江西省2023-2024学年高二年级下册期末考试 历史试题（含解析）

2023—2024学年高二年级下学期期末调研测试

高二历史试卷

试卷共6页,20小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.考查范围：选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.在对江西仙人洞、吊桶环遗址的考古发掘中，考古工作者在先民居住的洞穴中发现了大量人

工栽培稻植硅石,这些植硅石自L5万年前便开始大量出现，直到距今约9000年前洞穴被

废弃为止，始终未曾断绝。这两处文化遗存的先民

A.很可能以稻米为食B.储备稻米防范旱涝灾害

C.已经开始饲养禽畜D.族群聚居地仍不断迁移

2.秦族作为西周王朝分封到泾、渭上游的商代遗民，通过不断吸收或分化西戎（西北地区以犬

为图腾的非华夏部落）的族群势力，很快成为渭河上游的管理主体。秦族的发展反映了

A.商周王朝都重视西戎管理B.西周时期君主的权力是相对的

C.分封制管理优于内外服制D.族群交融推动西北边地的治理

3.元封五年（公元前106年），汉武帝在苍梧郡（今广西梧州）设置交趾刺史部。当时刺史的职

责是

A.定期为中央政府选拔官员B.监察诸侯、郡守和地方豪强

C.管理工商业者并负责征税D.清查全国垦田、户口的数量

高二•历史第1页（共6页）

4.司马光认为，宋时社会婚姻强调“论财”造成时人“苟慕一时之富贵而娶之,彼挟其富贵，鲜有

不轻其夫而傲其舅姑”。蔡襄曾表示：“娶妇何谓？欲以传嗣，岂为财也？……（婚姻论财

是）生民之大弊,人行最恶者也。”这些观点

A.背弃了商品经济发展潮流B.促成新婚姻习俗的变革

C.意在维护传统的纲常礼教D.反映出士族阶层的衰落

5.据张海鹏《徽商研究》统计，清代徽州歙县取得科举功名者，计大学士4人、尚书7人、侍郎

21人、都察院都御史7人、内阁学士15人、状元5人、榜眼2人、武榜眼1人、探花8人、传胪

5人、会元3人、解元13人、进士296人、举人近千人。作为一则案例，这反映了清代

A.徽州地区崇儒风气浓厚B.君主专制的不断强化

C.科举取士注重地域平衡D.徽商实力领先于全国

6.据统计,1934年中央苏区95%以上的工人加入了工会,工会和农会是苏区乡村最基本的群

众组织，其他组织在此基础上,按性别、年龄、职业等组建而成。这体现了中国共产党

A.积极开展党的政治教育工作B.重视推进根据地的组织建设

C.重点解决群众团体的分散性D.关注调动社会中间阶层力量

7.2024年,江西省各省级三甲医院已与900多家县级医院实行对口帮扶。其中,南昌大学第一

附属医院还探索出一条集合作办院、紧密型医联体、专科共建、专科联盟、远程医疗协作网为

一体的医联体建设之路,帮扶带动基层技术的提升。这些举措

A.加速了农村经济发展

B.说明科技改变了人们生活方式

C.推进了健康中国建设

D.完善了江西省的医疗保障制度

8.公元前3世纪中叶，希腊学者埃拉托斯提尼，利用古埃及地理测绘资料及希腊各地航海信

息,完成了其专著《地理概论》；前1世纪中期,希腊学者儒略•凯撒对埃及的太阳历加以改

造，制订出新的历法——“儒略历”。这可用于印证，古希腊科学文化

A.以埃及文明精华为渊源

B.受古代商路和贸易交流影响

C.在亚历山大东征中形成

D.得益于理性思想的广泛传播

高二•历史第2页（共6页）

9.下图是后人根据史料描述制作的四世纪君士坦丁一世统治下的古罗马城市景观模型（部

分）。据此可知，古代罗马城的建设

A.凸显出农耕经济的首要功能B.重视道路规划和供水排水系统

C.把宫殿和宗庙设在城市中心D.遵循等级观念和封建礼仪制度

10.美国学者伯恩斯、拉尔夫在所著《世界文明史》第3卷中说道：“在白人踏上美洲几个世纪

前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的

文化。”该学者意在说明古代美洲

A.玛雅历对西方影响深远B.文字无法被释读

C.拥有发达的奴隶制文明D.文化水平比较高

11.19世纪初，柏林大学开大学科研的先河,通过将教学和研究相统一的途径和自由的学术环

境，培养学生的实用技能和专业知识，使学生在完成学业时能对某一个专业有精深的了解。

柏林大学这一做法

A.适应了社会发展的需要B.重构了拿破仑战争后的德国文化

C.有助于商品流动国际化D.反映了德国对古罗马文化的传承

12.19世纪上半叶,美国法学家惠顿把文明国家间的国际法定义为：“理性从现存独立国家的

社会性质中演绎出来的、合乎正义的行为准则。此准则的规定和修正必须取得世人的共

识。”惠顿意在强调，国际法是

A.完全理性务实的法律B.文明国家普遍认可的行为准则

C一种完美的成文法律D.意在维护所有国家的公平正义

13.在19世纪末20世纪初的亚洲民族解放运动期间，印度、中国等国的资产阶级领导人既注

重保留本民族的文化传统,又注重吸收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其

民族文化的征服。据此可知，这些民族革命在客观上

A.维护了世界文化的多样性B.消除了西方文化侵略的影响

C.阻碍了中印两国的近代化D.铲除了亚洲落后的封建势力

高二•历史第3页（共6页）

14.1930年，美国失业人数猛增，超过了420万;1931年又攀升近一倍。到了1933年，失业人数

已经达到1500万~1700万。对此解释合理的是

A.劳动力减少说明第三产业走向繁荣

B.社会福利制度的完善滋养了“懒汉”

C.美国城市化发展产生大量负面效果

D.经济大萧条严重影响了人们的就业

15.下图是2009-2018年全球贸易干预次数（单位:次）。据此可知，当今世界

B■欧盟28国发起的贸易干预数（左轴）一全球贸易干预数（右轴）

因美国发起的贸易干预数（左轴）

A.世贸组织未能发挥作用B.经济全球化受到一定冲击

C.凯恩斯主义已卷土重来D.多极化世界已经渐次形成

16.近年来，波兰多次指责德国无上限地接纳亚非难民。而德国人口学家推测，到2030年，德

国80岁以上老人将超过630万，总人口将缩减至不足八千万。外来移民目前是德国人口

增长的主要动力之一。据此可知,德国引入难民有助于

A,终止西亚和北非地区的战乱B.加剧东欧各国矛盾的激化

C.缓解老龄化和劳动力的短缺D.促进德国多元文化的形成

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一青少年时期，顾炎武从母亲、祖父那里接受了做人应当忠于国家、忠于民族的教

育。成年后，他目睹了军败、国亡、母死的惨状，坚定了抗清到底的决心。在《日知录•正

始》中，他写道:“保国者，其君其臣肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”他积极

从事抗清活动，坚决拒绝和清廷合作，甚至定居地的选择也以抗清志向为出发点。

——摘编自未闻《读〈爱国学者顾炎武〉》

高二•历史第4页（共6页）

材料二秋山复秋山，秋雨连山殷。昨日战江口，今日战山边……一朝长平败，伏尸遍冈

峦。北去三百舸,舸舸好红颜。吴江拥橐驼，鸣茄入燕关。昔时鄢郢人,犹在城南间。

----顾炎武《秋山》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析顾炎武家国情怀产生的时代背景。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，评价顾炎武的家国情怀。（6分）

18.阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一光绪二十七年（1901年），清政府颁发谕令，规定“乡会试头场试中国政治史事论

五篇，二场试各国政治艺学策五道，三场试《四书》义二篇，《五经》义一篇”；“一切考试，凡

《四书》《五经》义，均不准用八股文程式”。光绪三十一年，张之洞、袁世凯等上《会奏请立

停科举推广学校折》后，科举制度被完全废止。

——摘编自钟伟春、李木洲《清末科举改制下的浙闱新变与现实省思》

材料二1912年初,担任临时大总统的孙中山令内务部与法制局编纂审定官职试验章程草

案，先后颁布了《文官考试委员官职令草案》《文官考试令草案》等法律条文,规定高等文官

考试委员隶属于内阁总理，掌握高等文官之考试、任用等；文官考试分预试、正试两种，非预

试合格者不得应正试;预试分两场，第一场为论文考试，第二场为口述考试，非经笔试合格

者不得应口试等。

——摘编自经盛鸿《孙中山与中国文官制度的近代化》

（1）根据材料一并结合所学知识,概括晚清政府在选拔人才方面的举措，并从政治、文化角

度分析其原因。（8分）

（2）根据材料二并结合所学知识，简析南京临时政府出台文官考试法规的意义。（6分）

19.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一太平洋铁路西段工程于1863年破土动工，它所经过的加利福尼亚州塞拉岭和内

华达州一带，高山峻岭绵亘，地形复杂，气候条件恶劣，施工条件异常艰险。不少白人工人

应聘后不久经受不了恶劣的条件而纷纷离去。管理层在加利福尼亚州雇用了首批来自中

国南方的50名华工。此后，越来越多的华工加入筑路大军中。根据美国学者柯立芝所著

《中国移民》一书的统计，太平洋中央铁路在建设高潮时，中国劳工占到90%,约9000人。

这条铁路最艰险的路段,是由以中国人为主的工人修建的。

——摘编自黄安年《中央太平洋铁路的建成与在美华工的贡献》

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材料二自20世纪50年代开始，中国通过包括劳务输出在内的多种渠道对发展中国家给

予经济援助，我国的跨境劳务合作雏形逐渐显现。改革开放后，外出劳动者彰显的吃苦耐

劳精神和聪明才智赢得了广泛的认可，我国对外劳务合作和对外工程承包迅速发展，在全

球劳务市场的影响力与日俱增。截至2019年底，我国对外劳务派遣在外人数突破62万

人，较2000年增幅超70%。由于我国劳动者对不同民族文化、风俗一贯保持开放包容、相

互理解的思维观念，加之经济全球化背景下，民族风俗、信仰文化差异等因素对大型工程跨

国合作建设的阻碍作用显著降低,劳务输出活动推动了发展中国家或地区的经济发展、交

通便捷化、居民生活水平的提升和文化的发展。

——摘编自马慧洁《文化差异和劳动力跨境流动——基于中国对外劳务输出的事实证据》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括赴美华工对太平洋铁路修建和美国经济发展的贡献。

（6分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析我国劳务输出的文化影响。（6分）

20.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料苏伊士运河史

18世纪，法国和英国的1858年,苏伊士1888年，西方各国签订了二战爆发后苏伊士运河一带成埃及管控下的运河不断进

殖民争霸越来越激烈，运河公司成立，《君土坦丁堡公约》规定苏为了英国最大的海外军事基行了疏浚、改造、扩建。1981

拿破仑占领埃及希望打到1869年，花伊士运河的安全和自由通地。意大利和德国为截断英国年运河正式启用电子控制

通地中海到红海的水上费1860万镑及航必须得到保证。1904年,的海外交通，控制波斯湾的石系统,从而标志着运河管理

交通线路,以打破英国对埃及12万民工英国也加入公约，不过在运油，也大规派出兵埃及，开辟了进入了现代新时期。2014

好望角线路的垄断，但因的性命开通了河驻扎了大量的军队继续北非战场。最终,英国击败了意年，开始建设新苏伊士运河，

计算工程量过大而放弃。运河。控制该运河。大利和德国的北非军队。将运河变成了双向航道。

财

埃

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国

年

英

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1854年和1856年,，一战中，德国支持奥斯曼帝国年埃及革命成功,

英1952

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法国获得了奥斯曼收复埃及,以此打破英国对海上英军被迫在1954年开

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帝国特许，开始在埃廉交通线路的控制。英国为了继始撤离。年,埃及宣

股1956

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及建设运河。当时规部续控制运河，直接承认埃及的独

力布将运河收归国有，英

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定运河对所有国家。

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此立,让埃及人民来牵制奥斯曼帝国发动了英埃战争但遭

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开放,但是法国要控氏国。最终协约国获得了胜利，英到失败，被迫承认了埃

独

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英

占

制经营99年。O,M国得以继续控制运河。及对运河的控制权。

根据材料，围绕苏伊士运河的发展史，自拟论题,并结合所学知识加以阐述。（要求:论

题明确,持论有据，逻辑严密,表述成文）

高二•历史第6页（共6页）

2023—2024学年高二年级下学期期末调研测试

高二历史参考答案

1.【答案】A

【解析】根据材料可知，江西仙人洞、吊桶环文化遗址出土了大量人工栽培稻植硅石。先民们将稻粒带入居住的

洞穴,说明当时他们可能已经以稻米为食，故A项正确；材料中没有涉及防范旱涝灾害、饲养禽畜、聚居地迁移等

信息，排除B、C、D三项。

2.【答案】D

【解析】题目材料中,秦族是“商代遗民”，被分封到西北地区后“不断吸收或分化西戎的族群势力……成为渭河

上游的管理主体”，这体现了早期族群间的交融推动了西北边地治理的发展，故D项正确;材料只涉及西周时期

中央政府对于西北的管理，排除A项;材料不涉及周王权力和内外服制度的情况，排除B、C两项。

3.【答案】B

【解析】题目材料中，汉武帝在苍梧郡设置交趾刺史，旨在加强对地方的巡视监察，故选B项；刺史品级不高,不

负责中央官员的选拔，排除A项;C、D两项是郡守等官员的主政职责，并非刺史的职责，均排除。

4.【答案】C

【解析】题目材料中，司马光和蔡襄反对婚姻论财的主要目的是遏制“轻其夫而傲其舅姑”，实现“传嗣”、端正社

会风俗，进而维护传统的纲常礼教，稳定社会秩序，故选C项;材料主旨并非发展或抑制商品经济,A项错误;宋

代习俗新现象是婚姻论财,司马光、蔡襄是反对这一现象的,B项错误;材料与士族阶层衰落无关，排除D项。

5「答案】A

【解析】题目材料反映了清代商品经济发达、徽商兴盛之地歙县以科举取得功名者数量众多，这反映了清代徽州

民众传统观念仍占据主导地位,社会上有着浓厚的崇儒风气，故A项正确;题干体现不出君主专制是否强化，排

除B项;题干无法说明当时科举取士的地域平衡问题，排除C项；明清时期徽商势力很强，但并非材料主旨，排除

D项。

6.【答案】B

【解析】根据材料可知,加入工会的工人数量多,工会和农会是根据地最基本的群众组织，其他组织在此基础上按

照不同标准进行组建，这体现了中国共产党重视根据地的组织建设，故B项正确;积极开展政治教育和关注调动

社会中间阶层力量与材料主旨不符，排除A、D两项;重点解决群众团体的分散性在材料中没有体现，排除C项。

7.【答案】C

【解析】根据材料，江西省级三甲医院的对口帮扶、远程医疗协作等，有助于提高基层的医疗水平,这是我国不断

推进健康中国建设的具体体现，故C项正确；帮扶举措与加速农村经济无直接联系，排除A项;材料未涉及“人

们生活方式”的信息，排除B项;医疗保障制度主要表现为医疗保险，材料主旨为医疗资源的共享，排除D项。

8.【答案】A

【解析】材料中，古希腊学者利用埃及地理测绘资料及希腊各地航海信息完成了地理学专著《地理概论》及引进

埃及的太阳历改造成“儒略历”。由此可见，古希腊科学文化以埃及文明精华为渊源，故A项正确;材料未涉及

古代贸易，排除B项;公元前3世纪、前1世纪均属于亚历山大东征之后，排除C项;理性思想于启蒙运动时期广

泛传播，排除D项。

9「答案】B

【解析】根据图示材料可知,古罗马城市建设的道路系统、供水排水系统有着规范的设计，故B项正确;古罗马城

具有一定的商业而非农耕经济功能，排除A项；四世纪的罗马神庙众多，并非宗庙，也不全位于城市的中心，排除

C项;从材料中看不出罗马城的设计与封建礼仪制度的关联，排除D项。

10.【答案】D

【解析】材料说明欧洲白人入侵美洲之前，美洲“已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”——文化水平

较高，故选D项;材料不涉及玛雅历和美洲古文字的释读，排除A、B两项;“拥有几乎具有一切文明特征的较高

的文化”不等于奴隶制文明发达，排除C项。

高二•历史第1页（共3页）

11.【答案】A

【解析】19世纪柏林大学将教学和研究相统一的途径和自由的学术环境相结合，培养学生的实用技能和专业知

识。这为德意志科技的迅速发展创造了条件，适应了工业化发展的需求，故A项正确；拿破仑战争后欧洲文化

的重构与拿破仑法典的传播有关,与德国科技发展无直接关系，排除B项;材料未涉及商品流动国际化、德国对

古罗马文化传承的信息，排除C、D两项。

12.【答案】B

【解析】题目材料强调的国际法是一种“合乎正义的”法律，是文明国家“普遍同意”的行为准贝IJ,故B项正确；

A、C两项材料并未体现,排除;惠顿的《万国公法》意在保护文明国家，不是“所有国家”，排除D项。

13.【答案】A

【解析】材料表明，19世纪末20世纪初中国和印度等亚洲民族革命的做法，不仅有助于保持本民族文化的独特

性，也有助于维护世界文化的多样性，故A项正确；“消除”影响的说法不符合史实，排除B项；民族革命并未阻

碍近代化的发展，排除C项;被压迫民族的这些革命斗争，不一定能完全铲除落后地区的封建势力，排除D项。

14.【答案】D

【解析】根据材料可知，1930—1933年间美国失业人数猛增。结合所学知识可知，1929—1933年美国爆发了经

济大萧条，这表明经济大萧条影响了民众就业走向和社会的就业结构，故D项正确;劳动力的减少并不意味着

第三产业的发展繁荣，排除A项;B、C两项与当时的史实不符,排除。

15.【答案】B

【解析】根据材料“2009—2018年全球贸易干预次数”可知,2009年到2018年全球贸易干预次数持续上升，这说

明经济全球化受到一定程度的冲击，故B项正确;材料未涉及世界贸易组织的作用，排除A项;凯恩斯主义强调

加强国家对经济的干预，并非对全球贸易的干预，排除C项;材料并非世界政治多极化格局的形成，排除D项。

16.【答案】C

【解析】根据材料“到2030年，德国80岁以上老人将超过630万，总人口将缩减至不足八千万”可知，近年德国

出现人口老龄化和劳动力短缺现象，引入难民有助于缓解这些问题，故选C项;接纳难民不等于终止西亚与北

非的战乱，排除A项;材料只涉及波兰、德国，并非东欧各国矛盾问题，排除B项;德国在近代已经形成多元文化

的格局，排除D项。

17.【答案】（1）背景：明朝灭亡，各地战乱不断;清军人关，掳掠妇女、财物，破坏了生产与安定；祖父、母亲的爱国教

育;农民起义的冲击;儒学思想的影响。（每点2分，共8分，任答四点即可）

（2）评价:继承了爱国爱家的传统文化;体现了儒学思想的活跃;强化了社会责任感；具有大汉族主义色彩。

（每点2分，共6分，任答三点即可）

18.【答案】（1）举措:八股格式改试策论；考查内容涉及世界政治（或抄材料“各国政治艺学”）；废除科举制度。

（每点2分，共4分，任答两点即可）

原因:《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会（或答：民族危机日益严重）;资产阶级革命形势

的发展;晚清向西方学习的发展（或答:近代西学东渐的影响）；近代中国教育的发展。（每点2分，共4分，政

治、文化各任答一点即可）

（2）意义:促进了思想解放;提升了民权（公民或民主）意识;与世界接轨（或答:顺应时代潮流、世界潮流）；有利

于巩固新生的民国政权（或答:巩固辛亥革命的成果）。（每点2分，共6分，任答三点即可）

19.【答案】（1）贡献:弥补了（修建太平洋铁路的）劳力不足;推动了太平洋铁路的完工（或答:促进美国铁路交通事

业的发展）；促进了美国西部的大开发;为19世纪末美国的崛起创造了条件。（每点2分，共6分，任答三点

即可）

（2）影响:彰显了中华民族开放包容和相互理解的心态（或抄材料“保持开放包容、相互理解的思维观念”）；发

挥了中国人的聪明才智和吃苦耐劳精神;促进了美国等劳务输入国文化的发展;传播了中华文化，扩大了中华

文化的国际影响力。（每