2024年学校家庭教育工作总结5篇

———2024年学校家庭教育工作总结5篇2024年学校家庭教育工作总结篇1教育好学生既是学校的任务，也是家庭的责任。如何带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的紧密搭配；真正办好家长学校，真正使学校教育和家庭教育紧密结合；普及家庭教育科学理念，创设学生健康成长的最佳环境。我校在教学中乐观探究举办家庭教育工作的新途径、新方法，不绝总结提升经验，使家庭教育工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道。重要从以下几个方面来动手：一、努力拓展家庭教育学习途径（一）在家庭教育讲座中学习本学期，我校引导师除了在班级里开家长会时予以家长有关家庭教育的问题的引导外，刘丹老师为高一全体家上进行了题为《父爱伴我成长》有关“父亲教育方式”的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例和活动，和家长就家庭教育父亲为什么要和孩子一起成长、父亲教育孩子的方式和误区等问题进行了沟通，受回到家中长的好评。（二）在网上家长学校学习网上家长学校是作为一种开展家庭教育工作的新手段、新形式，是开展家庭教育的有效工具。我们乐观更新克五中家庭教育网站信息，让家长得到更加优质的及时的家庭教育知识。通过在网站上发布家长学习菜单和引导菜单，丰富了家庭教育内容，扩大了学习家庭教育的家长群体。我校家庭教育引导师精心选择菜单，与时俱进，丰富了五中家庭教育的内涵。本学期为了拓宽家长学习家庭教育知识的途径，由我校家庭教育（三）在家庭教育电子报中学习引导师合作定期制作《克五中微家教》电子报专栏，精选家庭教育故事和知识，与家长共享，引导家长解决实践生活中的教育难题问题。这种方式学习方式也受回到家中长的喜爱。（四）在家庭教育引导菜单中学习本校家庭教育引导师精心选择引导菜单的内容，为家长布家长作业，为家上进行专业化的家庭教育知识引导。（五）在各项家庭教育的活动中学习本学期完成了家长学校的注册任务，除个别内初班学生家长无移动电话，在班主任的乐观搭配下，注册率实现了100%。为了充分利用网上家长学校的资源，对我校的班主任和家庭教育引导师进行了网站的注册程序以及网站功能的学习进行了培训。组织家长参加了xx首届“家长教子征文”活动，我校的引导师对家上进行相关的引导，捉住机会督促家长学习。二、在问题与改进措施1、我校是一所民汉合校中学，生源多样，有本地班学生、乌尔禾住校学生和内初班同学，和家长联系有肯定困难。2、我校尽管班主任老师建立了群，学校有固定的网站专栏进行家校互动，但信息更新还需进一步努力。在今后的家庭教育工作中，各位五中的家庭教育引导师将尽本身的最大的努力不绝学习家庭教育内容，从关怀孩子生活入手，乐观解决家庭教育的难题，自动联系家长；从家庭教育的细节入手，调动家长的学习热诚，探究家庭教育现代化的有效途径和方法，努力做好第五中学的家庭教育工作。2024年学校家庭教育工作总结篇2口口学校试验校区始终秉持“父母好好学习，孩子每天向上”这一理念，特别重视向家长普及家庭教育知识，帮忙家长变化思想观念，让更多家庭因转变而成长。口学校试验校区的家长课堂早在几年前就得到了社会各界广泛欢迎和赞扬,甚至受到了省、市领导高度评价。2023年12月，被命名为市级示范性家长学校；2023年12月，被命名为省级示范性家长学校。打高兴扉话育儿主持人：今日咱们讨论的话题是——如何帮孩子合理使用零花钱。有关问题大家在信息卡上已经瞧到了，也思考了，下面就第一个问题——您认为需不需要给孩子零花钱？请大家谈谈本身的看法。家长1：需要。现在的孩子哪个兜里不带几个零花钱呢？孩子不能太穷！家长2：不需要。孩子需要什么给买什么，家里也不缺孩子吃穿用的，要零花钱干什么？主持人：第三个问题——钱给了孩子以后，应当怎么花？家长1：钱给孩子了，怎么花就是孩子本身的事了，不过问，不干涉。家长2：那可不行，他拿钱买一些垃圾食品或买一些有不安全的玩具时还得管！家长3：孩子的零花钱本身自由支配，但是也要注意了解他的消费状态，家长适当予以孩子一些合理化建议。以上是在口学校试验校区家庭教育沙龙活动中，在学校负责人的引导下，家长们关于“零花钱”问题的热烈讨论。筑好平台聚高朋由于家长课堂备受欢迎，听课家长都十分认真，渐渐地，越来越多的家长开始深入思考家庭教育方方面面的问题，但是在家长课堂上，家长只是听众，发言的机会很少，很多家长急迫地想把本身在家庭教育中遇到的问题向讲师团的老师们倾诉，希望老师能帮忙解决。在这种情况下，学校决议试验开展家庭教育沙龙活动，把家长们召集过来，坐到一起促膝交谈。为了搞好家庭教育沙龙活动，学校负责人费尽心思，从地方的选定，到话题的遴选，再到每次活动的各个步骤，都考虑详细，认真布置。活动伊始，正值疫情防控期间，学校不准外人进入，因此学校把家庭教育沙龙活动的地方选在了县前社区活动室，今年疫情略微好转，才把地方转移到学校四楼会议室。各位与会人员进入会场前都要认真测温，并登记相关的基本信息。为了让与会家长有话可谈，学校事先把确定好的话题通过公众号发出预告，让有兴趣的家长报名参加，活动开始前还向家长发放相关的信息卡，提出一系列相关的问题，让家长提前思考，做好发言准备工作。由于家庭教育沙龙活动是应家长需要而生，所以家长们的参加度特别高涨，每周三报名时间一到，名额一抢而空。到会家长也十分珍惜本身的参会资格，争先恐后地谈问题、说想法，会场气氛特别热烈。说事辨理明策略从2023年12月开始，家庭教育沙龙活动每周都会召开一次，受疫情影响停止了一段时间，到现在已经举办了12期。在每一期活动中，大家都打高兴扉，讲困惑、迷茫，谈经验、做法，你一言，我一语，把事情说透，把道理辨明，把策略归拢……在讨论“亲子沟通”话题时，学校针对家长们在与孩子沟通时显现的问题，如：有的孩子不能对父母打高兴扉，父母走不进孩子的内心世界；有的父母针对孩子的缺点和不足总是喋喋不休，孩子特别逆反；有的父母对孩子的过错总是呵斥斥责，吓得孩子不敢说话；还有的父母由于忙工作、忙家务，对孩子不闻不问等，沙龙辅导老师引导大家结合孩子的心理特点，讨论上述现象导致的结果；鼓舞亲子沟通成功的家长共享本身与孩子沟通沟通的方式方法，渐渐让大家认得到，亲子沟通需要建立在相互理解、相互敬重、相互关爱的基础上，平等沟通，父母不能搞家长制、一言堂，要让孩子感觉到父母对他们的理解和关爱，要让孩子乐意亲近你、接纳你。在讨论“爱国教育”话题时，不少家长反映不知道怎么入手，学校让有经验的家长共享了本身的做法，如：在特别的日子，带孩子到烈士陵园向烈士纪念碑敬献花篮，并向革命先烈鞠躬致敬；带孩子到西柏坡参观革命圣地，向孩子叙述新中国成立的艰苦历程；与孩子一起观看相关的历史影片，叙述一些科学家投身祖国、奉献祖国的伟大精神，教育孩子树立酷爱祖国，奉献祖国的宏大志向。通过这些有益的共享，大家渐渐明确了“什么是爱国？”“怎么教孩子爱国？”，深知做好生活中的点滴小事是爱国，在学习中勤奋刻苦、勇攀高峰也是爱国。爱国无处不在，爱国人人都行。通过讨论“帮孩子与人相处”的话题时，家长们普遍认得到，封闭型人格不行，暴力型人格不行，恭维型人格也不行，受虐型人格更是要不得。要想与人友好相处，就得正确摆正本身的位置，既要对他人热诚友好，又要对本身敬重自己自爱。与人交往要讲诚信，还要献爱心，但是不能爱心泛滥，凡事都要有度。怎样做到？那就是在日常生活中对孩子多察看、多了解，适时引导，合理点拨。同时，家长也要以身示范，用自身与他人交往的正确言行，影响孩子，引领孩子。关于“五项管理”的话题，家长们更是兴趣浓厚，辩论激烈。关于使用移动电话问题，有的家长认为就得严加管控，甚至认为小孩子就不应碰移动电话；有的家长认为让孩子合理使用移动电话未尝不行，孩子可以通过移动电话学习一些知识和生活技能；有的家长由于职业特点，本身离不开移动电话，也放任孩子玩移动电话，甚至说道：“不让孩子玩移动电话，让孩子干什么？”关于留作业问题，大家也是众口纷纭，有的家长认为要想孩子学习好就得多写作业，多做练习；有的家长认为孩子太小，作业多了会影响孩子的休息和娱乐时间，甚至还影响孩子的身体健康；还有的家长认为作业多少无所谓，反正都是老师的事，与家长无关。关于阅读，家长们普遍认为应当多读书，但是苦于没时间、没兴趣，坚持不下来。至于体育磨练和睡眠，大家关注的相对比较少，总认为孩子吃好喝好，身体就不会差，至于睡觉，困了就睡，醒了就玩，顺其自然就好。针对这些问题，在学校老师的引导下，大家各抒己见，纷纷把本身的见解和看法拿出来让大家分析，各位家长也毫不保存，有批判，也有确定；有迷茫，也有成功。通过“面对面”“心贴心”沟通，大家渐渐认得到，“五项管理”的落实推动应从宏观着眼、微观入手，是小切口、大改革，是教育方针的深耕之举，是中国教育发展史上一项里程碑式的重点举措，各位家长必需从本质上认得此项改革的伟大意义，顺应历史大局，保证把本身的孩子管好！每一期家庭教育沙龙活动，都是一次心与心的碰撞；每一次讨论，都是对家庭教育认得的升华。与会家长们像伙伴、家人、知己一样，把本身心灵深处的东西毫无保存地呈现给大家，大家也都会像对待本身的老伙伴一样，毫无保存地批判指正，帮忙引领。有时还进行角色扮演，重现“此情此景”，让家长更加深刻地体验孩子的心理，认得问题所在。凡是参加过家庭教育沙龙活动的家长都说：“通过讨论心里亮堂了、舒适了，多年的问题解决了。管孩子，这里的方法更多、方法更好、本领更高！”裨补缺漏益众人任何事物的成熟都经过成长和发展过程，口学校试验校区家庭教育沙龙活动也不例外。刚开始时，由于学校的辅导老师缺乏经验，不能特别好地启发和引导孩子，家长们也都是初次接触，不能放开思路，大胆发言，时常会显现冷场现象。即使有人发言也仅仅是说出本身的不解和迷茫，不能深入分析和讨论问题的实质。后来，随着家庭教育沙龙活动不绝开展，辅导老师们不绝吸取教训、总结经验，家长们也渐渐了解了活动的目的和意义，大家渐渐开始解放思想，从保守到开放，从谨小慎微地述说心事，到大胆地分析评论普遍存在的问题。对某一个话题，大家从现象到本质，从原因到结果，鞭辟入里，层层深入，发言乐观踊跃，有时连辅导老师都插不上口。一个人走得更快，一群人走得更远。口学校试验校区家庭教育沙龙活动经过近一年的探究和磨合，正在裨补缺漏，渐渐走向成熟。越来越多的家长在一次次家庭教育沙龙活动中成长，他们乐意把本身的成功经验共享给大家，为大家分忧解难，加油鼓劲。越来越多的家长带着心中的困惑来，洋溢着明媚的笑脸去，乐意为孩子的健康成长转变本身，乐意为孩子的美好明天付出更多的时间和精力！蔡元培曾说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”口口学校试验校区家庭教育沙龙活动正在让更多的家长转变原来落后、不合理的教育理念，用先进、正确的教育理念武装本身，用科学的方法管教孩子，让更多孩子少走弯路，茁壮成长。2024年学校家庭教育工作总结篇3家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人办事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。我校自建校来始终将家庭教育工作列为学校教育管理的一项紧要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，加强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下：一、每月订立家长作业及菜单。为减轻班主任工作负担，由家庭教育引导站站长负责订立每月额家长作业及菜单并打印好下发相应班级，再由班主任分发学生家长完成。考虑到学生家长普遍为文化水平较低的外来务工人员，所以作业题型尽量简单、易懂，并加入人性化问题例如：元旦快到了，回顾过去一年孩子成长中最令你感动和愉快的事情是什么？对于明年您对孩子有什么期望？此类问题能让家长伙伴回忆和孩子相处的点滴，发现孩子的进步，鼓舞孩子做的更好。本学期一共订立四次家长作业，9月份家长作业由四、五班级家长作业完成，10月份家长作业由一班级完成，11月由六班级完成，12月份家长作业由二、三班级完成。如此一来，家长每学期只用完成一次家长作业不会觉得负担太重而且能更好的提升作业质量。面对我校特殊生源，如何能在保护家长教育热诚的基础上，激发家长参加教育的热诚我想不能操之过急，需要站在家长的角度上考虑问题。将一些活动、任务的数量、难度等降低一些，如此一来家长就会渐渐参加，而只要参加到一系列的教育活动中来，孩子就是最大的受益者。我们的工作虽杯水车薪但定能愚公移山。二、看法征集，保障活动顺利开展。任何工作的开展都要依靠家长的参加，所以了解家长们的态度尤其紧要。为此在每次家长作业或互动问卷中都会涉及对学校各项工作的看法建议。在整理看法建议中，发现有家长提出因工作原因，会议时间能否后移的问题。在了解过这是大部分家长看法后，我们对工作进行了及时的调整。20xx年12月18日举办的家长委员会会议开会时间定在了下午6：00，会上讨论下周将要进行的家长代理班主任活动并对家长教子征文进行了评比，当一切结束时都快8点了，窗外万家灯火。虽然下班晚了但是看回到家中长们认真改着征文，心就暖了。假如能让更多家长参加到孩子的教育中来，下班晚又算得上什么。随后依据家长看法班主任交接会定在周一6：30分。这样做的初衷都是为了让更多家长能参加到学校管理中来，了解家庭教育的紧要，最终使孩子们受益。三、丰富活动，激发家长参加热诚。本学期除了在家长作业中进行创新，还在活动的开展中尽量丰富形式，使家长乐于参加到各项活动中来。本学期一班级进行了习惯养成的讲座，帮忙一班级新生家长了解上学后孩子的变动，掌握一班级学生心理、生理变动，学习科学的方法对孩子进行各方面的教育。11月乐观组织家长参加知心姐姐的培训活动，做好宣传工作，我校有5名家长参加了培训，收获了心理方面的科学知识。活动结束后，家长们纷纷表示希望今后多进行此类活动已帮忙家长提升自身教育水平，帮忙孩子平稳度过青春期。12月份，家长委员会会议召开，会议进行三项议题的讨论。第一项是就班主任节将要举办的家长代理班主任活动的布置。第二项是评比11月份开展的家长教子征文。第三项是就下学期将要开展的“陶园”养成教育的看法建议的征集。家长在会上各抒己见，发表了本身的看法，这样有效的沟通，为后期工作的开展打好了特别好的基础。12月23日进行了家长代理班主任的活动。由于有前期交接，家长们工作的开展特别顺利。一天工作下来，加深了家长对班主任工作的了解。家长们纷纷表示理解班主任的工作，也会将本身的感受与其他家长共享。最终、为优秀家上进行了表扬。本次的代理班主任活动，圆满结束。12月30日学校艺术节展演，特邀这些优秀家上进行欣赏，家长们纷纷将本身观看到的演出照片上传学校家长群，班级群，使更多家长了解到艺术节的成功，而且也以此为动力，吸引更多家长想要参加到今后的各项活动中，取得了良好的效果。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广高校生的家庭教育情况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！2024年学校家庭教育工作总结篇4家庭教育工作是搞好工作的基础，一年来，我们依据上级妇联的指示，乐观自动开展工作，现将一年来工作总结如下：一、建立健全乡镇家庭教育组织领导领导重视的程度决议着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点：1、提高认得，加强了做好家教工作责任心家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素养的一项紧要战略措施，是推动我县教育整体水平的基础性工作。基于以上认得，县妇联领导对家教工作的特别关怀与支持。2、健全机构，组建了布局合理的家教网络成立了家教工作领导小组，组长由县妇联副主任王素芝担负，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。二、营造出重视家教的社会氛围家庭教育是一项基础工作。必需加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才略有效推动家教工作的开展。县妇联用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。1、运用各种宣传工具，广泛宣传家教的紧要性和必需性。县妇联联合计生局开展“计生知识进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法；印发宣传家教的料子。据初步统计几年来共印发料子10000多份。2、广泛开展宣传教育活动，加强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。一年来，县妇联共开展家长培训会3场，发放各种培训资料800多册，培训家长,3000余人。3、培养骨干，强大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍