高中二年级下学期生物《生态系统组成成分分析》教学课件

生态系统组成成分分析生物群落

非生物环境生态系统生态系统类型自然生态系统人工生态系统生物群落

非生物环境生态系统生产者消费者分解者非生物的物质和能量（1）主要组成：（2）作用：（3）地位：光、热、水、空气、无机盐等。为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础。是生态系统的必需成分。1、非生物的物质和能量2、生产者（1）主要组成：（2）作用：（3）地位：硝化细菌、铁细菌、硫细菌等。将太阳能或者化学能固定在它们所制造的有机物中，从而被生物利用。生态系统的基石（主要成分）。自养生物光合自养化能自养主要是绿色植物还有光合细菌（如蓝细菌）3、消费者（1）主要组成：（2）作用：（3）地位：菟丝子、病毒、寄生菌等。①加快生态系统的物质循环；②对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。是生态系统中最活跃的成分。捕食生活的动物寄生生物植食性动物肉食性动物杂食性动物4、分解者（1）主要组成：（2）作用：（3）地位：主要是营腐生生活的细菌和真菌，还包括营腐生生活的动物（如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等）。动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物。生态系统中的重要成分。生物新陈代谢同化作用自养型合成有机物异养型获取有机物异化作用需氧型有氧呼吸厌氧型无氧呼吸生物新陈代谢同化作用自养型合成有机物异养型获取有机物生产者消费者分解者如何从本质上来区分生产者、消费者、分解者？大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。问题探讨组成成分物种归类物质和能量来源生产者消费者分解者请将其中的物种归类，完成下表。大豆、稗草、苘麻、鸭跖草

太阳能（光合作用）七星瓢虫、大豆蚜

植物或小型动物（捕食）蚯蚓、线虫、多种微生物

动植物遗体和动物排遗物1.所有的植物都是生产者()X2.生产者一定是植物()X3.所有动物都是消费者()4.所有微生物都是分解者()注意：细菌可为生产者(硝化细菌)，可为消费者(寄生的大肠杆菌)，可为分解者(腐生的细菌)。判断1.下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（）

A.异养生物、生产者B.食草动物、异养生物

C.寄生生物、自养生物D.腐生生物、细菌2.在下列生物中，属于分解者的是（）

A.蓝细菌B.草履虫C.蘑菇D.变形虫练习BC3.下列关于生态系统的说法，正确的是()A.生态系统是由动植物与它们生活的环境相互作用而成的统一整体。B.生态系统可大可小，没有一定的空间范围。C.生物圈是地球上最大的生态系统。D.生产者作为生态系统的基石必不可少，而消费者对生态系统影响不大。4.下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是()A.太阳光来自地球以外，不属于生物圈的成分B.生产者都是自养生物，能进行光合作用或化能合成作用C.蚯蚓等消费者能加快生态系统的物质循环D.细菌等分解者能够将动植物尸体残骸中的有机物分解为无机物CB5.生态系统的组成成分包括生产者、消费者分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A.动物都属于消费者，是生态系统中最活跃的部分B.细菌