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文档简介
《项目管理》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码:107145123001课程名称(中/英文):项目管理/ProjectManagement课程类别:专业选修课学分:1总学时:16理论学时:16实验/实践学时:0适用专业:无机非金属材料工程适用对象:本科先修课程:高等数学教学环境:多媒体教学开课学院:经济与管理学院二、课程简介1.课程任务与目的本课程是无机非金属工程专业的专业选修课程,通过该课程的学习,使学生掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法,初步具备项目启动、项目实施和项目终止等项目生命周期各阶段管理所需的技能,能够提出项目生命周期各阶段常见管理问题,并针对性提出解决方法或思路。2.对接培养的岗位能力理解工程活动中相关管理学和经济学知识,掌握工程项目的管理原理与经济决策方法;能将工程管理与经济决策方法在多学科环境下的工程产品方案设计、材料研发、部件制造、调整安装等工程项目管理中应用。三、课程教学目标1.课程对毕业要求的支撑【毕业要求11.1】掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法。【毕业要求11.2】了解无机非金属材料研发、生产与应用等工程实践环节的全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。2.课程教学目标(1)教学目标1:熟练地掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;能熟练掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;了解项目评估的内容;熟练掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,掌握网络计划技术,了解计划评审技术及资源优化的基本方法,掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术(支撑毕业要求指标点11.1)。(2)教学目标2:掌握项目成本估算、控制的方法;了解项目质量管理的作用、原则,熟练掌握制定项目质量计划的方法、项目质量控制判定技术和工具;了解项目沟通管理的理论和方法;了解项目管理软件在项目管理中的应用(支撑毕业要求指标点11.2)。3.课程思政融合点和教学设计教学内容思政元素融合点具体案例及课程资料教学设计第一章无机非金属材料在国民生活、经济、航空航天、高科技等领域的广泛应用,中国式现代化离不开无机非金属材料工程的快速发展。案例:说明没有感光材料,就无法留下青春的回忆;没有特殊的荧光材料,就没有彩色电视;没有高纯的单晶硅,就没有今天的信息技术;没有特殊的新型材料,神州五号飞船就无法上天等。结合专题视频,分组讨论,集中分享第二章以XXXX工学院的前世和今生为例,说明无机非金属材料学科在我校的突出地位。作为一名洛理人,尤其是材料学子,倍感骄傲和自豪。案例:XXXX工学院的前身--洛阳建材高等专科学校,自建校以来,为国家和地方行业发展做出突出贡献,培养了一大批德才兼备的行业精英。通过校史资料,以PPT形式展示讲解。提出问题供学生思考第三章国家“三步走”战略与“两个100年”目标的确立案例:从党的二十大报告看项目计划管理的重要性先案例讲解,随后分组讨论,最后集中分享第四章全面理解项目时间管理的意义,坚定“四个自信”,做到“两个维护”案例:在美国与我国断钩脱链的情况下。我国分秒必争,在一些卡脖子的关键高科技领域,如芯片技术方面取得重大突破观看专题片,根据感受,分享讨论第五章科技创新是降本增效的利剑,国家正在实施的高质量发展和产业升级着眼于此案例:新能源汽车和家电行业中国品牌的世界崛起在线学习知识点和补充视频材料,利用混合式。教学巩固理解第六章作为新中国建设成就的闪亮名片南京长江大桥承载了:自力更生的艰苦奋斗精神,精益求精的工匠精神,勇攀高峰的创新精神,家国情怀的奉献精神。案例:南京长江大桥的质量管理实践:全桥155万颗铆钉,50年大修时只有6000多颗需要更换。观看专题片,根据感受,分享讨论第七章习近平与群众的有效沟通。总书记深入群众、深入实际、深入基层全面掌握第一手资料的工作方法对各级管理者具有重要的指导意义案例:从《习近平著作选读》看习近平总书记与人民群众的沟通艺术。在线学习知识点和补充视频材料,利用混合式教学巩固理解第八章人民军队拖不跨、打不烂的原因:在于党的正确领导,在于基层党组织的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用案例:中国人民解放军的96年建军历程观看专题片,根据感受,分享讨论第九章美国举国家之力全面封锁华为,华为越挫越勇,国产自主研发再上台阶案例:华为的成长历程在线学习知识点和补充视频材料,利用混合式教学巩固理解四、教学课时安排(一)学时分配主题或知识点教学内容总学时讲课完成课程教学目标第一章项目与项目管理项目的概念和特点;项目生命周期;项目管理的概念、特点和基本内容;项目管理的知识体系;项目管理在我国的发展。22教学目标1第二章项目论证与评估项目范围管理的概念及意义,项目范围管理;项目论证的作用及步骤;项目策划的含义及内容;项目可行性研究的涵义、阶段划分及项目可行性研究报告的编写;项目风险分析方法;项目的终止方式;项目终止决策与实施过程;项目成功与失败的决定因素与因素分析。22教学目标1第三章项目计划管理项目计划的基本概念;项目计划的形式、内容与过程;项目计划工具-工作分解结构图,责任分配矩阵。22教学目标1第四章项目时间管理时间管理概述;项目活动分解与界定;项目活动的排序;项目进度管理的技术与方法;项目进度计划的制定以及项目进度计划的控制。22教学目标1第五章项目成本管理项目成本及其管理;项目资源计划;项目成本估算;项目成本预算;项目成本核算;项目成本控制及项目审计。22教学目标2第六章项目质量管理项目质量管理概述、质量管理作用、质量管理原则;项目质量计划、质量控制、质量保证、质量审核;项目质量管理组织。22教学目标2第七章项目沟通管理项目沟通概念、模型和环境;项目经理的沟通职能,沟通的程序、技巧与障碍。22教学目标2第八章项目组织与人力资源管理项目组织及其环境;职能式组织,项目式组织,矩阵式组织及混合式组织结构;项目组织结构的选择;项目经理的责任和权利、项目经理的素质、项目经理的挑选与培养。22教学目标1、2第九章项目管理软件项目管理软件的基本功能及在项目管理中的作用;典型项目管理软件简介;MS-Project2000在项目管理中的应用。合计1616五、教学内容及教学设计第一章项目与项目管理1.教学内容项目的概念和特点;项目生命周期;项目管理的概念、特点和基本内容;项目管理的知识体系;项目管理在我国的发展。2.本章重点项目、项目管理的概念、特点和基本内容及发展;项目管理的知识体系。3.本章难点项目管理的概念、项目生命周期、项目管理的知识体系。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第二章项目论证与评估1.教学内容项目范围管理的概念及意义,项目范围管理;项目论证的作用及步骤;项目策划的含义及内容;项目可行性研究的涵义、阶段划分及项目可行性研究报告的编写;项目风险分析方法;项目的终止方式;项目终止决策与实施过程;项目成功与失败的决定因素与因素分析。2.本章重点项目范围管理;项目论证的步骤;项目策划的含义及内容;项目可行性研究报告的编写;风险和项目风险管理的概念,风险识别、估计、评价及控制;项目投资决策要素、程序;商业评估;项目后评价。3.本章难点项目范围的不确定性、项目范围变更控制,项目风险的估计与评价方法,项目论证与商业评估的区别,项目后评价方法。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第三章项目计划管理1.教学内容项目计划的基本概念;项目计划的形式、内容与过程;项目计划工具-工作分解结构图,责任分配矩阵。2.本章重点项目计划的基本概念;项目计划的形式、内容与方法。项目计划工具,责任分配矩阵。3.本章难点项目计划体系,项目基准计划,工作分解结构图。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第四章项目时间管理1.教学内容时间管理概述;项目活动分解与界定;项目活动的排序;项目进度管理的技术与方法;项目进度计划的制定以及项目进度计划的控制。2.本章重点项目活动分解与界定、项目活动的排序、项目工期的估算以及项目进度计划的编制程序、技术和方法。3.本章难点网络图绘制,项目工期的控制管理技术和方法。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第五章项目成本管理1.教学内容项目成本及其管理;项目资源计划;项目成本估算;项目成本预算;项目成本核算;项目成本控制及项目审计。2.本章重点如何编制项目资源计划、开展项目成本估算和成本预算以及完成项目成本的控制。3.本章难点项目“挣值”管理的含义、机理和分析方法。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第六章项目质量管理1.教学内容项目质量管理概述、质量管理作用、质量管理原则;项目质量计划、质量控制、质量保证、质量审核;项目质量管理组织。2.本章重点项目质量概念、项目质量管理概念,项目质量计划的编制、项目质量保证和质量控制的技术和方法。3.本章难点项目质量与项目工期和成本的关系以及项目质量保证与项目质量控制的关系、作用、原理和方法。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第七章项目沟通管理1.教学内容项目沟通概念、模型和环境;项目经理的沟通职能,沟通的程序、技巧与障碍。2.本章重点项目沟通概念,项目经理的沟通职能,沟通的程序、技巧与障碍。3.本章难点沟通的模型、技巧与障碍。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第八章项目组织与人力资源管理1.教学内容项目组织及其环境;职能式组织,项目式组织,矩阵式组织及混合式组织结构;项目组织结构的选择;项目经理的责任和权利、项目经理的素质、项目经理的挑选与培养。2.本章重点各种项目组织及其环境、项目组织结构的选择;项目经理的责任和权利、素质、挑选与培养。3.本章难点矩阵式组织及混合式组织结构,项目经理责任制。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法第九章项目管理软件1.教学内容项目管理软件的基本功能及在项目管理中的作用;典型项目管理软件简介;MS-Project2000在项目管理中的应用。2.本章重点典型项目管理软件的应用、MS-Project2000在项目管理中的应用。3.本章难点典型项目管理软件的应用。4.教学方案设计(含教学方法、教学手段)讲授法、讨论法、直观演示法、练习法六、学生成绩评定1.课程考核方式及比例本课程总成绩包括形成性评价60%(其中:平时成绩20%、技术成绩40%)和结果性评价40%(期末考核成绩)。形成性评价的平时成绩包含考勤、作业等,技术成绩依据期中案例分析测试给出成绩;结果性评价即期末考核成绩采用提交结课论文(或报告)方式进行。学生成绩评定表考核方式形成性评价结果性评价(期末考核)出勤作业技术--------成绩比例%101040402、课程考核方式评价权重教学目标考核权重表课程教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重(%)形成性评价结果性评价期末考核合计出勤作业技术----教学目标1指标点11.155252560教学目标2指标点11.255151540合计101040401003.教学目标和考核内容序号课程教学目标考核内容考核方式1课程目标1项目与项目管理、项目论证与评估、项目沟通管理、项目组织与人力资源管理、项目计划管理、项目时间管理平时作业、技术测试、结课论文(或报告)2课程目标2项目成本管理、项目质量管理、项目管理软件的运用平时作业、技术测试、结课论文(或报告)4课程成绩评价标准形成性评价成绩评定标准考核环节考核结果及标准(百分制)评估项目及权重出勤(10%)课堂出勤按学生出勤率计分,出勤率等于(出勤次数/签到总数)。1次已签(学生签到、教师代签)计为1次出勤,1次公假计为1次出勤,1次异常(迟到、早退、过期签到)计为0.2次出勤,1次请假(事假、病假)计为0.5次出勤,1次缺勤(未签、教师设为缺勤)计为0次出勤。依据学习通平台和学生手册的日常记录统计和计算。作业(10%)作业完成按学习通平台上布置的作业,根据每次发放作业后回收和批改情况(参考题目答案),由学习通平台统计和计算相应分值。技术(40%)主要考核学生课后掌握课程基础知识和基本技能的情况。该部分成绩依据学习通平台上布置的期中线上技术测试,依据参考答案,根据学生完成线上技术测试成绩综合打出。期中线上技术测试主要考察学生利用基础知识和基本技能解决项目管理实际问题的能力。期末考核成绩评定标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀(90~100分)良好(80~89分)中等(70~79分)及格(60~69分)不及格(<60分)期末考核结课论文/报告(40%)紧扣考核要求选题,以具体项目为对象,主题清晰明确,以目标管理、风险控制为主体内容,提出科学合理、切实可行的计划方案,内容详实,层次分明,结构严谨,重点突出,语言流畅,图表规范,数据详实,字数和排版符合要求。按照考核要求选题,以具体项目为对象,主题清晰,能围绕目标管理、风险控制为主体内容,提出科学合理的计划方案,内容丰富,结构层次较分明,重点有所突出,语言流畅,图表规范,数据详实,字数和排版符合要求。基本按照考核要求选题,能选定具体项目,主题基本清晰,能基本按要求形成完整的计划方案,报告内容较为丰富,结构层次大致分明,语言通顺,图表总体规范,数据完整,字数和排版符合要求。基本能按照考核要求选题,有具体项目,主题大致清晰,能形成较为完整的计划方案,报告内容尚可,结构大致完整,图表有缺失,数据不完善,语言基本通顺,字数和排版基本符合要求。没有按题目要求选题,主题方向不清晰,报告不能做到有理有据,内容不足,图表和数据缺失,字数和排版不符合要求。5.课程教学目标评价标准优(90-100)良(80-89)中(70-79)及格(60-69)不及格(0-59)教学目标1熟练掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;熟练掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;熟练掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,熟练掌握网络计划技术,熟练掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术准确掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;准确掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;准确掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,准确掌握网络计划技术,准确掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术能掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;能掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;能掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,能掌握网络计划技术,能掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术基本掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;基本掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;基本掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,基本掌握网络计划技术,基本掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术不能掌握现代项目管理的基本概念、基本原理和基本方法;不能掌握可行性研究的分析方法,熟悉可行性研究报告的编写;不能掌握项目进度计划的时间参数、持续时间的估计,不能掌握网络计划技术,基本掌握项目目标管理、范围管理、计划管理等项目生命周期管理的方法和技术教学目标2熟练
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