟子如是，对祖国故里亦如是。eq\o\ac(○,28)2013年，从祖国北京传来消息，国家主席习近平提出“让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁”的理念。翌日，它就变成严教授的电邮签名档。耄耋之年的他阅尽沧桑，却对这句话情有独钟，其中一定有些什么深深触动他的灵魂。eq\o\ac(○,29)来年，那个上午，狂风裹挟着冷冷的雨珠子敲打窗棂，乱人心魄。忽然接到师母来电，说严教授于七天前仙逝，遵奉遗嘱，未惊动亲友，骨灰撒入太平洋，一切妥帖，不必挂念。eq\o\ac(○,30)放下电话，我呆坐半晌，悲从中来，泪湿衣襟。eq\o\ac(○,31)往事像电影一般，舒缓而沉重地从心底浮现。那个目光清澈的翩翩少年，从唐诗里的江南走来，走进锦瑟青春，走进经史子集，走进美国的校园，走进莎翁的宇宙，走进白发如雪，走进深不可测的太平洋。eq\o\ac(○,32)前尘种种，清晰如昨，好像从未离开过。eq\o\ac(○,33)我如此想他。6．本文是一篇回忆性散文，记叙了作者与严教授交往的几件事，请为每件事拟一个小标题。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．文中划线语句，语言形象生动，情感自然真挚。请结合上下文，赏析其妙处。（3分）严教授的葱油饼丝丝缕缕、层层叠叠，咸香、甜香、鲜香、醇香、齿颊留香，令人一见亲切、再见倾心，留待以后的如寄浮生里慢慢回味。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．请结合相关内容，说说严教授有哪些良好的品格。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。联系上下文，理解第③段的含义并体会其作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成10—12题。（共12分）中国女篮斩获2022世界杯亚军！追平历史最好成绩①现代快报悉尼十月一日讯（记者王卫）北京时间10月1日下午，2022女篮世界杯决赛开战，中国女篮对阵美国队。最终，中国队61∶83不敌美国队，摘得本届世界杯的银牌。这是中国女篮继1994年世锦赛（世界杯前身）摘银之后，再度斩获银牌，女篮姑娘们追平了历史最好成绩。②本场决赛，中国女篮的对手是高居国际篮联世界排名第一的美国队。在与中国队的这场比赛之前，美国队已经在女篮世界杯上连赢了29场，且平均净胜分高达33分。本场比赛，中国女篮头号得分手李梦仍然因身体原因缺席，主帅郑薇派出的首发阵容与上一场一样——李月汝、杨力维、黄思静、王思雨、张茹。③首节，双方开局之后状态都不是太好，前1分钟两队球员投篮都频繁“打铁”。中国女篮在大部分时间里缠斗住了对方，但仍在本节末段被美国队抓住机会，首节结束时中国女篮13∶18落后5分。第二节，中国女篮一上来将比分追成16∶18，但美国女篮凭借强大的进攻打到29∶18，将分差拉开到两位数，并以43∶33结束半场。④下半场比赛，第三节开始后，两队都加强了防守，前两分钟没有球员得分，本节中后段，美国队加强了进攻，三节结束美国队以68∶47领先21分。最后一节，大比分落后的中国女篮没有放弃，仍然以顽强的姿态去拼每一分，但最终仍以61∶83的比分不敌对手，获得本届女篮世界杯的亚军。⑤斩获这枚银牌之后，中国女篮在五人制世界大赛上的奖牌数已经达到了五枚。在世界杯的前身女篮世锦赛上，中国女篮曾在1983年摘得铜牌，在1994年摘得银牌。而在奥运会上，中国女篮曾两次获得奖牌，分别是1984年的铜牌和1992年的银牌。10．下列对文本的分析和理解，不正确的两项是（4分）（）A．第①段开头画线的内容是这篇新闻的电头，交代了新闻的发稿单位、发稿地点和时间等。B．这篇新闻属于新闻特写，报道了女篮夺取亚军的精彩瞬间。C．从题目上看，这次比赛是中国女篮取得的历史最好成绩，超越了历次比赛。D．文中多次运用数字，体现了新闻真实性和准确性的特点。11．新闻注重准确性与客观性，作者的情感与思考往往隐含于字里行间。请结合本文内容，挖掘作者背后的情感与思考。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．如果你是学校校报的小记者，前去采访女篮主帅郑薇，你准备对郑教练说些什么？你想就哪两个问题进行采访？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面文言文，完成13—16题。（共10分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。13．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（2分）文言语句方法提示（供参考）解释（1）月色入户参考成语：足不出户（2）但少闲人如吾两人者耳参考已学课文：《卖油翁》但手熟尔14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。___________________________________________________________________________________________15．按要求完成下面题目。（3分）（1）摘录文中描写月景的句子，填入卡片①处。（1分）（2）结合句子，分析两幅月夜图在修辞手法上的相同之处，填入卡片②处。（2分）承天寺月夜图①②孤山月夜图时月初上，新堤柳枝皆倒影湖中，空明摩荡，如镜中，复如画中。（1）____________________________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________________________16．苏轼自诩“闲人”，文中的“闲”有以下几种理解：空闲；闲愁；安闲。你赞同哪一种？根据文章内容和链接材料，说说你的理解。（3分）【链接材料】徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国……逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。（选自《苏轼列传》）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面一首诗，完成题目。（共4分）渡荆门送别唐李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。17．这首诗颔联描绘舟过荆门时所见景色，其中“随”“入”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析“随”和“入”好在何处。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．本诗融情于景，请简要分析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。（2分）___________________________________________________________________________________________四、名著阅读（5分）19．在《现代汉语词典》中，“英雄”一词的含义主要有以下两种：A．指本领高强、勇武过人的人；B．指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。请你从名著《红星照耀中国》中选取一个或一群人物，结合相关的故事情节（至少两个）说说你理解的“英雄”的含义。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）20．请以“在路口遇见你，真好”为题作文，写一篇记叙文。要求：①内容充实，有真情实感。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。2023—2024学年上期八年级语文期中评测参考答案1．（1）C（2）缭绯（3）A处要求运用比喻，句式构成排比；（1分）内容要和前文一致，语句通顺。（1分）2．①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲③飞漱其间，清荣峻茂④大漠孤烟直，长河落日圆（每错一字，该空不给分。每空1分，共8分）3．A4．从少林寺出门后沿着207国道前行至大禹路交叉口，（1分）右转进入大禹路直行至旅游公路，（1分）右转后再直行约一公里后大路左侧就是演出地点。（1分）5．恰当运用上一个词语1分，（共2分）有演讲礼貌语，如同学们，大家好！（1分）。（意思符合即可。）6．①初见严教授②严教授的课堂提问③请我吃葱油饼④离别教诲⑤留我们吃葱油饼⑥严教授改邮件签名（每条1分，答出任意5条即可）7．示例一：“丝丝缕缕”“层层叠叠”（“咸香”“甜香”“鲜香”“醇香”）运用叠词（形容词），（１分）写出了严教授的葱油饼美味可口，（做饼技艺的高超）（１分）表达了我对严教授的感激和深深地怀念之情。（１分）示例二：“一见亲切”“再见倾心”“留待以后的如寄浮生里慢慢回味”层层递进，（1分）不仅写出了在那段寡淡如白开水的留学时光里，严教授的葱油饼增添了我生活的美好，给予我内心的慰藉、欣喜与温暖，（1分）表达了我对严教授的感激和深深地怀念之情。（1分）8．①他热爱生活，如他做葱油饼让人齿颊留香，传授我妻子烙饼的窍门。②他治学严谨、学识渊博，如他课堂提问刁钻严格，他的英文功力深厚、书写精巧优雅、板书漂亮。（1分）③他善解人意、热忱、热情、关心他人，如他一句话便说破我选课的心思，请我到家里吃饭；在我因为签证问题离开时，对我谆谆教诲。（1分）④他热爱祖国，如在我离开时，他让我别轻易放弃对中国文学的热爱，说中文是我和祖国血脉相连的脐带；再次见面时我告诉他女儿已认识几千个汉字，他显得很欣慰；听到祖国传来的消息，他将电子邮件签名改为习近平主席关于山水乡愁的理念。（1分）9．第③段运用比喻和拟人的修辞手法，写出了严教授和他的葱油饼对我的生活产生的重要意义，增添了我生活的美好，给予我内心的慰藉、欣喜与温暖，（1分）表达了我对严教授的感激和深