2023年黑龙江齐齐哈尔中考满分作文《致敬》6

2023年黑龙江齐齐哈尔中考满分作文【作文原题】致敬是一个动作，也是一种态度。致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，睿智而完美。亲爱的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧！请以“致敬”为题目，写一篇作文。要求：（1）文体不限，文体要鲜明，诗歌、戏剧除外。（2）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）文章字数不少于600字。致敬我要向眼前的古榕树致敬！【选取“古榕树”为描写对象，选材就不同凡响。开门见山，直接点出致敬之意，引出下文。】枝叶浓密巨大，挺拔的树干沟壑纵横，刻满了岁月的沧桑，使人深信你与《山海经》一样古老。枝干间承载星辰浩瀚，你就这样屹立于此，沉默而笃定，一立千年。【整体描写，虚实结合，为古榕树增添了韵致，“沉默而笃定”突出其特征。这一段领起下文。】透过这重重叠叠的刻痕，我瞥见一缕流年。我看见，春风托住一粒种子，穿越山巅古刹，将你安置在这里。那一年，春意酽酽，你生根发芽，长成了一株小树。阳春三月，酒旗飘展，花糕香甜的气息溢满了整个街坊，孩童绕着你放纸鸢。【此处是想象，描写为虚，写榕树从种子到幼苗的生长历程，稚嫩中显露生机。】从刚降临人世的你身上，我读出了你对生的热爱，读出了你对未来的期盼，读出了你那份稚嫩的憧憬与等待。【用“从你身上，我读出了……读出了……”这一句式抒情议论，为下文生命的思考起引。】转瞬，已时过境迁，你已长成参天之势，成了附近居民们的精神寄托，他们定期向你献祭，你成了他们心中神的使者。你努生灵们栖息的场所力长着，不光给那些淳朴的村民心理上的安慰，更为了给身边的。【描写长大后的榕树，从幼苗到参天大树的变化，榕树在人们心中成为了神的象征，为下文铺垫。】静水流深。沧笙踏歌，你愿拼尽全力守住身边这美好的一切。你爱身边的灯火星星，人声杳杳。你渴望能够用一己之力去庇护他们，守住那琼壶歌月，留住那云中烛火，你不再那般懵懂，你变得深沉而坚毅。从已成熟的你身上，我读出了责任与担当，读出了对世人的挚爱，读出了你对奉献的喜悦。【文字极尽绻丽，使榕树尽显韵致。结尾处用同一句式抒情议论，前后呼应，结构清晰，进一步深化主题。】天地日月，恒静无言，青山长河，世代绵延，你依旧苍劲，只是身影间多了些许肃穆，那是时光的赠品。【引出下文。】曾在一个雷雨的夜晚，刺目的闪电劈在你的身上，你没有倒下，而是在来年春天，更加郁郁葱葱；在一个干旱的夏季，一切都被干渴打击得无比憔悴，而你依旧挺立，为身边的生命送去一抹阴凉。你经历了千年风雨，依旧在时间这渺茫无边的长河里波澜不惊。【“时光的赠品”——风雨中磨炼出的坚韧淡然。回扣题目，点出奋斗，写致敬之意。】你屹立于此，独木成林，顶天立地，一念山河成，一念百草生。在渡过岁月的你身上，我读出了那份处变不惊，随遇而安，顺其自然的人生态度；我读出了你的毅力，读出了你的坚守；读出了你的智慧，读出了你的态度。【依旧是原先句式，但这一段“读出”的内容更为深刻。】【以上三段，展开想象，从萌芽、成长，到长成苍劲大树，从对生活的期望，到对世间的大爱，最后对生命的坚守三方面，层层递进，环环相扣，结构清晰，内容紧密，一步步加深立意。】致敬，榕树的力量！致敬，自然的力量！致敬，生命的力量！【致敬对象步步递进，内容层层深入，与题目照应，总结全文，升华主题。】【高分启示】这篇文章选材新颖，博人眼球。以小见大，托物言志。以古榕树的成长历程写自然规律之美，构思巧妙，主题鲜明。由种子到幼苗再到大树，作者品味着不同的情感，古榕树对生活的热爱，对困境的不屈，对人生的处变不惊。他的淡然，他的坚韧，他的沉稳，都是生命的馈赠。作者向古榕致敬，更是向自然致敬，是对生命的赞歌。立意深远，展现着蓬勃生命的魄力与张力。【详解】本题考查命题作文第一，审题立意。“致敬”的意思是向人敬礼或表示敬意。一粒破土而出的种子，一朵凌寒而开的小花，一份纯真美好的记忆，一段拼搏奋进的历程，鬼斧神工的自然，平凡伟大的生命，善良质朴的心灵……这世界有太多太多值得我们心怀敬意。致敬，是感谢、是仰望、也是铭记和激励。审题时应想清楚，“谁”致敬、致敬的对象是什么。根据材料“平凡的世界里，我们的灵魂因致敬变得坚韧而伟大，真诚而善良，睿智而完美。亲爱的同学们，请把满腔的敬意化为文字吧”可知，应是“我”或“我们”在致敬；根据材料“致敬自然，领略山川万物的美好；致敬岁月，体察人间至情的温暖；致敬伟人，感悟深邃博大的情怀；致敬自己，展示独一无二的魅力……”的提示，致敬对象应是值得崇敬的人、事、物、景等，如英雄人物、最美逆行、新时代、大自然等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度，表达自己的崇敬之情。可写成记叙文，也可写成议论文。第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确致敬的对象，如致敬大国工匠、致敬青春等，然后思考为什么要致敬，或功绩、或品德、或能力、或精神，如共和国勋章获得者（如袁隆平）的丰功伟绩、道德模范（如张桂梅）的高尚品德、大国工匠（如高凤林）的精湛技术、共和国卫士（如王大胜）的爱国精神。如写成记叙文，应讲述致敬对象的感人故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写感人之处（即值得致敬的地方），要用心理描写出自己的感受，用议论抒