2023年湖北黄冈孝感咸宁中考满分作文《这一次我为自己喝彩》2

2023年湖北黄冈孝感咸宁中考满分作文【作文原题】“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。在生活中，“喝彩”可以表现为一句话、一阵掌声……总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记。请以“这一次，我为______喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。③不得出现真实的人名、校名。这一次，我为自己喝彩“什么？老师，你推荐我去参加演讲比赛？”我有点儿吃惊地看着班主任刘老师。他一脸平静地看着我：“是的，没错。我相信你。”“不！不！刘老师，我不行的，我从来就没有上台过。”我小声地反驳着。“你有这个潜力！要相信自己！”听到刘老师这样说，我只好接受了这个任务。说我没上台过，那也是假话。记得读小学的时候，我曾主持过“庆六一”的文艺活动，可那时候只要照着稿子念就可以了，不需要自己操多大的心。而演讲比赛可比这要求严格多了。自从上初中以来，我就再也没上台过，因此我的心里实在没底。可看着刘老师信任的目光，听着他充满鼓励的话语，我也只好给自己加油打气，答应了下来。离演讲比赛还有一段时间，因为我比较缺乏经验，刘老师便耐心地帮助我准备资料，还抽空陪我练习，时不时帮我调整心态。随着练习的增多，我的信心也增强了，对比赛不再那么恐惧。到了比赛的那天，我一大早就怀着忐忑不安的心情来到学校。演讲比赛的舞台已经搭好了，灿烂的阳光倾洒而下，柔软的春风拂着我的脸颊，听着耳旁刘老师温暖的话语，我紧张的心也渐渐平静下来。终于轮到我上台了，我拿着话筒，一步步走到舞台中心。我感觉自己的身体变得紧绷了，手紧抓着话筒，都冒出了汗。可台下我的同学都给了我热烈的掌声，在他们热切专注的眼神中，我默默给自己打气，开始了演讲。辛勤的准备总是有回报的。经过了成百上千次的练习，我感受到自己发挥出了最好的水平。结束语说完后，我向台下的同学和老师一鞠躬，随即听到了喝彩和掌声。我难掩激动，下台后和刘老师拥抱在一起。站在舞台上的那一刻，我战胜了自己一直以来的胆怯和不自信，我也要为自己喝彩。凡事只要勇敢踏出第一步，并为之不懈努力，便有可能收获不一样的精彩。让我们活出自我，为自己喝彩！【得分点提示】1．开篇突兀，结尾点题。开头先运用对话的形式，让人感到很疑惑。寥寥几句对话，写出了刘老师对“我”的信任，也强调了“我”的不自信，为下文的转变做铺垫。接着详细记叙了“我”准备演讲及上台比赛的过程，结尾点题，写出“我”为自己喝彩的原因——战胜了胆怯和不自信。2．细节真实，语言精练。文中运用了大量细节描写，生动形象地展现了“我”演讲前各个阶段的状态以及“我”的成长，凸显了文章主题。【名师解题】2023年湖北黄冈、孝感、咸宁卷中考作文题仍然延续了多年来的“二选一”形式。第一题是半命题作文，第二题是材料作文。这两道作文题的审题立意没有太大的难度，无论考生选择哪个题目来作文都能有话可说，有事可写，有感可发。题一这一次，我为______喝彩这是一道半命题作文题，首先，要将题目补充完整，可填的内容有很多，可以填人物，如他、同学、自己等；也可以填动词，如成功、成长、胜利等；还可以填名词，如健康、孝心、感恩等。其次，要抓住“这一次”这个特定的时间，细致地描绘出“这一次”发生的事情，让人明白为何要“喝彩”。最后，要抓住“喝彩”这个词，写出赞赏、赞美的内容。【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“这一次，我为____________喝彩”为题进行创作。材料中首先点明了“喝彩”的含义“大声叫好”；接下来列举了“喝彩”的表现“一句话、一阵掌声”。“总有一个人、一件事、一个瞬间、一个地方让你忍不住为之喝彩，在你生命里留下难以磨灭的印记”，触发我们的回忆，思考我们为谁喝彩？为什么喝彩？“这一次”为近指，点明所发生的事距离现在还不是很久；“我”字提示我们应以第一人称的口吻写自己的所见所闻所感，同时自己是“喝彩”的主题，所需补题的内容应为我们喝彩的对象，可以是人，如：自己、家人、老师、朋友、医护工作者、清洁工、建筑工人等等，亦可以是物，如：小花小草等。文章应该围绕人或物身上展现出来的精神品质来立意。第二，文体及思路。本篇习作要求结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。若写成记叙文，可从自己的学习、生活中选取典型事例进行创作，以情动人。以“这一次，我为自己喝彩”为例来说，开篇直接叙事，如：擅长写作的自己在征文比赛中频频失利，是老师鼓励我“为自己喝彩”，让我走出失落的“魔障”，找回自信；自己一步个脚印，努力学习，不断刷新自己的成绩，为自己喝彩不断超越自己，让自己越来越优秀等。可体现是谁让我学会了“为自己喝彩”，“为自己喝彩”的意义是什么，结尾通过体现自身的成长或感悟来深化中心。若写成散文，可以围绕拥有同样精神品质的人物来写，如“这一次，我为那些勇担重任的人喝彩”，散文讲究“形散神聚”，我们就要思考“勇担重任”的主体是谁，在哪件事上能够凸显这一主体的精神品质，如：在疫情面前，其为那些勇担重任的医护工作者、警察叔叔、大学生志愿者等等，写他们的事迹，这些事迹要真实，结尾总结全文，深化中心。【构思角度提示】1、这一次，我为自己喝彩。在一次活动中，“我”本来是不准备参加的，或者是被迫参加的，对自己没有一点儿信心。可是在活动的过程中，由于自己的灵机一动，居然将活动做得有声有色，因此，“我”为自己这一次的努力喝彩。2、这一次，我为成长喝彩。在一次比赛中，准备已久的“我”失利了，伤心不已，准备以后都不再练习了。但经过老师、父母的劝说和鼓励，“我”重新振作，继续努力，并学会了正确面对失败和挫折，心态更积极了。从轻言放弃到身处逆境仍要向前，“我”为自己这一次的成长喝彩。【思路导航】1.我为母亲喝彩。着力通过一件事情，叙述妈妈如何细心地呵护“我”成长，让“我”感受到母爱的温情。通过叙述、抒情和议论相结合的表达方式，着力表达对母亲的赞美。2.我为拼搏喝彩。着力叙述自己为一个梦想拼搏的过程，遇到了挫折如何坚忍执着、努力克服困难、