2023-2024学年语文三年级上学期期末测试题（附答案解析）

2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷

拾贝基础滩

1.根据语境读拼音,写词语。

(1)阅读能带给我们WUqiong—的lequ没有了书籍,我们就如同鸟儿失去了chibang

(2)我们穿着xidnyan的fiizhuang，跳着欢快的wtidao，庆祝儿童节。

2.给下列加点字选择正确的读音。

⑴放寒假了，同学们都舍(shmshg不得离开宿舍(shmshe)

⑵我答摩(yingyi》老师一定认认真真做题，不会看答(dddd)案。

⑶天快黑了，小军赶紧把羊群赶进羊圈(qudnjuan)®(quanjudn)起来

(4)海龟请海参(sh6ncdn)参(cdnsh©n)加海底运动

3.选字填空。

(慌荒)一张____无人烟

(挺庭)——院—拔

(载栽)一种满____而归

(招召)开引

4.选词填空。(填序号)。

A.陆续B.继续C.连续D.持续

观众们一走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员打

了十几个回合才分高下。男子单打比赛结束后,进行女子双打比赛。运动员们高超的球技博得了观众

的一致好评,掌声了整整一分钟。

5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

摇____晃___天___7A___春___秋___

四—八一百—百一手一脚—

(1)在射箭比赛上，一位中国选手,成绩遥遥领先。

⑵重阳佳节来临之际,正值秋高气爽,的季节。

(3)同学们正在地背古诗。

按要求写句子。

6.这样糊里糊涂地背有什么用呢？(换一种说法，使句子的原意不变)

7.贝壳寂寞地躺在沙滩上。（仿写拟人句）

8.超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。（用修改符号修改病句）

9.注意带点的词语，仿写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人,呈一座美丽的大花园,也星一座巨大的宝库。

10.他跑得像兔子一样快。（照样子,写句子）

妈妈累得o

11.知识回顾。

⑴深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！难怪诗人杜牧称赞道:

（2）暑假里,爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后,我不禁感叹：”怪不得宋代诗人

苏轼把西湖比作美女西施，写道','。"

12.想一想,选一选。（填序号）

A.乐于助人B.纪律严明C.无私奉献D.沉着冷静

生活中，美好的品质犹如温暖的阳光照耀着我们：比如遇事的司马光；的老屋；的蚂蚁

队长；以及有着精神的白求恩大夫；他们都带给我们希望和力量。

13.对课文理解有误的的一项是

A.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”是指梧桐树的落叶。

B.《卖火柴的小女孩》一共擦燃了五次火柴，每次幻想都代表着她的愿望。

C.《海滨小城》是按照“总一分”的结构来写的。

D.“群儿戏于庭”意思是一群小孩在庭院里唱戏。

14.驰骋交际台。

课间，小明遇到了一道不会做的数学题目，他大声地对班长小刚说：“喂！小刚,这道题怎么做啊？”班长小

刚抬头看了小明一眼,没有理他继续埋头做题。你认为小明这样请教合适吗？如果你是小明你会如何说？

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_______九寨沟

红九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑（ptI3）流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶

铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。

皤日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界,温柔而晴朗的春阳吻

接湖面,吻接春芽,吻接你感动自然的心境……这是多么美丽的季节,这是多么美丽的风景！

0M日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，五色的海子,流水梳理着翠绿的树枝与水草,银帘般的瀑布

抒发四季中最为恣意的激情，温柔的风吹拂（f6fj经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。

cm天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间

漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致充盈眼底。

供日，九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意。山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖

面的冰层在日出日落的温差中,变幻着奇妙的冰纹,冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。

红九寨四时,景色各异,春之花草,夏之流瀑,秋之红叶,冬之白雪,无不令人为之叫绝。而这一切,又深居

于远离尘世的高原深处,在那片宁静得能够听见人的心跳的净土上，让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中，

其感受是难以言表的。

15.请把题目补充完整。

16.给文中加点字选择正确的读音,在正确的读音下面打“。

17.请你找出本文的中心句，抄写下来。

18.根据短文内容，完成连线。

春绿荫围湖,莺飞燕舞

夏雪裹山峦，冰瀑如玉

秋嫩芽点绿,瀑流轻快

冬红叶铺山，彩林满目

19.读完这篇短文，你感受到了什么？

20.畅游习作海

生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你以“我有一个想法”为题来写

一写。

提示：写时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。

要求：语句通顺，表达清楚。300字左右。

答案与解析

拾贝基础滩

1.根据语境读拼音,写词语。

(1)阅读能带给我们WUqiong—的lequ没有了书籍,我们就如同鸟儿失去了chibang。

(2)我们穿着xidnyan的fiizhuang，跳着欢快的wtidao___，庆祝儿童节。

【答案】①.无穷①.乐趣①.翅膀①.鲜艳①.服装①.舞蹈

【解析】

【详解】本题考查看拼音写词语。

解答本题,首先要读一读拼音,然后写出对应的词语,写完后再读一读,看看是否写正确,书写时要注意规范

和美观。注意“穷、趣、翅、膀、装”这几个字的字形和书写笔顺。

2.给下列加点字选择正确的读音。

⑴放寒假了，同学们都畲(sh4sh3)不得离开宿令(shmshe)o

(2)我答座(yingyi”老师一定认认真真做题，不会看等(didd)案。

⑶天快黑了，小军赶紧把羊群赶进羊圉(qudnjuan)[SI(quanjudn)起来。

(4)海龟请海参(sh@ncan)参(cdnshEn)加海底运动。

【答案】(1)sheshe

(2)yingdd

(3)juanquan

(4)shencan

【解析】

【详解】本题考查的是多音字的正确读音。

⑴舍,she,表示房屋；shL表示舍弃。“畲不得”读音sh3bude,表示不忍放弃或离开。“宿畲”读音s。

sh上表示机关、企业、学校等供职工、学员等住宿的房屋。

(2)应,ying,表示回答或随声相和；ying,该，当，又引申料想理该如此。“答座”读音daying,应声回答。

答,dd,回答；曲，专用于“答应"''答理”等词。“答案”读音dd皿，对问题做出的解答。

⑶圈,qudn,环形,环形的东西；judn,养家畜的棚栏；"羊圜"读音ydngjudn,指圈养羊的地方。"罩起

来”读音qudnqlId甘旨关起来。

（4）参,can,加入；sh^n,人参、沙参等药材的总称。“海参”读音h方ish^n,棘皮动物。“参加”读音can

ji。加入某种组织或某种活动。

3.选字填空。

（慌荒）一张—无人烟

偎庭）—院—拔

（载栽）—种满—而归

（招召）一开—引

【答案】①.慌①.荒①.庭①.挺①.栽①.载①.召①.招

【解析】

【详解】本题考查形近字辨析。

慌张：意思是指不沉着而急切忙乱。

荒无人烟：形容一个地方偏僻荒凉,见不到人家。

庭院：指建筑物（包括亭、台、楼、榭）前后左右或被建筑物包围的场地通称为庭或庭院。

挺拔：意思是直立高耸。

栽种：指把植物的苗种在土里。

满载而归：原指装得满满地回来,形容收获很大,也可以形容学术上取得很大的成果。

召开：举行（会议）。

招引：意思是吸引；引诱。

4.选词填空。（填序号）。

A.陆续B.继续C.连续D.持续

观众们____走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员打

了十几个回合才分高下。男子单打比赛结束后,进行女子双打比赛。运动员们高超的球技博得了观众

的一致好评,掌声了整整一分钟。

【答案】①.A①.C①.B①.D

【解析】

【详解】本题考查的是近义词辨析。

A.陆续：表示先先后后，时断时续的状态。

B.继续：连下去；接着做，不间断。

C.连续：一个接一个地连续不断。

D.持续：延续不间断。

在句子中，观众走进体育馆是一个时断时续的状态，因此这里填“陆续”；两个运动员打了十几个回合是一

个接一个的回合,因此这里填“连续”；单打比赛结束后,进行女子双打比赛是活动连下去，因此这里填“继

续”；掌声响了整整一分钟是一个不间断的状态，因此这里填持续。故序号顺序为：ACBD。

5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

摇晃___天___玄___春___秋___

四—八一百一百一手一脚—

(1)在射箭比赛上,一位中国选手,成绩遥遥领先。

⑵重阳佳节来临之际,正值秋高气爽,的季节。

(3)同学们正在地背古诗。

【答案】①.头①.脑①.高①.彩①.华①.实①.面①.方①.发

①.中①.忙①.乱①.百发百中①.天高云淡①.摇头晃脑

【解析】

【详解】本题考查的是补全词语和词语运用。

摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。

天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。

春华秋实：春天开花，秋天结果。旧时比喻文采和德行。现多比喻学习有成果。

四面八方：指各个地方或各个方面。

百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。

手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理。

(1)根据语境中“射箭比赛”可知，这里应填“百发百中”。

(2)根据语境中的“重阳佳节”“秋高气爽”可知，这里应填“天高云淡”。

(3)根据语境中的“背古诗”可知，这里应填“摇头晃脑”。

按要求写句子。

6.这样糊里糊涂地背有什么用呢？(换一种说法,使句子的原意不变)

7.贝壳寂寞地躺在沙滩上。(仿写拟人句)

8.超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜、西瓜和白菜。(用修改符号修改病句)

9.注意带点的词语，仿写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人,呈一座美丽的大花园,电晕一座巨大的宝库。

10.他跑得像兔子一样快。（照样子,写句子）

妈妈累得。

【答案】6.这样糊里糊涂地背没有用。

7.白云悠闲地空中散步。

8.<09.夏夜的荷塘,是一座音乐厅,也是一座游乐

超市里的蔬菜很多，有土豆、黄瓜］西:n和白菜。

场。

10.像泄了气的皮球,瘫倒在沙发上

【解析】

【6题详解】

本题考查的是反问句改陈述句。

题干要求换一种说法，使句子的原意不变。这就是要把原句反问句改成陈述句。首先把肯定词“有”改成否

定词“没有”；其次把疑问助词“呢”去掉；最后把问号改成句号。改变之后变成：这样糊里糊涂地背没

有什么用。

【7题详解】

本题考查的是句子仿写。

例句赋予了“贝壳”人的动作和情感。仿写时，注意用上拟人的修辞手法，把事物人格化，将本来不具备人动

作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。如：小草偷偷地从土里钻出来,好奇地打量着这个新

奇的世界。

【8题详解】

本题考查的是病句修改。

归类不当：“西瓜”不属于蔬菜,因此应该把“、西瓜”删掉。

【9题详解】

本题考查的是句子仿写。

“是……也是……”表示并列关系。仿写时注意。

家人的支持,是我坚强的后盾,也是我奋发向上的动力。

【10题详解】

本题考查的是句子仿写。

例句“得”字后面的内容是形容跑的状态快，因此，补充句子时，''得"字后面的内容要表示“累”的状态。

妈妈累得像散了架一样，在床上睡着了。

11.知识回顾。

⑴深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！难怪诗人杜牧称赞道：

(2)暑假里,爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色后,我不禁感叹：”怪不得宋代诗人

苏轼把西湖比作美女西施，写道','。"

【答案】①,停车坐爱枫林晚①.霜叶红于二月花①.欲把西湖比西子①.淡妆浓抹总相宜

【解析】

【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。

(1)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”选自唐代诗人杜牧的《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把马

车停下,霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。诗人描绘了一幅动人的山林秋色图,秋天的山林呈现一种热烈的、

生机勃勃的景象，歌颂了大自然的秋色美,体现出了豪爽向上的精神。书写时注意“停、霜”的正确写法。

(2)“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”出自宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨二首•其二》，意思是若把西

湖比作美人西施,淡妆浓抹都是那么得十分适宜。诗人运用比喻的修辞手法,把西湖之美与西施之美相比,描

绘湖山的晴光雨色，写出西湖的神韵,赋予了西湖灵动的生命力。书写时注意“欲、妆、宜”的正确写法。

12.想一想,选一选。(填序号)

A.乐于助人B.纪律严明C.无私奉献D.沉着冷静

生活中，美好的品质犹如温暖的阳光照耀着我们：比如遇事的司马光；的老屋；的蚂蚁

队长；以及有着精神的白求恩大夫；他们都带给我们希望和力量。

【答案】①.D①.A①.B①.C

【解析】

【详解】本题考查课内人物形象的理解。

《司马光》这篇文言文讲述司马光小时候救落水儿童的事情,表现司马光的沉着冷静、机智勇敢。故①选D。

《总也倒不了的老屋》是现代作家慈琪创作的童话,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛

之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋不要倒下以帮助他们，

老屋①尊应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。故②选A。

蚂蚁队长的形象出自《一块奶酪》，这篇文章叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把

奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则,严守纪律,关爱弱小的品质。故③选B。

白求恩大夫的形象出自《手术台就是阵地》，这篇文章是写在抗日战争时期，加拿大共产党员白求恩大夫忠

于职守，无私奉献的事迹。故④选C。

13.对课文理解有误的的一项是

A.《铺满金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”是指梧桐树的落叶。

B.《卖火柴的小女孩》一共擦燃了五次火柴，每次幻想都代表着她的愿望。

C.《海滨小城》是按照“总——分”的结构来写的。

D.“群儿戏于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戏。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查课文内容的理解。

D.“群儿戏于庭”出自《宋史•司马光传》，意思是一群小孩在庭院里玩。戏：玩耍,游戏。

故选Do

14.驰骋交际台。

课间,小明遇到了一道不会做的数学题目，他大声地对班长小刚说：“喂！小刚，这道题怎么做啊？”班长小

刚抬头看了小明一眼,没有理他继续埋头做题。你认为小明这样请教合适吗？如果你是小明你会如何说？

【答案】小明这样请教不合适。如果我是小明，我会这样说：“小刚，你好！这道题我不会做,麻烦你给我讲

讲好吗？”

【解析】

【详解】本题考查口语表达能力。

从题干可知小明遇到不会做的数学题需要寻求帮助，但是小明请教的态度不谦逊,没有使用礼貌用语,所以

班长小刚并没有理睬她。在寻求别人帮助的时候应该谦虚有礼,这样容易得到别人的理解和帮助。所以小明

这样请教不合适，小明可以这样说：“班长，你好！这道题我不会做,你有空给我讲讲吗？”

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_______九寨沟

①九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，季(pObti)流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶

铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。

访日来临，九寨沟冰雪消融、春水泛涨、山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界,温柔而晴朗的春阳吻

接湖面,吻接春芽,吻接你感动自然的心境……这是多么美丽的季节,这是多么美丽的风景！

①夏日，九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓荫之中，五色的海子,流水梳理着翠绿的树枝与水草,银帘般的瀑布

抒发四季中最为恣意的激情，温柔的风吹拂(f6fj经幡,吹拂树梢,吹拂你流水一样自由的心绪。

d秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落英在湖光流韵间

漂浮。悠远的晴空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致充盈眼底。

(I涔日，九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意。山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁。蓝色湖

面的冰层在日出日落的温差中，变幻着奇妙的冰纹，冰凝的瀑布间、细细的水流发出沁人心脾的乐音。

①九寨四时,景色各异,春之花草,夏之流瀑,秋之红叶,冬之白雪,无不令人为之叫绝。而这一切,又深居

于远离尘世的高原深处,在那片宁静得能够听见人的心跳的净土上，让自己融入春夏秋冬的绝美景色之中，

其感受是难以言表的。

15.请把题目补充完整。

16.给文中加点字选择正确的读音,在正确的读音下面打“。

17.请你找出本文的中心句，抄写下来。

18.根据短文内容，完成连线。

春绿荫围湖,莺飞燕舞

夏雪裹山峦，冰瀑如玉

秋嫩芽点绿,瀑流轻快

冬红叶铺山，彩林满目

19.读完这篇短文，你感受到了什么？

【答案】15.迷人的

16.pufu

17.九寨沟四季景色都十分迷人

春、绿荫围湖，食飞燕舞

18.''''19.我感受到了九寨沟的四季美景，感受到人与自然的

秋、嫩芽点绿，瀑流轻快

冬/红叶铺山，彩林满目

和谐美。

【解析】

【15题详解】

本题考查文章题目的拟定。

这篇文章描绘了九寨沟四季景色十分迷人。分别以“春日”“夏日”“秋天”“冬日”的优美景色进行描

述。最后，总结了九寨沟四个季节的特色,表达了对九寨沟美景的赞美之情。围绕着“九寨沟四季景色都十

分迷人”进行叙述,故题目可补充为:迷人的九寨沟。

16题详解】

本题考查字音。

“瀑流”的“瀑”应读“p立”，指水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布。

“吹拂”的“拂”应读“瑶”，指微风轻轻掠过轻风拂拭。

【17题详解】

本题考查找中心句。

文章主要描绘了九寨沟四季景色十分迷人，分别以''春日”“夏日”“秋天”“冬日”的优美景色进行描

述，最后，总结了九寨沟四个季节的特色。故中心句是第①自然段的第一句“九寨沟四季景色都十分迷人”。

【18题详解】

本题考查了根据短文内容连线能力。

结合阅读短文第①段“春时嫩芽点绿，瀑流轻快:夏来绿