安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)含解析_第1页
安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)含解析_第2页
安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)含解析_第3页
安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)含解析_第4页
安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省舒城县联考2024-2025学年人教版高中化学试题选修4-1:模块综合检测试题(一)考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.物质甲与乙的溶解度曲线如图所示。下列说法一定正确的是()A.常温下,乙易溶于水B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大C.从t2℃降至t1℃,甲溶液中有晶体析出D.乙中含有少量甲用冷却热饱和溶液结晶法提纯2.化学在工农业生产、科技发展和社会生活中发挥着重要作用,下列说法不正确的是()A.用铝合金制飞机外壳是因其硬度大、密度小、耐腐蚀B.无土栽培的营养液中常含有K2SO4是一种复合肥C.发射火箭采用的液氢、液氧都是无污染的纯净物D.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度3.在一个密闭容器中,放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测的有关数据如下表,则关于此反应的认识不正确的是()物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后质量(g)17m611A.物质Y可能是该反应的催化剂B.该反应为分解反应C.反应后Z和Y的质量比为6:1D.反应的Z和W的质量比为2:14.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是()ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A.A B.B C.C D.D5.下列物质能在pH=1的无色溶液中大量共存的是A.NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B.H2SO4HClAgNO3Na2SO4C.KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D.K2SO4NaClK2CO3NaOH6.下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.硬度都很大B.都是黑色固体C.都能导电D.都是由碳元素组成7.造成酸雨的主要物质是A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳8.对下列事实的解释不正确的是选项事实解释ACO和CO2的化学性质不同一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B稀盐酸、稀硫酸均显酸性溶液中都含有氢元素C用水银温度计测量体温温度升高,原子间间隔变大D冰水混合物属于纯净物含有相同分子A.A B.B C.C D.D9.实验探究是化学学习的重要方法,下列对比实验设计能实现相应实验目的的是()选项ABCD实验目的探究铁锈蚀条件探究燃烧三个条件证明CO2与NaOH反应探究分子运动实验设计A.A B.B C.C D.D10.下列过程属于化学能转化为电能的是()A.水力发电 B.电解水 C.化学电池 D.太阳能供热11.除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是()物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氯化钙溶液(盐酸)加入足量碳酸钙粉末,过滤C铁粉(铜粉)加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧A.A B.B C.C D.D12.均衡膳食是身体健康的重要保证。下列食物主要为我们提供糖类的是A.米饭、土豆 B.番茄、黄瓜C.牛肉、鸡蛋 D.奶油、花生油13.下列关于溶液说法正确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤14.我国有着悠久的历史和灿烂的文化下列传统工艺中没有化学变化发生的是A.烧制陶瓷 B.粮食酿酒 C.玉器雕琢 D.火药爆炸15.如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息,下列说法中不正确的是()A.硫原子核外有16个电子B.硫、氧元素的化学性质相同C.硫的相对原子质量为32.06D.硫、氧两种元素可以形成两种氧化物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。请完成下列思维导图。白醋pH____7(填“>”“<”或“=”)____金刚石的化学式为:____五氧化二磷的化学式为:____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某小组用下列药品和仪器,准备进行制取气体的实验。药品:氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液①写出仪器a的名称:___。②图j是启普发生器,下列说法正确的是___A可作为固体和液体反应制取气体的发生装置B可以打开或关闭活塞K,控制反应速率C若加入液体过多,关闭活塞K,会导致固液无法分离D若实验中关闭活塞K,N内液面不下降,可能需要补充反应物③用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,为使反应较平稳的进行,需要的仪器是__(选填仪器编号),反应的化学方程式是__。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,除上述仪器外还缺少的仪器是__。④计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气?___(根据化学方程式计算)⑤利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验?若能,写出化学方程式;若不能请说明原因。___⑥用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气,一段时间后停止加热,测得残余固体的质量为zg,产生氧气的质量为mg。为判断氯酸钾是否已全部分解,下列方法正确的是___A观察反应后固体颜色B再加热,是否还有氧气产生C计算w+y﹣z是否等于mD计算是否等于18.(8分)某化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们称取了13.6g固体样品,用下图所示的装置继续实验,完全反应后,测定的有关数据如下表所示。A中固体的质量澄清石灰水的质量反应前13.6g102.5g反应后11.2g108.0g请计算:⑴实验中先通CO的目的是____________________________________。⑵从上表中选择合适的数据,计算固体样品中氧化铁的质量是_____________克。⑶在上述反应后的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数___。(请写出完整计算过程,结果精确到0.1%)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:上述两个实验中,反应的化学方程式是_________________________________。实验I中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是________________________________。实验Ⅱ中,先连接好装置,再________________________(填操作名称),然后装好药品,最后将10mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是____________________________________。已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是___________________。Am(小烧杯)Bm(大烧杯)Cm(大烧杯十反应后剩余物)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_________________mL,理由是___________________________________________________;经过分析,你认为实验I的优点是______________,实验Ⅱ的优点是____________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

A、0℃时,乙物质的溶解度是37.5g,随温度的升高而增大,所以常温下,乙易溶于水,选项A正确;B、甲、乙物质的溶液状态、温度条件不能确定,所以质量分数也不能确定,选项B不正确;C、从t2℃降至t1℃,甲溶液的状态不能确定,所以溶液中不一定有晶体析出,选项C不正确;D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小,所以乙中含有少量甲用降温结晶法提纯,选项D不正确。故选:A。本题考查溶解度,饱和溶液,重结晶,难度适中,注意溶解度交于一点,溶解度相等,但物质的量浓度不相等。2、B【解析】

A.铝合金制飞机外壳硬度大、密度小、耐腐蚀,故可以做制造飞机外壳的原料,正确;B.K2SO4只含有钾一种农作物生长需要的原料,而复合肥是含有两种及两种以上元素的化合物,故不属于复合肥,错误;C.发射火箭采用的液氢、液氧的构成微粒只有一种,因此都是无污染的纯净物,正确;D.生活中常用加热煮沸的方法可以使水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀,故可以降低水的硬度,正确;故选B。3、B【解析】

根据质量守恒定律,参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量【详解】根据质量守恒定律,反应前物质的总质量=2+1+16+16=35g=反应后物质的总质量=17+m+6+11,故m=1g。Y物质反应前后质量未发生改变,则可能为该反应的催化剂,选项正确。反应前后,X物质质量增多,Y质量不变,Z质量减少,W质量减少,两种反应物参加反应生成一种物质,则该反应为化合反应,选项错误。反应后Z质量为6g,Y质量为1g,故反应后Z和Y的质量比为6:1,选项正确。反应后剩余6gZ,则消耗的质量为16-6=10g。反应后剩余的W为11g,消耗的W为16-11=5g,故反应的Z和W的质量比为2:1,选项正确。故答案选B。本题主要考查质量守恒定律,对于反应前后质量未发生改变的物质,可能作反应的催化剂,也可能完全与反应无关,所以首先需要通过密闭容积内质量守恒计算未知量的值。4、A【解析】

A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,氧化反应是物质与氧发生的化学反应,因此化合反应和氧化反应是交叉关系,故选项正确;B、物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,纯净物是由一种物质组成,它们是并列关系,故选项错误;C、物理变化与化学变化的区别:是否有新物质生成,它们是并列关系,故选项错误;D、化学反应和化合反应是包含关系,故选项错误;故选:A。本考点考查了反应的类型、物质的分类等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。5、A【解析】

pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+。A、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,且离子均为无色,符合题意;B、AgNO3和HCl反应产生氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意;C、物质之间相互交换成分不能结合生成水、气体或沉淀,但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液,不符合题意;D、H+和CO32-能结合生成二氧化碳和水,H+和OH-结合生成水,不能大量其存,不符合题意。故选A。本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。6、D【解析】

A、金刚石是自然界中最硬的物质,石墨是自然界中最软的物质,故选项不正确;B、金刚石是透明的正八面体结构,石墨是深灰色有金属光泽的片状结构,故选项不正确;C、金刚石不导电,石墨能导电,故选项不正确;D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,故选项正确。7、B【解析】空气的气体污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等,其中二氧化氮、二氧化硫能和水反应生成酸,下雨时形成酸雨;选B8、B【解析】

A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子,它们的分子构成不同,不同种的分子化学性质不同,不符合题意;B、稀盐酸、稀硫酸均显酸性,是因为它们的溶液中都含氢离子,符合题意;C、用水银温度计测量体温,是因为温度升高,原子之间的间隔变大,不符合题意;D、冰水混合物属于纯净物,是因为它们只含水分子一种分子,不符合题意。故选B。9、D【解析】

A、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;第二支试管中的铁钉只能与水接触;一段时间后,第一支试管中的铁钉生锈;第二支试管的铁钉没有生锈,探究氧气对铁钉锈蚀的影响,无法探究水对铁钉锈蚀的影响,不符合题意;B、白磷燃烧,红磷不燃烧,能得出燃烧的条件之一是温度要达到着火点,无法确定燃烧是否与氧气有关,不符合题意;C、图中实验不存在对比实验,试管中液面上升可能是二氧化碳溶于水导致的,不符合题意;D、一段时间后,大烧杯外的酚酞溶液变红色,大烧杯中的小烧杯中的酚酞溶液变红色,而大烧杯中氨水和酚酞溶液两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,符合题意。故选D。10、C【解析】

A、水力发电是将水能转化为电能,错误;B、电解水是将电能转化为化学能,错误;C、化学电池化学能转化为电能,正确;D、太阳能供热是将太阳能转化为热能,错误。故选C。11、C【解析】

A、氧气通过灼热的铜网时,可与铜反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。故选C。12、A【解析】A、米饭、土豆中富含糖类,正确;B、番茄、黄瓜中富含维生素,错误;C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质,错误;D、奶油、花生油中富含油脂,错误。故选A。点睛:掌握各营养素的食物来源是解题关键。13、D【解析】

A、植物油难溶于水,将植物油放入水中,充分搅拌后不能形成溶液,故选项说法错误;B、溶液具有均一性,把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数均为20%,故选项说法错误;C、一种物质的饱和溶液还能溶解其它的溶质,向20°C时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐能继续溶解,故选项说法错误;D、配制50gl6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶存放,故选项说法正确;故选D。14、C【解析】A、瓷器是以黏土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,有新物质生成,属于化学变化;B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,是化学变化;C、玉器雕琢过程中没有新物质生成,是物理变化;D、火药爆炸,有新物质生成,是化学变化。故选C。15、B【解析】

A、根据元素周期表的意义可知:硫原子的原子序数为16,原子序数=质子数=核外电子数,硫原子核外有16个电子,不符合题意;B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,符合题意;C、由元素周期表的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硫元素的相对原子质量为32.06,不符合题意;D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫,不符合题意。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、<纯净物CP2O5【解析】

物质根据组成是否单一分为纯净物和混合物。纯净物包括单质和化合物。【详解】(1)白醋显酸性,故pH<7。(2)物质根据组成是否单一分为纯净物和混合物。(3)金刚石是碳的单质,故化学式为C。(4)五氧化二磷的化学式为。单质是由同种元素组成的纯净物;化合物是由不同种元素组成的纯净物。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、试管ADbdhc(合理即可)2H2O22H2O+O2↑酒精灯0.02mol不能;若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器;若采用块状石灰石与酸反应,药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳(稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水,会附着在石灰石表面阻止反应的进一步进行)BD【解析】①仪器a是试管。②A.可作为固体和液体反应制取气体的发生装置,正确;B.可以打开或关闭活塞K,控制反应的发生,但不能控制反应速率,错误;C.只要关闭活塞K,固液就会分离,错误;D.若实验中关闭活塞K,N内液面不下降,可能需要补充反应物,正确。故选AD。③固液常温反应制取气体,要使反应较平稳的进行,可选用分液漏斗,故需要的仪器是bdhc,反应的化学方程式为:2H2O2MnO22H2O+O2↑,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热,故填酒精灯。④解:设x摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气。2KClO32KCl+3O2↑2mol96x0.96g=,解得x=0.02mol⑤不能;若采用高温煅烧块状石灰石缺少加热仪器;若采用块状石灰石与酸反应,药品稀硫酸不能用于制取二氧化碳。⑥A.氯酸钾、氯化钾是白色固体,二氧化锰是黑色固体,根据颜色无法观察出来,错误;B.再加热,如果有氧气产生,说明氯酸钾没有完全分解,正确;C.化学反应前后质量总和不变,反应过程中自始至终W+Y-Z=m,不能根据W+Y-Z是否等于m进行判断,错误;D.如果=,则氯酸钾完全分解,如果,则氯酸钾没有完全分解,正确。故选BD。点睛:本题主要考查质量守恒定律的应用能力,根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质之间的质量关系,利用反应中物质间的质量比不变进行列比例式计算,易错点是,由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。18、除去装置内的空气,防止加热时引起爆炸822.9%【解析】(1)由于一氧化碳具有可燃性,不纯点燃可能引起爆炸,所以实验中先通CO,除去装置内的空气;(2)因为少量澄清石灰水不能将生成的二氧化碳完全吸收,所以应该选择A中固体的质量变化进行计算,固体减少的质量为13.6g-11.2g=2.4g,即为氧化铁中氧元素的质量,设氧化铁的质量为x,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

固体减重160

112

160-112=48

y

(13.6g-11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论