2025年中考物理一轮复习：光现象 专项练习

专题二光现象专项练习

考点1光现象的辨析

L如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是（）

A.日暑上呈现针的影子

B.景物在镜中成像

C.鸟巢在水中形成倒影

D.筷子好像在水面处弯折

2.一只白鹤静立在平静的水中,在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析

正确的是（）

A.白鹤的影子是由光的直线传播形成的

B.白鹤的倒影是由光的折射形成的

C.白鹤飞离水面时，它的倒影会变小

D.白鹤在水中的倒影是实像

3.成语中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是（）

A.“杯弓蛇影”，杯中的“弓”是光的折射形成的

B.“鱼翔浅底”，看到的鱼是实像

C.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源

D.“一叶障目”，是光沿直线传播形成的

4.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲）彳主茶杯中倒入一些水后，又能

够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（）

①“看不见”是由于硬币没有反射光

②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛

③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛

④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水，成虹霓之状”，这是光的

现象。进一步的研究表明,将红、、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色

的光。

考点2光的反射定律和光的折射规律的应用

6.在天宫课堂中航天员王亚平将空气注入水球，形成的气泡球与水球的球心都在0点。一束光线从空

气射入水球的光路如图所示，其中球心0与入射点01的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为

考点3平面镜成像

考向1平面镜成像特点

7.）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头二蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.2m,它在水中的像是（实

像/虚像），像距水面m0

8.学校在教学楼大厅设有仪容镜，便于师生自觉规范仪容仪表。某同学在仪容镜中所成的像是

（选填“实像”或“虚像”），与他在小平面镜中所成的像相比，像的大小（选填“变大”“变小”或“不

X）o

考向2平面镜成像的应用

9.一块仪容镜如图甲所示，放在某学校走廊的AB处，仪容镜靠墙而立，镜面与墙壁平行，在另一面墙壁上

的O处悬挂一电铃，如图乙所示。为了总能看到电铃通过仪容镜所成的像0',小强同学沿着走廊的ae

直线走动，若将人和电铃各自看作一个点，则小强同学所在的区间是（）

甲乙

A.abB.bcC.cdD.de

10.在校园科技节活动中，小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。表演者介绍如图中的道具后旋转平台,

使玻璃板一侧正对观众,分两步完成了表演:①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛;②在玻璃板正对观

众的一侧吹A蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。

小明利用道具和同学们一起探究其中的奥秘：

(1)用两个打火机同时点燃两支蜡烛，然后模仿表演者吹A蜡烛,结果只吹灭了A蜡烛。

和同学讨论后，一致认为:表演者在表演中只点燃了A蜡烛,B蜡烛并未被点燃。随后，小明通过实验验

证了他们的猜想，最终明白了其中的道理:B蜡烛并未被点燃,观众看到的是A蜡烛烛焰通过玻璃板所

成的0

(2)小明经过进一步探究，发现了确保表演成功的两个关键点：

①两支蜡烛的大小应符合的要求是:；

②玻璃板两侧的蜡烛，在放置的位置上应满足的条件是:0

考点4光现象作图

考向1光的直线传播作图

n.“圭表”是我国古代先进的天文观测仪器，根据“表”在“圭”面上影长的变化就能知道时节的更替。元

代天文学家郭守敬改进和创新了“圭表”(如图甲)，图乙是其示意图。他在“表”上方加一根架空的横梁，在

“圭”面上放置一个可移动的景符(有小孔的铜片)。他利用改进后的“圭表”，精确推算出了二十四节气和

一回归年天数。请根据以上资料在图乙中画出横梁通过景符的小孔在“圭”面上所成的影像，并标明两

条光线的传播方向。

甲

圭表示意图

考向2光的反射和折射作图

12.光从空气斜射入玻璃中,请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置。

空气

玻璃

13.按要求作答:

在图中画出垂直于玻璃砖的光线0P经过玻璃砖射出的光路图。

考向3平面镜成像作图

14.按要求完成下列作图。

请在图中画出直杆AB在平面镜M中所成的像。

15.古诗词是中华文化的瑰宝，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描述的画面如图甲所示。请在图乙中

画出光从蜻蜓经水面反射后进入人眼的光路图，其中A，点表示水中“蜻蜓”的位置。

考点5探究光的反射定律

16.小明用如图所示装置“探究光的反射规律工

(1)表面粗糙的纸板应立在水平平面镜上。让一束光紧贴纸板A射向镜面上的0点,在纸板B

上呈现出反射光束，以ON为轴,把纸板B向后翻折，纸板B上反射光束消失。由此可初步得出:反射光

线、入射光线和法线O

(2)把纸板B翻折至能呈现反射光束的位置后,让纸板A上的入射光束绕O点顺时针转动，此过程中反

射角的大小变化情况是O

(3)若将图中纸板整体以底边EF为轴向后旋转45。后，纸板B上(选填嗜即或“不能”)呈现出反射

光束，纸板A上的入射光束(选填"能”或“不能”)在平面镜中成像。

考点6探究平面镜成像特点

17.在“探究平面镜成像的特点”的实验中：

(1)第一小组找到如图甲所示的两种器材，器材a是平面镜，器材b是在薄玻璃板的一面贴上几条镜面纸

的自制教具。为了确定像的位置，可选择器材(写出器材的字母符号即可)。

⑵第二小组选取两支相同的蜡烛做实验,实验装置如图乙所示，同学们发现玻璃板后面的蜡烛总是能

和玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合,这说明平面镜所成像的大小与物体的大小0

⑶在探究像距和物距的关系时，小明在第一次实验中测出物距为12.50cm像距为12.50cm0为了得到

像距和物距关系的规律,你对他接下来的操作建议是。

考点7探究光的折射规律

18.如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路,经过多次实验并记录了如下数据：

入射角a10°30°45°60°

折射角P7.1°20.7°30°37.8°

（1）实验中，光具盘除了能读出入射角和折射角大小外,还具有的作用；

（2）分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）:；

⑶根据表格中的数据还可以判断:当光以35。的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角30。（选

填“大于“小于”或“等于”）；

（4）当光以30。的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是。

3年模拟

5-3基础练

时间：15分钟

一、选择题（每小题2分，共6分）

L如图所示，在阳光照射下,广东省南澳岛北回归线标志塔在地面上形成影子。影子形成的原因是（）

影子

A.光沿直线传播B.光的反射

C.光的折射D.光的色散

2.如图所示,一辆玩具车放入水中，从侧面看车轮浸入水中的部分变“扁”了，其原因是发生了（）

水面

A.光的直线传播B.光的反射

C.光的折射D.光的色散

3.小林到兰州游玩，下列他看到的光现象描述及分析正确的是（）

A.高大挺拔的黄河楼与水中倒影交相呼应《到影的形成是光的折射现象

B.晚上的奥体中心玫瑰体育场变幻出不同颜色，是光的色散现象

C.白天看到白塔山标志性建筑——白塔，是光的反射现象

D.看到倒垂在清澈黄河水中柳树树枝被“折断”，是光的反射现象

二、填空题（每空1分，共6分）

4.中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图所

示）,小孔成像是由于光的形成的;唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈,让人感觉水变浅了,

这是由于光的造成的。

5.一束光与水平面成30。角斜射到平静的水面上，则反射角为。，若入射角增大10。,则入射光线和

反射光线夹角为°。远远望去，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m,它的像距水面的距

离是m,当它向水面俯冲的过程中，像的大小（选填“变大”“变小”或“不变”）。

三、作图题（2分）

6请按题目要求作答。

光从水射向空气时,入射点0和反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线。

空气0\

四、实验题（第7小题2分，第8小题4分，共6分）

7.为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板

ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿E0方向射向0

点，在纸板上用笔描出入射光E0和反射光OF的径迹。

甲

（1）如图甲所示，反射角的大小为°.

（2）实验过程中,进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光?（单选）

A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折

B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转

C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒

乙

T

8.小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示器材进行了以下操作:

玻璃板

位置

/12cm涉吗11cm

&4

4

乙

(1)实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是.

实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了

(2)改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像

的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是:像与物到

平面镜的距离:

玻璃板水平向右移动

(3)完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图丙所

示，若将玻璃板水平向右移动3cm,该硬币的像(选填“向右移动3cm”“在原位置”或“向左

移动3cm”）。

提升练

时间：20分钟

一、选择题（每空2分，共10分）

L如图所示的光现象中，与“潭清疑水浅”中“水浅”形成原理相同的是（）

A.水中倒影

C.筷子“弯折”D.激光准直

2.用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，就能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。若蜡

烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，仅移动玻璃板，则移动的方向应是（)

o烧杯

。像

②二③]④

①]破赢

。蜡烛

甲乙

A.①B.②C.③D.④

3.“因为有了光，自然界才绚丽多彩，世界才生机勃勃……”，下列对光现象描述正确的是（）

A.太阳发出的光沿直线传播到达学校操场

B.太阳光照在人身上的反射不遵循光的反射定律

C.通过天文望远镜看到月球环形山，此时像与物等大

D.白光经三棱镜分解成的彩色光，可通过凸透镜合成白光

4.一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过，其光路如图所示。关于四个角的大小关系正确的是（）

A.ai>yiB.a2>Y2

C.ai=a2D.yi=y2

5.如图所示,人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是（）

A.人靠近平面镜时，他的像变大

B.人与平面镜的距离增大时，他与像的距离变小

C.平面镜垂直纸面向里移动，他的像位置不变

D.平面镜的上端向人倾斜，他的像位置不变

二、填空题（每空1分，共4分）

6.下列光现象:①手影游戏;②海市蜃楼;③小孔成像;④池水“变”浅,.（选填序号）是由光的直线

传播产生的,.（选填序号）是由光的折射产生的。

7.太阳光经三棱镜分解出的黄光照射到红纸上，红纸呈现色。红光和绿光混合成的黄光照射到

红纸上，红纸呈现色。

三、作图题（3分）

8.如图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光线和进入空气中的折射光线。

空气

三水三三年蠢

:三三三三三三瀚5°；三:

四、实验题（第9题6分，第10题7分，共13分）

9.在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示。

M1玻璃板位置

A.•--Q-

PA'CDBQ

,V白纸

图1图2

⑴为了更好地完成实验，最好选用（选填“无色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板应放置在水平

桌面上，可用（填器材名称）来检验。

（2）将棋子A置于玻璃板前方,观察到A的两个像，在玻璃板后方放置棋子B,使之与棋子A较亮的像重

合。在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示，此时物到镜面的距离为，像到镜面的距离

为（选填“AC”“AD”“BD，或“BC"）。可沿方向（选填“MN”或“PQ”）移动棋子A多次实

验，寻找普遍规律。

10.小华偶然间竖直向下看到放在玻璃砖下面的字发生了错位。

⑴他想光斜射时才发生偏折，才会出现“池底变浅”的现象。那么，光在垂直入射时,光线不再偏折，还会

有“池底变浅”的现象吗?上述过程，在科学探究中叫作（选填“设计实验”“提出问题”或“分析论

证

（2）①联想到“平面镜成像”找像位置的方法,于是他按如图1甲所示将玻璃砖紧贴物体摆放在水平桌面

上的一张白纸上,标记出物体的位置。按照图1乙的方式沿水平方向观察物体（观察盒上的条形码）。当

看到物体经玻璃砖成的像时，前后移动小卡片，使小卡片与像在同一个平面上，将小卡片此时的位置标

记在白纸上，这样就找到了放置一块玻璃砖时的位置。

②随后，他将玻璃砖离开物体向观察者移动一小段距离后进行观察，发现像的位置不变，说明玻璃砖与

物体的距离影响成像位置（选填“会”或“不会

俯视图一块玻璃砖

甲乙

两块玻璃砖匚块玻璃砖

丙T

图1

(3)为了观察不同厚度玻璃的成像情况，他将第二块相同玻璃砖紧贴在第一块后面，如图1丙所示，观察

并记录像的位置;他再将第三块相同玻璃砖紧贴在前两块后面，如图1丁所示，观察并记录像的位置。记

录数据如图2所示。

:-----------物体的位置

2.13cm

---------------块玻璃砖时像的位置

2.15cm