商鞅变法法制建设的重要步骤

商鞅变法法制建设的重要步骤一、教学内容本节课的教学内容来自人教版八年级上册第13课春秋五霸与战国七雄，第二子目商鞅变法中的内容：“公元前356年，商鞅在秦国进行变法。主要内容有：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅变法，使秦国的封建经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。”二、教学目标1.理解商鞅变法的主要内容，认识商鞅变法的作用。2.运用所学知识，分析商鞅变法的特点。3.培养学生的分析能力和概括能力。三、教学难点与重点重点：商鞅变法的主要内容及其作用。难点：商鞅变法的特点。四、教具与学具准备多媒体课件、教材、练习题、黑板、粉笔。五、教学过程1.导入新课教师简要介绍商鞅变法的背景，引发学生兴趣。2.自主学习学生阅读教材，了解商鞅变法的主要内容。3.课堂讲解教师详细讲解商鞅变法的主要内容，强调其作用和意义。4.互动环节学生分组讨论商鞅变法的特点，分享讨论成果。5.练习巩固教师出示练习题，学生独立完成，检验学习效果。6.课堂小结7.板书设计商鞅变法的主要内容：1.国家承认土地私有，允许自由买卖；2.奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；3.根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；4.建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅变法的作用：1.封建经济得到发展；2.军队战斗力不断加强；3.发展成为战国后期最富强的封建国家。8.作业设计请结合商鞅变法的主要内容，谈谈你对商鞅变法的认识。答案：商鞅变法是秦国历史上的一次重大改革，其主要内容包括国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅变法使秦国的封建经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅变法体现了改革创新的精神，对秦国的发展起到了积极的推动作用。九、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解商鞅变法的主要内容，使学生了解了商鞅变法的作用和意义。在互动环节，学生分组讨论商鞅变法的特点，提高了学生的分析能力和概括能力。通过练习巩固，学生对商鞅变法的主要内容有了更深入的理解。然而，在课堂讲解过程中，可能对商鞅变法的特点讲解不够详细，需要在今后的教学中加以改进。拓展延伸：学生可以进一步了解商鞅变法对秦国历史的影响，探讨商鞅变法在秦国发展中的作用。同时，引导学生思考改革创新在当代社会的重要性，激发学生的创新意识。重点和难点解析一、教学内容重点关注1.商鞅变法的主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。2.商鞅变法的作用：使秦国的封建经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。二、重点难点详细补充和说明1.商鞅变法的主要内容（1）国家承认土地私有，允许自由买卖：商鞅变法废除了秦国原有的井田制，实行土地私有制。这一改革使得土地成为可以自由买卖的财产，从而激发了农民的生产积极性，促进了封建经济的发展。（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役：商鞅变法实行了奖励耕战的制度，对于生产粮食布帛多的人，可以免除其徭役。这一政策激励了农民努力生产，增加了国家的粮食储备和经济实力。（3）根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权：商鞅变法废除了没有军功的旧贵族的特权，根据军功大小授予爵位和田宅。这一改革打破了旧贵族的垄断地位，提高了军队的战斗力和国家的统治效率。（4）建立县制，由国君直接派官吏治理：商鞅变法建立了县制，由国君直接派官吏治理。这一改革加强了中央集权，使国家政治更加稳定，为后来的统一六国奠定了基础。2.商鞅变法的作用（1）封建经济得到发展：商鞅变法承认土地私有，允许自由买卖，使土地成为可以自由买卖的财产，激发了农民的生产积极性，促进了封建经济的发展。（2）军队战斗力不断加强：商鞅变法奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，激发了农民努力生产，增加了国家的粮食储备和经济实力，从而提高了军队的战斗力。（3）发展成为战国后期最富强的封建国家：商鞅变法废除了没有军功的旧贵族的特权，根据军功大小授予爵位和田宅，打破了旧贵族的垄断地位，提高了军队的战斗力和国家的统治效率。同时，建立县制，由国君直接派官吏治理，加强了中央集权，使国家政治更加稳定。这些改革使得秦国发展成为战国后期最富强的封建国家。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解商鞅变法的主要内容时，语调要生动活泼，引发学生的兴趣。对于商鞅变法的作用，语调要激昂，突出其重要性。2.时间分配：合理安排时间，确保讲解商鞅变法的主要内容充分，同时留出足够的时间进行课堂互动和练习巩固。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，引导学生思考商鞅变法的作用和意义，提高学生的参与度。4.情景导入：通过简要介绍商鞅变法的背景，引发学生的兴趣，使他们更愿意投入到课堂学习中。教案反思：1.讲解商鞅变法的主要内容时，要注意条理清晰，重点突出，使学生能够更好地理解和记忆。2.在讲解商鞅变法的作用时，可以结合具体的历史事件，让学生更直观地感受到商鞅变法的重要性。3.课堂互动环节，要鼓励学生积极参与，培养他们的分析能力和概括能力。4.在练习巩固环节，要关注学生的学习情况，及时解答他们的疑问，确保他们对商鞅变法的主要内容有深入的理解。5.对于商鞅