湖南省衡阳市2024年六年级上学期语文月考试卷（附参考答案）

六年级上学期语文月考试卷一、单选题(共15分)1．下面词语书写正确的一项是（）A． B．C． D．2．下面划横线字读音不完全相同的一项是（）A．闺女规矩瑰丽 B．城郭蝈蝈锅巴C．荞麦桥梁华侨 D．蹬水汤药流淌3．下列词语没有错别字的一组是（）A．苔藓缝儿斗蓬浸湿B．嘟嚷嗓子明晃晃满满当当C．滴答高粱陀螺晕头转向D．舜间点缀山坳眉飞色舞4．依次填入句中横线处的词语正确的一项是（）地球上的各种矿产资源都是____的；它不是谁的____，而是经过几百万年甚至几亿年的地质____才形成的。因此，我们需要更加珍惜，不能让这些资源完全____。A．贵重恩惠变形枯萎 B．珍贵恩赐变化枯竭C．珍贵恩惠变化枯萎 D．贵重恩赐变形枯竭5．下列对加下划线的字的解释完全正确的一项是（）A．望子成龙(希望)喜出望外(往远处看)德高望重(名望)B．日益茁壮(更加)良师益友(有益的)延年益寿(增加)C．一举一动(举动)举世闻名(全)举棋不定(提出)D．略胜一筹(超过)大获全胜(胜利)名胜古迹(有名的地方)二、看拼音，写词语。(共10分)6．填空题kāngkǎilànyònggòngxiànmùdǔgānzhè三、按要求写句子。7．语言表达（1）我们保护好地球。我们能更好地造福子孙后代。(将两句话合并为一句话)（2）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。(改为反问句)四、选择恰当的关联词语，填在括号里。8．填空题因为……所以……虽然……但是……一边……一边……哪怕……也……不但……而且……只要……就……（1）写读书笔记，能使我们深入理解读物内容，有助于我们积累语言，培养写作能力。（2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（3）这个小站坐落在山坳里，出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。五、选词填空(共6分)9．选词填空（1）后果结果成果不听劝告，自负。不听劝告，不会有什么好的的。科学家的研究取得了丰硕的。（2）希望指望愿望想到月球去居住，是好的，但不可能。我们大家都能够重视环境的保护。他这件事没做好，想受表扬是没了。六、古诗阅读(共10分)阅读书湖阴先生壁茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。10．读诗题可以知道，这是一首写在（地点）上的诗。11．诗的前两句描写了庭院的景致，其中，“”突出了庭院的洁净，“”突出了庭院的秀美，“”突出了主人的生活品位。12．诗的后两句中，“排闼”的意思是，这一拟人化的动作，写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“”，“”对“”。像这样运用对偶的手法的诗句还有“，”。七、现代文阅读(共19分)阅读（一）我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，糜鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的。田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。如果我们放弃这片土地．转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。(二)湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”“地球之肾”“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀、保持生物多样性和保护珍稀物种等方面起到了重要作用。湿地仅覆盖地球表面的6％，却为地球上20％的已知物种提供了生存环境，具有不可替代的生态功能。科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来，我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近l000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61％的河段因被污染基本失去了饮用水功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养化已成为公害。13．阅读选文(一)和选文(二)，判断对错，对的打√，错的打×。①印第安人认为，这片土地是神的赐予，神圣不可侵犯，所以是神圣的。（）②我们人类的智慧是无穷的，可以改变大地，我们是大地的主人。（）③湿地是地球上有着多种功能、富有生物多样性的生态系统。（）④近40年来，全国有一千个湖泊消亡，湿地面积锐减。（）14．选文(一)从、、这三个方面来表现这一中心。选文(二)重点写了我国湿地面临严重威胁，具体指、、三个方面。15．这两篇选文都表达了一个什么主题?请结合实际，谈谈你的理解。八、习作园地(共30分)16．写作在小学生活中，面对困难，你选择“信念”了吗?面对失败，你选择“坚强”了吗?面对诱惑，你选择“拒绝”了吗？……请以“选择▲”为题，将题目补充完整，围绕一个意思写具体，表达真情实感，不少于500字。答案1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】慷慨；滥用；贡献；目睹；甘蔗7．【答案】（1）我们只有保护好地球，才能更好地造福子孙后代。（2）只有一个地球，如果它被破坏了，难道我们还有别的去处吗？8．【答案】（1）不但；而且（2）因为；所以（3）虽然；但是9．【答案】（1）后果；结果；成果（2）愿望；希望；指望【答案】10．湖阴先生家的屋壁11．净无苔；花木成畦；手自栽12．推开门；排闼；将绿绕；送青来；两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天【答案】13．×；×；√；×14．善待动植物；善待河水；善待空气；这片土地是神圣的；面积减少功能下降；利用过度、物种减少；污染严重、水质恶化15．都表达了我们要保护我们赖以生存的土地，保护自然环境的主题。选文(一)中西雅斟酋长发出呼吁要善待土地、河水、空气、动植物。选文(二)列举环境恶化带来的严重后果，告诉我们要科学、合理利用湿地资源．才能促进经济、社会和环境的可持续发展16．【答案】例文：选择乐观在小学生活中，我们总会遇到各种各样的情况，而在这些境遇面前，我们需要做出不同的选择。而我，选择了乐观。记得那是一次重要的考试，我为了这次考试付出了很多努力，每天都认真复习，做了大量的练习题。可是，当考试成绩出来的时候，我却傻了眼，成绩远远低于我的预期。那一刻，我的心仿佛坠入了深渊，失落、沮丧、自我怀疑一股脑地涌上心头。看着试卷上那些刺眼的红叉，我觉得自己的努力都白费了，甚至开始怀疑自己是不是根本就没有学习的天赋。回到家后，我把自己关在房间里，一个人默默地流泪。然而，就在我沉浸在悲伤中无法自拔的时候，我突然想起了曾经在一本书上看到的一句话：”乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。”我开始反思自己，这次考试的失败难道就意味着我永远都不会成功吗？不，这只是一次小小的挫折，它并不能决定我的未来。我选择用乐观的心态去看待这次失败。我认真分析了试卷，找出了自己的不足之处，制定了详细的学习计划。我告诉自己，这次的失败是为了让我发现问题，下次我一定能做得更好。在接下来