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探究土壤微生物的分解作用洛阳市第十二中学王真真阅读材料，查阅资料，提出感兴趣的科学问题。提出问题以PPT的形式展示自己的实验成果。结题汇报以PPT的形式汇报自己的实验设计。开题答辩根据实验设计，制定出时间表以及详细的操作流程；实施实验；做好记录实施实验高度复原科研历程摘自学生PPT阅读材料，查阅资料，提出感兴趣的科学问题。提出问题以PPT的形式展示自己的实验成果。结题汇报以PPT的形式汇报自己的实验设计。开题答辩根据实验设计，制定出时间表以及详细的操作流程；实施实验；做好记录实施实验高度复原科研历程“五个亮点”1.一次性餐盒与纱布块“五个亮点”2.体积相同的海棠叶片“五个亮点”2.体积相同的海棠叶片“五个亮点”3.纱布包上的小绳“五个亮点”4.分散灭菌“五个亮点”5.平行设计三个实验组第6天观察第11天观察第16天观察结题汇报探究土壤微生物的分解作用——评选结题汇报——评选“明星实验小组”“最亮的星”
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