1.1.3物质的转化（教学课件）上学期高一化学必修一（新人教版）

2024—2025学年小青化学第一节

物质的分类及转化学

科：化学必修一（新人教版）学

校：汤阴县第一中学§1.1.3物质的转化核心素养发展目标任务一、酸、碱、盐的组成和性质任务二、单质、氧化物、酸碱盐等之间的相互转化任务三、物质转化的应用2024—2025学年小青化学化学核心素养汤阴县第一中学汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务一、酸、碱、盐的性质证据推理与模型认知1.酸的通性（1）与指示剂反应：使紫色石蕊试剂变

，无色酚酞遇酸

。（2）+较活泼金属

盐+H2↑：（3）+

碱性氧化物

盐+H2O

：（4）+碱

盐+H2O

：（5）+某些盐

新盐+新酸：H2SO4+Zn===ZnSO4+H2↑6HCl+Fe2O3

===2FeCl3+3H2OHCl+NaOH===NaCl+H2OHCl+AgNO3

===AgCl↓+HNO3

红不变色

置换反应复分解反应酸具有相似化学性质的原因是什么呢？从微观角度来看，不同的酸溶液中都含有____。H＋汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务一、酸、碱、盐的性质证据推理与模型认知从微观角度来看，不同的碱溶液中都含有____。2.碱的通性（1）与指示剂作用：紫色石蕊变

，无色酚酞变

。（2）+酸性氧化物

盐+H2O

：（3）+酸

盐+H2O：（4）+某些盐

新碱＋新盐蓝红Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2OBa(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O3NaOH+FeCl3===Fe(OH)3↓+3NaCl

OH－复分解反应碱具有相似化学性质的原因是什么呢？汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务一、酸、碱、盐的性质证据推理与模型认知3.盐的通性（1）+活泼金属

新金属+新盐（2）+酸

新酸＋新盐

（3）+碱

新碱＋新盐（4）+某些盐

新盐＋新盐CuSO4+Zn====Cu+ZnSO4CaCO3+

2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑CuSO4+2NaOH====Cu(OH)2↓+2Na2SO4BaCl2+Na2SO4====BaSO4↓+2NaCl盐具有相似的化学性质的原因：从微观角度来看，组成上含有相同的________________。阴离子或阳离子（H2CO3）特别提醒：盐与盐、盐与碱能反应的条件一般要求二者都可溶。例如：CaCO3和MgCl2、Cu(OH)2和MgSO4不能反应。汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务一、酸、碱、盐的性质证据推理与模型认知思考与讨论：1.金属与盐反应的条件①在金属活动性顺序表中，单质的金属要比盐中金属活泼②反应物中的盐要可溶③K、Ca、Na、Ba等金属与盐反应不能生成另一种盐和另一种金属2.酸、碱、盐的主要化学性质中，涉及哪些反应类型。金属+酸→盐+H2金属+盐→新盐+金属酸+碱→盐+水酸+盐→新盐+新酸碱+盐→新碱+新盐盐+盐→新盐+新盐复分解反应置换反应复分解反应的条件：生成物中有沉淀析出，或有气体放出，

或有水生成汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务一、酸、碱、盐的性质证据推理与模型认知4.氧化物的通性（1）酸性氧化物+H2O酸

（易溶酸性氧化物）（2）碱性氧化物+H2O碱

（易溶碱性氧化物）（3）酸性氧化物+碱

盐+H2O（4）碱性氧化物+酸

盐+H2O（5）酸性氧化物+碱性氧化物

盐+H2O汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学小试牛刀X、Y、Z、W各代表一种物质，若X+Y

====Z+W，则X和Y的反应不可能是(

)A.盐和盐的反应 B.碱性氧化物和水的反应C.酸与碱的反应 D.酸性氧化物和碱的反应B证据推理与模型认知汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务二、物质的转化证据推理与模型认知1基本依据化学变化过程中，_______是不会改变的。即化学反应中的_____守恒。元素质量2应用确定制取某类物质的可能方法。汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务二、物质的转化证据推理与模型认知2Ca＋O2====2CaO化合反应CaO＋H2O====Ca(OH)2化合反应CaO＋CO2====CaCO3化合反应

Ca(OH)2＋Na2CO3====CaCO3↓＋2NaOH复分解反应Ca(OH)2＋2HCl====CaCl2＋2H2O复分解反应CaCO3＋2HCl====CaCl2＋CO2↑＋H2O复分解反应1.以钙为例碱

盐：碱

盐：

盐

盐：写出各步的反应方程式，并标注其反应类型。汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务二、物质的转化证据推理与模型认知写出各步的反应方程式，并标注其反应类型。①_________________________________________________________②_________________________________________________________③__________________________________________________④__________________________________________________⑤__________________________________________________C＋O2====CO2

化合反应CO2＋H2O====H2CO3

化合反应CO2＋Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O复分解反应点燃CO2＋CaO====CaCO3

化合反应2.以碳为例酸

盐：酸性氧化物性质H2CO3＋CaO====CaCO3+H2O复分解反应

汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务二、物质的转化证据推理与模型认知3.思考:对于上述转化关系，从物质分类的角度看，你发现什么规律？汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学任务三、物质转化的应用证据推理与模型认知根据物质的组成和性质，以及物质之间的转化关系，我们可以确定制备某种物质的可能方法。除要考虑反应进行的可能性外，还要考虑

____和_________

等因素。原料来源、成本高低、设备要求例如，制备氢氧化钠，可采取以下方法：（1）碱性氧化物与水反应：________________________________

（2）碱与盐反应：_____________________________________________Na2O＋H2O===2NaOHNa2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH反应进行的可能性2NaCl+2H2O====2NaOH+H2↑+Cl2↑通电但是工业上制取NaOH主要采用电解饱和食盐水的方法汤阴县第一中学2024—2025学年小青化学化学与职业科学精神与社会责任化学科研工作者是指从事与化学有关的基础研究和应用研究的专业技术人员。其主要工作是：在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及相互关系；研究物质转化的规律和控制手段；在此基础上，研究如何实现物质的人工转化以及如何对生活、生产和生命