2023年湖北十堰中考满分作文《在路上》5

2023年湖北十堰中考满分作文【作文原题】我们每天都在路上。生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以“在路上”为题目，写一篇作文，要求：①选择题目（1）的同学，先正确补题再作文：选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙文要做到内容具体，情感真挚，积极向上：写议论文，做到观点鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。在路上深夜里，手机“滴滴”地响了起来。几个室友发出嘟嘟囔囔的抱怨声，下铺的人翻身，吱吱嘎嘎，晃得厉害。他赶快把手机压在枕头下，胡乱摁了几下，声音才停止。是天气预报。他也不知道怎么会在这时候发天气预报来。他只知道：明天最低气温-8摄氏度。他缩缩身子，把头埋进被窝。“你明天来吗？给我带件厚衣服。你也多穿点。”他敏捷地输入。犹豫了一阵，他还是把最后一句话删了。摁下“发送”键，收件人是“妈妈”。当他清醒过来的时候，应经是隔天上午了。他蹑手蹑脚地收拾妥当，抱着包拖着鞋出门了。果不其然，宿舍外寒气逼人，天上飘起了雪花。他把拉链拉到最上，还是冷。“你在哪？”自习课上，他偷偷地发信息。他在摁，母亲真是的，来这么晚，冻都冻死了。不久，手机的屏幕亮起来了：“我在路上呢，一会儿到。”这下定心了。然而，望着同学们一个个裹着羽绒服，自己却只有件薄棉袄，心里总不是滋味。他开始抱怨起母亲的不尽责。已经是上午第三节课了，仍不见母亲的踪影。他开始不耐烦。“怎么还不到呀？”他又发。输的是问号，心里却是感叹号。“在路上，你再等一会儿。”他和母亲间的通讯始终像发电报。他就这么等呀，同学们鱼贯而出，他一个人坐在教室里等。其实，他心里的火已经压不住了。最终，他掏出了手机，拨通母亲的手机号。忙音。他把手机摔在课桌上，在教室里踱着步子。“还不来！干脆别来了！怎么回事嘛！”它是在冲母亲发火，还是在冲自己发火呢？他也不知道。又拨，又是忙音。再拨，还是忙音。这一回，他有些慌了。“下雪天路上不好走，她可别……”他克制住自己不往那方面想，但事情似乎就是要向这方面发展。他又开始踱步，手里死握着手机，就盼它振动一下。可手机就是不响，并且永远是忙音。他后悔了，想想真不该让母亲来学校的。万一在路上出了什么事，他岂不是要去吊死？额头上的汗哗哗地往下淌。母亲呀，你怎么还不来？在路上？这路有多长！这一刻，他自责，惭愧，焦虑，就像是犯人在等凌迟。正当他百般着急时，门“吱呀”一声开了。母亲拎着大包小包走进来，身上全是雪，额前的碎发凌乱地飘着，气喘吁吁。“你怎么才来呀！”他吼了出来，泪水在冲破眼眶前又退了回去。他站在原地，手足无措。“路上结了冰，真的不好走。实在对不起呀，你别生气。”母亲红着脸说。令人费解的是，一个母亲面对她的儿子竟显示出如此卑微的形态。这更让他心痛起来，淋淋滴血。他没有想到母亲在面对自己的喝斥时，会是这种反应。他感到全身发烫，恨不得抽自己一个耳光。母亲走到他眼前，为他穿上衣服。他傻愣愣地站在那里，像一个木桶人一样机械地动着。他看见了母亲的发根上银闪闪地发亮，真的看见了。母亲给他带来了他爱吃的饭菜，竟然还冒着热气。他低头吃完，母亲和他一起无语。他在想，她在想什么呢，怎么不说话。她在想，他在想什么呢，怎么不做声。他们都不知道该怎么开口。或许，有的事情不需要开口。母亲走了，托着重重的拉杆箱，在地上与石块碰撞，发出咕噜咕噜的声音。母亲身影逆光，一片黑暗。他有点想哭，他觉得自己好渺小。他躺在床上，盯着天花板，开始想。想什么呢？他想起母亲曾经把一个欺负自己的孩子打哭了，他想起母亲总是把最好的肉夹给自己，他想起母亲总是在降温前给自己发短信，他想起小时候睡在母亲床上的那种安全感，如今没有了。他想起了在他生命的路上，母亲虽然会偶尔迟到，但永远不会不到。“天气冷，你也多穿点。”收件人：妈妈。他一个人走在去教室的路上，发了这样的一句话。【详解】本题考查全命题作文写作。第一、审题立意：题目“在路上”，首先要搞清楚“路”的含义。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……写作时，重心应落在“过程”的思考上。其次，要进一步想一想究竟是“谁”在路上，又是在“什么”的路上，可以是自己，像“我在学习的路上”“我在与同学相处的路上”“我在保护鸟类的路上”，也可以写他人、他物、甚至是国家，如“李白在前行的路上”“鸟儿在迁徙的路上”“我国在富国强民的路上”等。第二、文体选材：可以写记叙类的文章，可表现“生活或人生路上”的所见所闻，重心在过程，而不在结果。比如：生活是一条路，在这条路上，我们经历各种体验；学习是一条路，在这条路上，我们虽有艰辛，但也有丰厚的收获；交友是一条路，在这条路上，我们要付出真心才能结交挚友；追求是一条路，在这条路上，我们有无尽的期盼和思考。由此拓展开去，我们还可以赋予“路”其它的象征意义：读书之路，进取之路，拼搏之路，成功之路，人生之路、艺术之路等；可以写议论文，可阐述在什么样的路上是如何做的。强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息