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文档简介
2024年中考历史专题复习:论述题
1.论述题。
材料国共两党关系决定了中国现代史的发展。第一次国共合作极
大地推动了中国的民主革命;第二次国共合作打败了日本侵略
者;反之,每当国民党不顾国家、民族大义,发动对共产党和人
民的围巢〕、内战时,就会为中华民族带来灾难。……国民党应当
以史为鉴,积极接受共产党的建议,实现第三次国共合作,这才
能为自己和台湾同胞带来福祉。
——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》
近代百年,风云变幻,国共两党,合则两利,分则两伤。请你结
合上述材料和所学知识对这一观点展开论述。(要求:观点明
确,史论结合,条理清晰)
2.阅读材料,完成下列要求。
材料指南针,印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最
实出的成果,指南针的改进给航海业带来划时代影响,宋代中国
商船在波斯湾一带都极为活跃,阿拉伯人不久就从中国人这里学
会使用指南针指导航向,并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印
刷术的基础上,北宋平民毕昇发明了活字印刷术,这一发明大大
节省了人力,缩短了出书周期,这是印刷史上又一次重要的技术
革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本,15世纪传到欧
洲,印刷术从根本上改变了欧洲的社会文化环境,对当时欧洲资
产阶级的兴起和思想文化的传播,起到了巨大的推动作用。
——摘自张岱年《中国文化概论》
(1)根据材料指出战国时期我国发明的世界上最早指南工具的名
称O
(2)阅读材料,提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。
(要求:观点明确,体现材料主题,史论结合,论述条理清楚。)
3.论述题。
材料一武帝雄才大略,即位之初,卓然罢黜百家,令后学者有所
统一。始分藩国,而子弟毕侯矣。更钱造币以赡用。
——摘自《古代历史史料汇编》
材料二匈奴所杀郡守、都尉,略取人民,不可胜数。……孝武皇
帝愍中国罢劳无安宁之时,乃遣大将军(卫青)、骡骑(霍去
病)……北攘匈奴,降昆邪十万之众,置五属国,起朔方,以夺
其肥饶之地……功业既定,乃封丞相为富民侯,以大安天下,富
实百姓。
——摘自《汉书.韦贤传》
阅读上述材料后,结合所学知识对汉武帝进行评价。(要求:观
点明确,史论结合,条理清晰)
4.阅读材料,完成下列要求。
玄奘(602—664)为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰
辛,十余年中行程数万里,游历百余国。回国后,他译出佛经
1300多卷,精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书,
是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688—763)深明佛学。50
余岁时,受日本邀请,发愿东渡。他排除千难万险,历时12年,
经6次努力,最终到达日本。鉴真东渡,对日本的佛学、建筑、
雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。
——据袁行需等《中华文明史》
(1)根据材料,以世纪呈现方式鉴真出生时间。
(2)阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论
述。(要求:观点明确,根据材料两个历史事件,并结合所学知识
中的一个历史事件加以论述,史论结合,逻辑清晰)
5.论述题。
九年级(1)班的同学们在学习了第一次工业革命和第二次工业革
命的内容后,围绕“工业革命与社会变化”这一主题进行了相关史
料的搜集和整理。
材料1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,使人类社会进入“蒸
汽时代”。1802年法国通过法律开设政府资助的中等学校。19世
纪初德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成
的系统教育体系。19世纪20年代,美国人口约为1000万,至U
1914年,美国人口超过1亿。1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机
车(火车)拖着车厢载着450名乘客正式试车。19世纪前50年,
英国人口从约900万增加到约1800万。1851年,英国建成了总长
约1万千米的铁路网。19世纪中期,城市的环境开始受到重视,
人们开始用豉块、扬(指有花纹的石头)铺设城市的街道。1870
年以后英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪70年
代,大城市的街道开始有了煤气灯。电灯发明后,城市照明得到
彻底改善。19世纪中后期,城市中出现了有轨电车。1885年,德
国机械工程师卡尔・本茨制成第一辆汽车。1903年,美国人莱特兄
弟发明了飞机。
请运用世界史的相关知识,根据上述材料,围绕“工业革命与社会
变化”提炼观点,并综合材料内容加以论证。(要求:观点明确,
史论结合,条理清楚。)
6.阅读材料,回答问题。
中国共产党是目前全世界最大的执政党,领导和治理着全球人口
最多的国家。中国共产党诞生后,从幼稚到成熟,从革命党到执
政党,经历了漫长的历史过程,给中国带翻天履地变化,著名作
家金一南教授用“苦难辉煌”来概括中国共产党的历程和成就;作
家江金权在《中国共产党为什么“能”》一书中指出,中国共产党
之所以能是因为中国共产党“拥有使命的力量、拥有人民的力量、
拥有精神的力量”。
⑴结合所学知识,指出中国共产党在新民主主义革命时期经历了
哪些“苦难”;中国共产党在革命和建设历程中又造就了哪些“辉
煌,,
⑵请结合中国共产党诞生以来的历史事实,从“拥有使命的力
量、拥有人民的力量、拥有精神的力量”这三个角度中任选一个
角度,以“中国共产党为什么能”为题,写一篇150字左右的小短
文(要求:论从史出、史论结合、条理清晰)
7.阅读材料,根据要求完成任务。
新中国成立以来,坚持独立自主,实事求是,在吸收、借鉴西方
现代化经验教训的基础上,成功探索出中国式现代化新道路。始
终把以人民为中心作为现代化发展的主线,注重解放和发展生产
力,并不断通过体制机制改革解决贫富差距问题。坚持人与自然
是生命共同体,坚持可持续发展,像保护眼睛一样保护自然和生
态环境,坚定不移的走生产发展、生活富裕、生态良好的文明协
调发展道路。坚定走和平发展道路,主张不同文明之间交流互
鉴,不同国家间团结合作,创立了具有包容性的人类文明新形
态。
・摘编自段妍《从中西比较视域看中国式现代化的突破与创
新》
请你根据上述材料中提炼一个你想论述的观点,结合所学习的历
史人物、历史事件或制度、思想、科技文化成就等,以两个及以
上的论据加以阐述或说明。(要求:观点合理、明确,史论结
合,条理清楚。)
8.阅读材料,完成下列要求。
材料如图为1840年以来美国、西欧、日本、中国的GDP世界占
据材料并结合所学知识,从箭头①②③中任选一个予以简要阐
述。(要求:参照示例,简述所选箭头显示的现象,并列举至少
两个史实用以阐释其主要原因,史论结合,条理消楚)
示例:箭头④显示2000年以后中国GDP在全球占比迅速提升。
主要原因:坚持改革开放:加入世贸组织:第三次科技革命的推
动:外交营造有利环境。
9.阅读材料,完成下列要求。
①议会通过②《独立宣言》今解放鼠人奴家宣宫》
<A_>发来储布实施发表
IIII事件.
1689年1776年7月4日1804年1S62年时间
(1)根据所学知识,归纳上面的时间轴向我们展示的主题知识:
;指出A、B代表的内容。
(2)结合所学知识,从时间轴上任意选取两个知识点,并对其加以
阐述。
10.阅读材料,完成下列要求。
材料中国近代史大事记(部分)
时间事件
18世纪60年代洋务运动开始
1894年甲午战争爆发
1895年《马关条约》签订
1898年百日维新
1900年八国联军战争爆发
1901年《辛丑条约》签订
1911年辛亥革命爆发
据吴于屋、齐世荣主编《世界史》编制
(1)根据材料,以世纪、年代的呈现方式,简述《马关条约》签订
的时间。
(2)阅读以上材料,选取两个历史事件,确定观点,并结合材料和
所学知识加以论述。(要求:观点明确,根据材料中选取的两个
历史事件,并结合所学知识的一个历史事件,加以论述,史论结
合,条理清楚)
11.请对比下列图片反映的历史信息,并结合所学知识,写一篇
80~120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,
表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)
主
君:
象
家
国
无
权
实
12.培养历史核心素养,撰写历史小论文。阅读材料,完成下列
要求。
材料世界近代史大事记(部分)
时间事件
18世纪中期英国工业革命开始
1848年《共产党宣言》发表
1864年第一国际成立
19世纪60—70年代第二次工业革命开始
1871年巴黎公社革命爆发
——据吴廛、齐世荣主编《世界史》编制
⑴根据材料,以世纪、年代的呈现方式,简述《共产党宣言》发
表的时间。结合所学知识,指出《共产党宣言》的发表有何历史
意义?
(2)选择上表中至少两个相互关联的事件,提炼成一个观点并结合
所学知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清
楚)
13.在几千年的历史长河中,我们的祖先凭借着勤劳与智慧,创
造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步做出了伟大贡
献。阅读下列材料,回答问题。
材料一在商朝废墟中发现的复杂的表意文字,对中国和整个东亚
后来的历史极为重要。它是现代汉字的直系祖先,这一点也可用
来说明中国文明的连续性。
——斯塔夫里阿诺斯
材料二为政以德,譬如北辰(北辰:北极星),居其所而众星拱
(拱:围绕)之。子为政卷用杀?子欲善而民善矣。
——《论语•为政》
材料三大事年表
时间事件
西汉时期司马迁写成《史记》
东汉时期蔡伦改进造纸术
东汉末年华佗发明“麻沸散”,创编“五禽戏”
东汉末年张仲景写成《伤寒杂病论》
三国时期魏国数学家刘徽提出“割圆术”
三国时期魏国钟繇独创楷书书体
东晋时期王羲之写成《兰亭集序》
南北朝时
贾思勰《齐民要术》
期
南北朝时祖冲之把圆周率精确到小数点后第7位数字;祖冲之与其
期子合著《缀术》
(1)结合材料一和所学知识回答,“它”指什么文字?
(2)材料二是哪位思想家的名言?我国古代思想文化的第一次高峰
是什么?
⑶选择上表中相互关联的史事,结合所学自定一个你想论述的观
点,加以阐述或说明。(要求:观点明确,史论结合,条理清
楚)
14.阅读材料,回答问题。
历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织者或思想理论、科
学文化的重要代表人物。历史人物对历史发展有深刻的影响,甚
至有时能够左右个别历史事件的结局,从而导致历史发生这样或
那样的重大变化。
“杰出的历史人物推动社会的进步”,请以此为观点选择中国近代
历史中的人物加以论述。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清
晰、行文流畅,200字左右)
15.请阅读下面“早期资产阶级革命示意图”,从中提炼一个观
点,结合相关史实,写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自
拟,观点明确:史实正确:条理清晰,语句通顺,表述完整)
16.阅读材料,回答问题。
材料:思想解放与社会的进步有着密切的联系,往往能推动社会
的发展。中国古代百家争鸣推动了思想的繁荣,思想的繁荣为之
后秦汉的强大奠定了思想的基础。1840年后,随着西方列强的侵
略,中国的民族危机不断加深,湖南邵阳人魏源提出了“师夷长技
以制夷”的思想,成为了洋务运动的指导思想,中国开始学习西方
先进技术,推动了中国近代化的进程。
综合上述材料,从思想解放与社会发展的角度,确立论点,并从
世界近代史任选两例史实加以论
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