博爱县2024届三年级下册数学期末复习检测模拟试题（含解析）

博爱县2024届三下数学期末复习检测模拟试题

一、填空题。(20分)

1.丽丽从家到学校要往西北方向走，那么丽丽家在学校的()方向。

学校★

★丽丽家

2.6吨=()千克2元6角=()元

14平方米=()平方分米3000米=()千米

6分米=(—)米4角=()元

3.在()里填上合适得单位。

4吨=()千克80平方米=()平方分米5000克=()千克

4.5天=()时15平方米=()平方分米

9米=()厘米600平方厘米=()平方分米

5.填上合适的单位名称。

三(1)班学生王宁的身高是1.41()。

她使用的数学课本封面的面积约为630()。

她所在教室的面积约为48()。

6.一年有()个月，大月每月()天。

7.在括号里填上合适的单位名称。

一张试卷面积约9()黑板长4.5()

一头大象约重2()一辆汽车每分约行1000()

8.一场足球赛开始的时间是18：30,小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，小林最迟()

时()从家出发。

9.一个正方形的周长是44厘米，它的边长是(_)厘米，它的面积是(__)平方厘米.

10.一列火车7小时行了525千米，求(),列式为()。

二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分)

11.学校开设两个兴趣小组，三(1)27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三(1)

一共有()人参加了书画和棋艺小组。

A.51B.54C.48D.30

12.1分钟跳绳测试，每次测试5名同学，第25个同学应该在第()次测试。

A.4B.5C.6

13.60米赛跑，聪聪用了8.9秒，明明用了9.8秒，（）跑得快。

A.聪聪B.明明C.一样

14.一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸，剪掉一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米。

A.21B.30C.70

15.一个数的近似数是1000,这个数（）。

A,是四位数B.是三位数C.可能是四位数，也可能是三位数

三、判断题（对的打，错的打“X”。每题2分，共10分）

16.0x8=0+8o（）

17.2020年的一月、二月、三月共有91天.

18.左图中阴影部分可以用0.2表示。（）

19.相邻两个月中，一定有一个大月和一个小月。（）

20.计量较轻物品的质量，常用吨作单位。（）

四、计算题。（28分）

21.估算.

422-6=28x53=643-8=25X48M

22.列竖式，我会算。（带★的要验算）

46x58=10-6.7=★433+8=

五、作图题。（8分）

23.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）

24.希望小学3名老师带94名同学去动物园参观，（门票每张3元）带300元钱买门票够吗？

25.请你用数学知识解决下面的问题，行吗？

,

(

每小时约行115千米每小时约行5千米每小时约行20千米

汽车的速度是人步行速度的几倍？

26.涛涛水果店运来西瓜2.7吨，运来的西瓜比哈密瓜多0.9吨，两种水果一共运来多少吨？

27.一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元.买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元?

28.星星水果店每天运来水果6箱，每箱有10千克.照这样计算，今年二月份共运来水果多少千克？

29.某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？

参考答案

一、填空题。（20分）

1、东南

【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此即可解答。

【详解】丽丽从家到学校要往西北方向走，说明学校在丽丽家西北方向，与其相反的方向是东南方向，所以丽丽家在

学校的东南方向。

故答案为：东南。

【点睛】

本题主要考查位置的相对关系和方向的辨别，注意找准观察点。

2、60002.6MO3--

【解析】略

3、400080005

【解析】略

4、12015009006

【分析】1天=24小时，1平方米=100平方分米，1米=100厘米，1平方分米=100平方厘米，据此即可解答。

［详解】5天=120时15平方米=1500平方分米

9米=900厘米600平方厘米=6平方分米

故答案为：120,1500,900,6o

【点睛】

本题主要考查学生对时间单位、面积单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。

5、米平方厘米平方米

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；

计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；

计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；

【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米

她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。

她所在教室的面积约为48（平方米）。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、1231

【分析】一年有12个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月，有31天，一共有7个大月；四

月、六月、九月、十一月，是小月，有30天，一共有4个小月；据此解答即可。

【详解】据分析得出：

一年有12个月，大月每月31天。

【点睛】

本题主要考查大小月的知识，基础题，要牢记。

7、平方分米米吨米

【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张试卷面积用“平方分米”

做单位，计量黑板长用“米”做单位，计量头大象的质量用“吨”做单位，计量一辆汽车每分约行驶的距离用“米”做单位,

由此解答。

【详解】一张试卷面积约9平方分米黑板长4.5米

一头大象约重2吨一辆汽车每分约行1000米

【点睛】

据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位

即可。

8、1755

【分析】根据题意可知小林从家到体育场需要15分钟，并且还要提前20分钟入场，一共需要提前（15+20）分钟出

发，就能知道他最迟几点出发。

【详解】15+20=35（分）

18时30分—35分=17时55分

故答案为：17；55。

【点睛】

计算同一天内的经过时间，要把两个时刻统一化成24时计时法后，直接用结束时刻减去开始时刻。

9、11121

【解析】略

10、每小时行多少千米525+7

【分析】已知一列火车7小时行了525千米，知道了时间与路程，求的是速度，即每小时行多少千米，列式就是525+7。

【详解】据分析得：

求（每小时行多少千米），列式（525+7）。

故答案为：每小时行多少千米；525+7。

【点睛】

此题考查了行程问题的基本数量关系：路程+时间=速度。

二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）

11、C

【分析】一共参加的人数=书画小组人数十棋艺小组人数一两个小组都参加的人数，据此解答。

【详解】27+24-3=48（人），一共有48人参加了书画和棋艺小组。

故选择：Co

【点睛】

此题考查有关集合的部分，关键理解总数=各部分之和一重合的部分。

12、B

【分析】求第几次进行测试，即求25里面含有几个5,根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。

【详解】25+5=5（次）

故答案为：B

【点睛】

本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。

13、A

【分析】相同路程，用时短的速度快。将聪聪和明明比赛用时比较大小，用时短的那个人跑得快。

【详解】8.9<9.8,则聪聪跑得快。

故答案为：Ao

【点睛】

熟练掌握小数比较大小的方法。解决本题的关键是明确用时短的那个人跑得快。

14、A

【分析】根据题意可知：在这张长方形纸板上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是

一个长7厘米，宽（10—7）厘米的长方形，根据长方形的面积公式：s=ab,把数据代入公式计算即可。

【详解】（10—7）x7

=3x7

=21（平方厘米）

故答案为：A

【点睛】

此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，本题也可以用长方形面积一剪下正方形面积，由此解答。

15、C

【分析】根据“四舍五入”法，可求出省略前最大的数和最小的数，据此解答。

【详解】当百位上小于5时，直接舍去，故最大的数是1499；

当百位上大于5时，要向前一位进一，所以最小的数是950；

故这个数可能是四位数，也可能是三位数。

故答案为：C

【点睛】

取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题目的要求灵

活掌握解答方法。

三、判断题（对的打“J"，错的打“X”。每题2分，共10分）

16、x

【分析】0和任何数相乘都得0;任何数加0都得原数。

【详解】0x8=0,0+8=8,贝！J0x88+8。

故答案为：x

【点睛】

熟练掌握0在加法和乘法中的特性，注意平时基础知识的积累。

17、Y

【详解】

20204-4=505

所以2020年是闰年，二月29天，

2020年的一月、二月、三月一共有：

31+29+31=91（天）

原题说法正确.

故答案为Y.

【点睛】

先用2020+4判断出2020年是平年还是闰年，是平年，二月有28天，闰年二月29天，1、3月是大月有31天，然后

三个月的天数加起来即可.

18、x

【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；据此即可解答。

【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份，占其中的2份；而原题是把单位“1”平均分成8份，阴影部分占其中的2

份，所以不能用0.2表示。

故答案为：X。

【点睛】

本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。

19、x

【详解】略

20、x

【分析】质量单位有克，千克，吨，根据3个单位运用时的特点进行判断。

【详解】计量较重物品的质量，常用吨作单位，题干说法错误。

所以判断错误。

【点睛】

本题考查的是质量单位的特点，较轻的物品用克作单位，较重的物品用吨作单位。

四、计算题。（28分）

21、701500801250

【详解】略

22、2668；3.3；54........1

【分析】本题根据小数减法，整数乘法与除法的运算法则计算即可；注意验算方法的选择。

【详解】46x58=266810-6.7=3.3★433+8=54……1

54

4654

8)433

x5810x8

40

-3686.7—M验算:432

23037^+1

32

2668433

1

【点睛】

这道题是考查小数减法和乘除法的竖式计算，解决这种题的基础是牢固掌握减法和乘除法的竖式计算方法，注意运算

符号，小数点的对齐，计算认真。

五、作