1.3像科学家那样探究　练习　浙教版科学七年级上册

1.3像科学家那样探究同步练习1．如图是永嘉银泉村四百年历史的“银杏王”，入冬时节树叶逐渐变黄。小明在欣赏时提出如下问题，其中不属于科学问题的是（）A．银杏叶什么季节会变黄？ B．银杏叶什么季节会脱落？ C．银杏树什么季节生长快？ D．银杏树什么季节最漂亮？2．实验室中的两瓶试剂，一瓶是蒸馏水、另一瓶是石灰水，因失去标签而无法区别。小海建议：将两瓶液体各取少许分别倒入试管中，用吸管向液体中吹气进行区别。这个环节属于科学探究中的（）A．猜想与假设 B．设计实验与制订计划 C．进行实验与收集证据 D．合作与交流3．某科学兴趣小组就“不同水温对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500mL22℃30个28只B组河水300mL10℃30个5只你认为该实验设计的不妥之处是（）A．水质相同 B．水量不同 C．水温不同 D．水中没有水草4．小科做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响。编号环境条件1室温（20℃），光照充足，适量浇水2室温（20℃），黑暗中，适量浇水3低温（0℃）光照充足，适量浇水4低温（0℃）黑暗中，适量浇水5室温（20℃）光照充足，不浇水下列说法不合理的是（）A．比较1号和3号，可研究温度对马铃薯生长发育的影响 B．比较1号和2号，可研究光照对马铃薯生长发育的影响 C．比较2号和5号，可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响 D．比较1号和5号，可研究水分对马铃薯生长发育的影响5．小徐家有一盆栽的郁金香，过去一直开红色花，今年却开出了紫色的花，小徐认为这是土壤中缺水引起的，但她经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的。对此，小徐最好的处理方法是（）A．修改假设，重新实验 B．修改实验结果，使其与假设相符 C．宣告失败，停止实验 D．继续重复实验，直到与假设相符6．桂花是我市的市花，桂花树的幼叶通常为红色，长大后转为绿色。小科查阅资料发现，红色叶片可减少昆虫来产卵，从而降低其受虫害的几率。为验证其是否正确，他选择了一株桂花树进行调查，则他最需要比较（）A．1片绿叶和1片红叶上的虫卵数 B．25片绿叶和25片红叶上的虫卵数 C．所有绿叶和所有红叶上的虫卵数 D．25片红叶和其变绿后绿叶上的虫卵数7．某同学在探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是（）酒精浓度0（清水）0.25%1%10%20%每10秒水蚤心跳次数（平均值）35453023死亡A．酒精浓度太高会导致水蚤死亡 B．酒精浓度对水蚤心率没有影响 C．水蚤心率随酒精浓度升高而升高 D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低8．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破。接下来的步骤是（）A．得出“与鸡蛋动静无关”的结论 B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论 C．在B处释放鸡蛋，重复做几次实验 D．得出“运动的鸡蛋更易破”的结论9．下列事物中，属于科学研究对象的是：。（填字母）A.风是怎样形成的？B.我们学校有多少初一新生？C.为什么会打雷？D.杭州2023亚运会有几个场馆？E.小鸡是如何出生的？F.水为什么会结冰？10．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。①小科认为微量黄樟素可能会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、建立假设、设计研究方案、实施方案以及得出结论。上文①应属于科学探究方法的哪一步？。（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是（选填“正确”或“错误”）的。（3）以上科学探究活动中，组（A或B）是对照实验中的对照组。11．爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”请你根据下列两张图片各提出一个有价值的科学问题。图甲：。图乙：。12．在受精过程发现之前，科学家对生物胚胎发育的认知经历了漫长的过程。材料一：科学家对生物胚胎发育的过程曾产生了以下两种假说：预成论：在卵细胞或精子中已经形成了个体的全部器官，发育只是已有器官的增长。渐成论：个体在形成之初是﹣一团没有分化的物质，之后逐渐形成各个器官。材料二：公元前四世纪，亚里士多德曾每天解剖一个不同孵化阶段的鸡蛋。第3天，看到有心脏的跳动，但没看到肺。第10天，看到了肺，且肺比心脏大。第20天，小鸡准备出生了。（1）根据亚里士多德的胚胎观察结果，推测其支持的假说是。（2）科学探究是认识自然的重要方法。下列关于科学探究的叙述合理的是。（可多选）A．科学探究必须设计对照实验组B．每次科学实验都能得出正确的理论C．有些科学探究可以通过实施调查米实现D．被现代科学理论所淘汰的假说毫无科学价值E．亚里士多德观察鸡胚胎发商的过程属于科学探究13．阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：A、一次，小柯发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物昵？B、经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。C、小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。D、小柯按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近。E、经过几次重复实验后，得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。F、然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。回答：（1）小柯设计实验的变量是。（2）上述步骤中属于获取事实与证据的是。（3）小柯在E步骤几次重复实验，目的是。14．紫外线对生命活动的影响越来越受到关注。为探究紫外线照射时长对小白鼠生长的影响，兴趣小组进行如下实验：①选取体重相近的健康小白鼠20只，随机平均分为四组，测量每只小白鼠体重。②每组小白鼠饲喂等量的食物和水，并置于相同且适宜的环境中。③对四组分别照射不同时长的相同紫外线，在第14天测量体重，实验数据如表。组别紫外线照射时长/小时第1天平均体重m/克第14天平均体重m/克甲18.3223，48乙117.0021.60丙321.8424.22丁617.6618.02（1）甲组为对照组，则甲组小鼠紫外线照射时长为小时。（2）为获得结论，兴趣小组同学需要获得的证据是。（3）小明查阅资料发现：紫外线照射能促使体内合成维生素D，促进钙的吸收，有利于生长发育。因此，他认为青少年要多接受紫外线照射。结合本实验结论，你是否同意他的观点，并说明理由：。15．废旧电池中含有的重金属等有害物质从电池中泄露出来，进入土壤和水源，会影响植物和动物的生命活动，破坏生态环境。某科学兴趣小组设计了如下实验来探究废旧电池对植物生长的影响。【实验材料】大豆幼苗、废旧电池等。【实验步骤】①取一节废旧电池，将外壳锯开露出内容物。②在A、B两个烧杯中放入脱脂棉，并放入等量大豆幼苗，加入等量培养液没过大豆幼苗根部。③在A烧杯中放入锯开的废旧电池，B烧杯中不放电池。④将A、B烧杯放置在光照等条件相同且适宜的地方培养一周，观察大豆幼苗的生长情况。【实验现象】烧杯气作有无电池生长情况A有废旧电池轻微烂根，幼叶发黄、长势差B无废旧电池生长正常【交流讨论】（1）比较A、B两组实验现象，你能得出的结论是。（2）为了完成本次实验探究主题，你认为兴趣小组接下来的操作是。【生活应用】（3）根据该实验结果，我们应该将废旧电池投放到垃圾分类的“有害垃圾”中，下列物品也需要投放到该类垃圾桶中的是（填序号）。①剩菜剩饭②过期药品③使用过的餐巾纸④水银温度计⑤枯枝落叶⑥易拉罐⑦一次性筷子⑧塑料泡沫1.3像科学家那样探究同步练习参考答案与试题解析1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】A8．【答案】C9．【答案】ACEF。10．【答案】（1）作出假设（2）错误（3）B11．【答案】白云是