二年级下册美术教案第一课 富于幻想的动漫形象-小小卡通形象｜广西版_第1页
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文档简介

小卡通形象》教学设计：造型·表现象。(一)激趣导入2.学生说一说有趣的动画情节，教师小结，引出课题。(板书课题：小小(二)学习卡通形象夸张、拟人的表现手法.课件出示大头儿子和小头爸爸两个卡通形象，让学生观察并说出其卡通形象创作最重点的特点——夸张。(板书：夸张)2.课件以现实事物与艺术加工后的卡通造型展示，用对比的形式引导学生导学生欣赏并总结出创作卡通形象常用的手法——拟人(板书：拟人)。(三)学习卡通形象创作步骤(四)教师范画教师以广西民族特色文化代表绣球为原型向学生展示卡通形象创作的思路(五)讨论，提炼素材.学生讨论：为即将开通的南宁地铁设计一个卡通形象作为吉祥物，你想(六)课堂作业为南宁地铁创作一个卡通形象(吉祥物)。(七)评价展示

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