2024年英语教研组工作总结参考范本（二篇）

第3页共3页2024年英语教研组工作总结参考范本尊敬的领导，尊贵的同事们，下午好：本学期，我有幸担任数学组的教研组长，首先，我要对学校领导的信赖表示诚挚的感谢。同时，我要感谢____老师和____老师的全力支持和悉心教诲，也感谢各备课组长的协助，以及数学组内____位老师的通力合作，这使得我们数学组的各项任务得以顺利进行。接下来，我将向在座的各位领导和同事汇报我们数学组的工作，如有不妥之处，敬请批评指正。学期初，我们召开了教研组会议，传达了学校的指导精神，强调以教学质量为核心，课堂教学严格遵循四要素、五环节教学模式。为了迅速将学校的教学理念融入日常教学，我们组织了新调入教师的公开课，葛西印老师的课程充分展示了学校教学理念的实施。她还巧妙地将一元一次不等式与生活中的理财知识相结合，使学生受益匪浅。____月份，白彩虹老师的加入为我们的团队带来了新的活力。面对学生能力的差异，她迅速调整教学方法，并成功举办了公开课，得到了师生的一致好评。葛西印老师和白彩虹老师的表现，无疑证明了他们作为名校名师的实力，为我们的数学组注入了新的能量，也体现了学校领导对我们数学组的高度重视和期望。学期中，我们组织了五年内青年教师的公开课，高建柳和陈进者积极参与。两位青年教师精心准备，全组教师出谋划策，备课组长贾玉静老师的耐心指导起到了关键作用。陈进者不仅自制教具，还将海豚的游弋与数学中的概率概念相结合，增强了学生对新知识的理解。高建柳则将存折密码问题引入课堂，使数学问题生活化，让学生感受到数学的价值。在所有公开课中，学生都体验到了数学与生活的紧密联系。本学期，我们积极响应学校推广小组合作学习的号召，高建柳分享了他在小组合作学习中的体会，贾利华老师则分享了他的成功经验，解决了我们在小组分工和使用上的困惑，全组教师都从中获益良多。在听评课活动中，我们深入探讨了如何在课堂上同时实现深度和趣味性。为了提升教学水平，初一至初三的教师主动调课，前往44中听名师讲座，收获颇丰。在备课组的共同努力下，我们取得了显著的成绩。初一备课组在杜文同老师的指导下，举办了《生活中的几何体》展览，荣获研究性学习成果奖，杜文同和周茜老师也分别被评为教育标兵和市评优课一等奖。初二备课组在贾丽华老师的带领下被评为优秀备课组，举办的《轴对称图形设计展》同样荣获研究性学习成果奖，贾利华老师还代表裕华区送教下乡，受到广泛赞誉。初三备课组在____老师的带领下，数学成绩持续提升，所编写的学案起到了很好的示范作用。高一备课组在修玉冰老师的带领下被评为优秀备课组，所编写的学案被评为优秀学案，并整理成册，为下一届提供了宝贵的资源。高二备课组在贾玉静老师的指导下，数学成绩突出，所编写的学案被评为优秀学案。高三备课组在张国海老师的倡导下，积极探索快乐课堂，让学生在紧张的学习中体验到数学的乐趣。在学校的“我最喜爱的老师”评选中，数学组有六位老师脱颖而出，其中杜文同老师荣登榜首，深受学生喜爱。在此，我要衷心感谢其他教研组长的指导，感谢众多优秀教师的帮助，也感谢在座的每一位给予我的机会，谢谢你们！最后，数学组全体教师将继续努力工作，虚心求教，相互学习，借鉴其他组和各部门的优秀经验，不断改进，争取更大的进步。2024年英语教研组工作总结参考范本（二）在过去的六个月中，英语教学组在学校各级领导的悉心指导和全体英语教师的紧密协作下，成功执行了学期初设定的工作计划。本学期，我们把教研活动与英语组的课题研究相结合，通过研讨课和主题研讨会等形式，开展了一系列教学研究活动，现总结如下：一、主要完成的工作：1、我们专注于____老师的课题《____运用“自然拼音教学法”辅助小学英语课堂词汇教学的研究》。首先，我们通过理论学习理解了自然拼音法的原理和价值。接着，我们系统整理了所有辅音字母及其组合的发音规则，掌握了____个元音字母的发音规律，并总结了小学教材中所有包含a,e,i,o,u短元音和自名音的单词。在教学实践中，我们通过大量研讨课，运用自然拼音法指导学生的单词朗读和背诵，发现其在教学中的优势和待改进之处。同时，我们撰写了多篇关于自然拼音法的教学心得，发表在校刊中。2、在备课过程中，我们深入研究教材，通过集体备课和二次备课活动，确保在教学中有效运用自然拼音法指导单词教学。3、针对教学中遇到的问题，我们组织了研讨活动，重点关注低年级的兴趣教学和高年级的阅读教学，总结出了一些有效的教学策略，并尝试了多种高年级阅读教学模式。4、我们坚持每周一到两节的听课活动，学习组内外其他教师的教学经验，以提升自身的教学水平。同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，以了解英语教学的最新趋势和发展动态。5、我们举办了英语单词竞赛活动，激发了学生学习英语的热情，特别是增强了学生背写单词的兴趣。二、存在的不足：1、本学期围绕自然拼音法的活动相对较少，仅限于单词竞赛。如果能举办单词快速拼读比赛，将更直观地展示自然拼音法的效果。2、英语组人数有限（____人），在解决问题时可能思路不够开阔，导致解决方案不够全面。三、改进措施：1、下学期，我们将继续向其他教研组长学习，提升自身能力，使英语组的教研活动更具成效。2、我们