三年级苏教版数学上册要点

三年级苏教版数学上册要点整理教学内容：本节课的教学内容选自苏教版数学三年级上册，主要涵盖第五章《分数的认识》和第六章《分数的加减法》。其中，第五章主要内容包括分数的定义、分数的比较、同分母分数的加减法和异分母分数的加减法；第六章主要内容包括分数加减法的运算规则、分数加减法的计算方法和分数加减实际应用题的解答。教学目标：1.理解分数的定义，掌握分数的比较方法。2.掌握同分母分数的加减法计算方法，能熟练进行计算。3.掌握异分母分数的加减法计算方法，能熟练进行计算。教学难点与重点：重点：分数的定义、分数的比较、同分母分数的加减法和异分母分数的加减法计算方法。难点：异分母分数的加减法计算方法，以及实际应用题的解答。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子。教学过程：1.实践情景引入：通过分水果的活动，引导学生理解分数的定义，分数的意义。2.讲解分数的比较方法，同分母分数的加减法计算方法，异分母分数的加减法计算方法。3.例题讲解：结合具体例题，讲解分数的比较方法，同分母分数的加减法计算方法，异分母分数的加减法计算方法。4.随堂练习：学生独立完成练习题，巩固所学知识。5.作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。板书设计：板书内容：分数的定义，分数的比较，同分母分数的加减法计算方法，异分母分数的加减法计算方法。作业设计：1.填空题：分数的定义是（），分数的比较方法有（）、（）、（）。答案：分数的定义是一个整体被等分后，每一份的数，分数的比较方法有同分母分数比较、异分母分数比较、化成相同分母再比较。（1）1/4+1/4=（）（2）3/41/4=（）（3）1/3+2/3=（）（4）2/51/5=（）答案：（1）1/4+1/4=1/2（2）3/41/4=1/2（3）1/3+2/3=1（4）2/51/5=1/5课后反思及拓展延伸：课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地理解了分数的定义和意义，通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握了分数的比较方法和分数的加减法计算方法。在教学过程中，要注意引导学生主动参与，培养学生的动手操作能力和思维能力。拓展延伸：可以让学生回家后，找一些生活中的实际情境，运用所学的分数知识，解答相关问题。重点和难点解析：本节课的重点和难点主要集中在分数的定义，分数的比较，同分母分数的加减法计算方法，异分母分数的加减法计算方法，以及实际应用题的解答。1.分数的定义：分数是一个整体被等分后，每一份的数。例如，将一个苹果分成4份，每份就是1/4。这个定义是理解分数的基础，需要让学生深刻理解并掌握。2.分数的比较：分数的比较方法有同分母分数比较、异分母分数比较、化成相同分母再比较。同分母分数比较直接比较分子的大小；异分母分数比较需要先化成相同分母，再比较分子的大小。这个是比较分数的关键，需要让学生熟练掌握。3.同分母分数的加减法计算方法：同分母分数的加减法计算方法是将分数的分子相加或相减，分母保持不变。例如，1/4+1/4=2/4，化简后就是1/2。这个计算方法是分数加减法的基础，需要让学生熟练掌握。4.异分母分数的加减法计算方法：异分母分数的加减法计算方法是先将分数化成相同分母，再按照同分母分数的加减法计算方法进行计算。例如，1/3+2/3=3/3，化简后就是1。这个计算方法是分数加减法的难点，需要让学生深刻理解并熟练掌握。5.实际应用题的解答：实际应用题是分数加减法的应用，需要学生将所学的分数知识运用到实际问题中。解答实际应用题的方法是将实际问题转化为分数问题，然后按照分数的加减法计算方法进行计算。例如，如果有两个水果篮子，第一个篮子里有3个苹果，第二个篮子里有2个苹果，那么两个篮子里一共有多少个苹果？这个问题可以转化为分数问题，3/3+2/3=5/3，化简后就是1个苹果余2个苹果。这个解答方法是学生需要掌握的重点。1.引导学生通过实际情景理解分数的定义，例如分水果、分蛋糕等。2.通过具体例题讲解和练习，让学生掌握分数的比较方法和计算方法。3.对于异分母分数的加减法计算方法，要通过具体例题和练习，让学生深刻理解并熟练掌握。4.对于实际应用题的解答，要引导学生将实际问题转化为分数问题，然后按照分数的加减法计算方法进行计算。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解分数的定义和比较方法时，要保持语调平和，让学生能够清晰地理解；在讲解分数的加减法计算方法时，语调可以稍微提高，以引起学生的注意。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，让学生积极参与课堂讨论，加深对知识点的理解。例如，在讲解分数的定义时，可以提问学生：“分数是什么？”在讲解分数的加减法计算方法时，可以提问学生：“同分母分数加减法和异分母分数加减法有什么区别？”4.情景导入：通过分水果、分蛋糕等实际情景导入课程，让学生能够直观地理解分数的定义和意义。同时，可以引导学生发现生活中的分数，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了分数的定义、比较方法和分数的加减法计算方法。通过实际情景导入，让学生直观地理解了分数的概念，通过例题讲解和随堂练习，让学生掌握了分数的比较方法和加减法计算方法。2.教学过程：在教学过程中，注意引导学生主动参与，培养学生的动手操作能力和思维能力。通过课堂提问，让学生积极参与课堂讨论，加深对知识点的理解。在讲解分数的加减法计算方法时，通过具体例题和练习，让学生深刻理解并熟练掌握。3.教学效果：通过本节课的学习，学生对分数的定义和意义有了直观的理解，掌握了分数的比较方法和加减