2024年上海市金山区高三语文一模作文：“行善的多元动机思考”审题立意及范文

【试题出处：金山区2023学年第一学期质量监控高三语文试卷】【作文题】26.一个人乐意行善，仅仅是因为善良吗?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识与思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字本作文材料属于哲理性论述类，通过提出一个具有探讨性的问题“一个人乐意行善，仅仅是因为善良吗？”引导考生深入思考行善的动机与本质。考察学生对于“行善动机”的深度思考与个人见解。该类题目旨在考查学生的思辨能力、价值观念以及对社会现象的独立分析能力。通过一个简短的问题，要求学生能够跳出传统观念束缚，多角度、多层次地分析问题，展现个人见解。引导学生探讨道德行为背后的复杂心理和社会影响，既考查了学生的逻辑思维，也关注其人文素养。【分层解读】第一层（问题提出）：直接提出关于行善动机的疑问，引发思考。第二层（隐含信息）：暗示行善动机的多样性，包括但不限于道德驱动、社会期望、个人利益考量等。·

关键词解析：“乐意行善”意味着主动且自愿地做好事，“仅仅是因为善良吗？”则提出了一个疑问，暗示行善的动机可能多元且复杂。·

核心主题提炼：本文的核心议题在于探讨行善动机的多样性，不仅局限于“善良”这一单一因素，还包括但不限于社会认同、自我实现、道德责任感、文化传承、利益交换等多维度考量。1.

明确问题焦点：首先识别出题目中的关键问题——行善动机是否单纯基于善良，探讨行善的动机是否单一，是否还有其他因素影响人们行善。2.

拓展思考维度：不要局限在表面意思，思考“乐意行善”背后可能隐藏的社会、心理、文化等因素。3.

多角度分析：从个人品德、社会文化、心理需求、外部激励等多个维度分析行善的可能动机。4.

对比分析：可以对比不同动机下的行善行为，分析其效果与影响的差异。5.

确定立意角度：选择一个或几个角度深入挖掘，形成自己的观点。可以是赞同多元动机共存，也可以强调善良的本质重要性，或是探讨不同动机下行善的社会效应。【

立意方向】行善动机的多元化探索。文章可以从多个角度出发，如内在动机（如善良、同情心）与外在动机（如社会认可、法律约束）的交织，或是个人成长、文化背景如何塑造行善的动机等。【立意示例】行善的动机虽多样，但善良的本质不应被忽视。真正的善良应超越外在动机，成为内在的驱动力。同时，认可并鼓励多元化动机下的行善行为，因为无论动机如何，行善本身对于社会的正面影响是不可否认的。1.

《行善之心：善良之外的多重色彩》2.

《善行的多棱镜：动机之探究》3.

《从心而发，超越善良的行善艺术》4.

《善良之外：行善动机的多重奏》5.

《动机与本质：行善背后的多维思考》6.

《善行无界，动机万千》·

历史人物案例：如雷锋的无私奉献、特蕾莎修女的全球慈善事业，分析其行善背后深层的信仰与价值观。如孟子的“性善论”，与之对比现代社会中复杂多变的行善动机。·

社会事件引用：如疫情期间志愿者的涌现，探讨危机时刻人们行善的复杂动机。比如公益广告的影响力、社会表彰机制对行善行为的促进作用。·

心理学理论：引入马斯洛的需求层次理论，解释为何不同人因满足不同层次需求而行善。【素材与无用】《列子·说符》中记载了一个故事，讲的是杨朱的邻居丢失了羊，带领很多人去追寻，最终找回了羊。杨朱问其原因，邻居回答说因为岔路太多，每条路上都必须有人去探寻。杨朱感慨，人生的选择何尝不是如此，岔路意味着选择的多样性，而每个人的出发点（动机）也各不相同。运用指导：在文章中，可以引用这个故事来比喻行善动机的多样性。如同找羊的人各有不同的出发点（有的出于友情帮忙，有的为了报酬，有的可能是出于好奇），行善之人背后也可能有着复杂多样的动机。通过这个故事，引出讨论不同动机下行善行为的社会价值，强调尽管出发点各异，但最终目的都是“找回羊”——即实现社会的正向改变。素材内容：比尔·盖茨，这位微软公司的创始人，在事业巅峰时期决定将大部分财富投入到慈善事业中，成立了比尔及梅琳达·盖茨基金会。他的行善动机不仅仅出于简单的善良，还包括对全球健康、教育不平等的关注，以及对个人社会影响力的深刻认识。运用指导：在文章中，通过比尔·盖茨的例子，可以探讨高层次动机如社会责任感、个人价值观实现对行善行为的推动作用。指出，虽然这些动机超出了简单善良的范畴，但它们同样体现了人性中的美好与进步。强调在现代社会，行善的动机与形式更加多元，而这些动机的汇聚共同促进了社会的进步与福祉的提升。素材内容：心理学研究表明，人类的利他行为往往受到内在的“亲社会动机”驱动，如同情心、正义感等。同时，互惠原则也是促进行善的重要因素之一，人们倾向于回报他人的善行，形成正向循环。运用指导：结合心理学理论，可以在文中分析行善行为背后的深层心理机制。利用利他主义和互惠原则，说明即使行善有时包含着对回报的期待，这种期待也是人类社会合作与发展的基石。通过理论支撑，增强文章的说服力，同时展现对行善动机深层次的理解与思考。1.

结合论点：确保所选素材紧密支持你的中心论点，无论是强调动机多样性还是倡导回归善良本质。2.

灵活转换：根据文章结构和论证需要，适时调整素材的呈现方式，可以是直接引用、转述、对比分析等。3.

深化分析：在使用素材时，不要止于表面描述，要深入分析素材背后的意义，如何与你的立意相契合，为文章增添深度。4.

过渡自然：在素材与论点之间建立逻辑桥梁，确保素材的引入流畅自然，避免突兀，使文章整体连贯。【文段结构】1.

引言：简述行善的普遍现象，引出关于行善动机的深层次探讨。2.

主体部分o

段落一：阐述传统观点中“善良”作为行善的主要动机。o

段落二：探讨社会认同与群体压力如何影响个体的行善选择。o

段落三：分析个人成长经历、家庭教育如何塑造行善动机。o

段落四：引入心理学视角，讨论内在满足感与自我实现对行善的影响。3.

反面论证：简要分析某些负面动机驱动的“伪善”行为及其社会后果。4.

结论：总结行善动机的多元化，强调无论动机如何，促进社会正向发展的善行都值得鼓励与弘扬。1.

引言：简述题目，提出对行善动机多样性的疑问，引起读者兴趣。2.

第一部分：分析传统视角下的善良动机，强调其纯洁性和高尚性。3.

第二部分：探讨现代社会中行善的多元动机，如自我实现、社会认同、利益交换等，并结合实例说明。4.

第三部分：论述尽管动机多样，善良的本质仍应是行善的核心价值，倡导内外动机的和谐统一。5.

结论：总结行善动机的复杂性，呼吁社会对各种动机下的善行给予理解和尊重，同时鼓励培养内心的善良，让行善回归其最纯粹的意义。【佳作】善行，无问西东当行善成为我们社会的一道亮丽风景线，其背后的动机却如同一幅复杂多变的画卷，让人不禁思索：何为真正的善？善行的动机又该如何界定？在传统观念中，行善往往被赋予了一种高尚、纯洁的光环。古人云：“人之初，性本善。”这种善良被视为人性的本真，是一种无需外界驱使、自然流露的美好品质。在这种视角下，行善的动机似乎无需过多解释，它源于人性深处的同情、怜悯和无私。然而，随着社会的快速发展，行善的动机也呈现出多元化的趋势。有些人行善是为了实现自我价值，追求内心的满足和安宁；有些人则是为了获得社会的认同和尊重，以善举来彰显自己的身份和地位；还有一些人则是出于利益交换的考虑，将行善作为一种投资，期待在未来得到某种回报。这些动机或许不如传统观念中的善良那么纯粹，但它们同样是推动人们行善的重要力量。以一位成功企业家为例，他成立了慈善基金会，资助贫困地区的教育事业。在外界看来，他的善举无疑是对社会的巨大贡献。然而，当我们深入了解他的动机时，会发现他之所以这样做，既是为了回馈社会，也是为了实现自己的人生价值。他希望通过自己的努力，让更多的人能够享受到优质的教育资源，从而改变自己的命运。这种动机虽然带有一定的功利色彩，但并不能否认其行善的真诚和善良的本质。同样，一些社会名流和公众人物也积极投身于公益事业。他们通过捐款、捐物、义演等方式，为弱势群体提供帮助和支持。这些善举不仅赢得了社会的广泛赞誉和尊重，也让他们自身获得了更多的关注和支持。这种基于社会认同的善行动机，虽然带有一定的功利性，但同样体现了人性中的善良和美好。然而，我们也不能忽视那些出于利益交换而行善的现象。在某些情况下，一些人可能会将行善作为一种手段，来获取某种利益或好处。虽然这种动机可能让人感到不齿，但我们也应该看到，在这些人身上，同样存在着善良和同情心的火花。只要他们能够在行善的过程中保持真诚和善良的心态，那么他们的善举同样值得我们尊重和鼓励。行善的动机是复杂多样的，既有出于人性本真的善良和同情，也有基于自我实现、社会认同和利益交换的考虑。然而，无论动机如何，我们都应该尊重和鼓励那些勇于行善的人。因为在这个充满挑战和机遇的时代里，每一份善举都是对社会的贡献和回馈。同时，我们也应该培养自己内心的善良和同情心，让行善成为我们生活中不可或缺的一部分。只有这样，我们才能真正实现“善行无问西东”的美好愿景。行善之因，多元而深远在我们的社会中，行善之举如春风拂面，温暖人心。然而，行善的动机却如同冰山一角，其深层次的原因往往复杂而多元。本文旨在探讨行善动机的多样性，并阐述其背后的深层含义。在传统观念中，善良被视为行善的主要动机。人们认为，善良是一种天生的品质，驱使着人们去帮助他人，无私奉献。这种动机纯粹而高尚，体现了人性中最美好的一面。然而，随着社会的发展，我们逐渐发现，行善的动机远不止于此。社会认同和群体压力是影响行善动机的重要因素。在社交媒体和互联网的普及下，行善行为往往能够迅速获得广泛关注和赞誉。这种社会认同的满足感成为了许多人行善的动力之一。同时，群体压力也使得个体在面对需要帮助的人时，更容易产生行善的冲动。这种动机虽然带有一定的社会性，但同样体现了人性中的善良和同情心。个人成长经历和家庭教育也对行善动机有着深远的影响。一个从小在充满爱的环境中成长的人，往往更容易产生帮助他人的愿望。而家庭教育中强调的助人为乐、关爱他人的价值观，也会在孩子心中生根发芽，成为他们行善的坚实支撑。这种动机源于内心的善良和责任感，更加稳定和持久。除了上述因素外，心理学研究还表明，内在满足感与自我实现也是行善的重要动机。当人们通过行善行为获得内心的满足和成就感时，他们更有可能继续行善。这种动机不仅体现了人性中的自我追求和成长欲望，也促进了社会的正向发展。然而，我们也必须警惕那些以负面动机驱动的“伪善”行为。有些人可能出于炫耀、攀比等心理而行善，这种行为虽然表面上看起来是善举，但实际上却缺乏真正的善良和同情心。这种“伪善”不仅无法带来真正的社会进步，还可能对社会造成负面影响。行善的动机是多元而深远的。无论是出于善良、社会认同、个人成长经历还是内在满足感与自我实现，只要能够促进社会的正向发展，都值得我们鼓励和弘扬。同时，我们也应该警惕那些以负面动机驱动的“伪善”行为，保持对真正善良的追求和坚守。善行背后：多重动力与纯粹之心在繁忙的现代社会中，我们时常会遇到那些乐于行善的人。他们或许在公交车上主动让座，或许在街头为流浪者送上食物，又或许在灾难面前伸出援手。然而，当我们被这些善举所感动时，也不禁会思考：一个人乐意行善，真的仅仅是因为善良吗？善良无疑是行善的重要动力之一。人性本善，每个人都有着对弱者的同情和关怀之心。当看到他人遭遇困境时，我们内心深处的善良会促使我们伸出援手，给予帮助。这种基于同情和关爱的行善，是最为纯粹和动人的。它不需要外界的认可，也不求任何回报，只是单纯地出于对他人的关心和爱护。然而，仅仅将行善的动机归结为善良，似乎过于简单化了。事实上，行善的动机是复杂而多元的。除了善良之外，还有许多其他的因素在推动着人们去行善。社会认同和道德责任是行善的重要驱动力。在一个社会中，人们的行为往往受到道德规范和价值观的影响。当我们看到他人遭受不公或困境时，我们会感到一种道德上的责任感，促使我们去帮助他们。同时，行善也能带来社会的认同和尊重。当我们为他人付出时，我们会得到他人的感激和尊重，这种社会认同感也会成为我们行善的动力之一。此外，个人成长经历和家庭教育也会影响行善的动机。一个人的成长经历和家庭背景会塑造其性格和价值观，进而影响其行为选择。一个从小在充满爱的环境中长大的人，更有可能形成乐于助人的性格；而一个受到良好家庭教育的人，也更容易将行善作为自己的责任和使命。当然，我们不能否认，有些人的行善动机可能并不那么纯粹。他们可能出于炫耀、攀比或其他利益驱动的目的而行善。然而，即使这些动机不那么高尚，我们也不能因此否定他们的善行。因为无论如何，他们的行为都为需要帮助的人带来了实际的好处和温暖。一个人乐意行善的动机是复杂而多元的。它可能源于内心