一轮复习人教版细胞的增殖（58张）课件

第10讲细胞的增殖01020304重温真题经典再现细胞增殖和细胞周期有丝分裂实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂知识精讲命题·规律探究知识精讲命题·规律探究知识精讲命题·规律探究考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）1.细胞增殖考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）2.细胞周期只有能连续分裂的细胞才具有细胞周期考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）分裂间期的物质变化G1期：又称DNA合成期，主要进行RNA和有关蛋白质（如DNA聚合酶等）的合成，为S期DNA的复制做准备。S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。G2期：又称DNA合成后期，主要进行有丝分裂所必须的一些蛋白质的合成。提醒

①细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。②一些外界因素，如温度、pH等会影响细胞周期的长短，因此，同一细胞的细胞周期是可变的。考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）3.细胞不能无限长大提醒

细胞的体积并非越小越好，细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所必需的基本结构(各种细胞器)和物质(如酶、ATP等)所需的空间决定的。考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）

深挖教材1.(必修1P111“表6­1”拓展)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期，为什么？提示细胞周期中，分裂间期所占的时间长，分裂期所占的时间短，因此观察细胞有丝分裂时，大部分细胞处于分裂间期。2.(必修1P111“内文信息”拓展)所有细胞都有细胞周期吗？提示①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞、根尖分生区细胞、动物皮肤生发层细胞。②高度分化的细胞，如神经细胞、表皮细胞等没有细胞周期。③发生减数分裂的细胞无细胞周期。考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）

长句应答1.细胞分裂间期的特点主要是______________________________________

___________________________________________________。2.细胞分裂期蛋白质合成的很少，原因是____________________________

_____________________________________________________。

完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备分裂期染色体中的DNA高度螺旋化，难以解旋，无法正常转录考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）

疑难突破细胞周期的常用表示方法扇形图直线图坐标图柱状图a→b→c→a为一个细胞周期a＋b或c＋d为一个细胞周期A→G为一个完整的细胞周期A组细胞处于分G1期，B组细胞处于S期，C组细胞处于G2期和分裂期考点一细胞增殖和细胞周期（知识精讲）

发散思维常和细胞周期联系的“热点”考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）【考向1】围绕细胞周期，考查科学思维能力1.(2022·湖北武汉调研)图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞周期。从图中所示结果分析细胞周期，不正确的是(

)A.图1中的a、图2中B→A时的细胞正在进行DNA复制B.图1中的b、图2中A→B时的细胞会出现染色体数目加倍的时期C.图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合D.根据在细胞周期中阻断DNA复制的原理，可以控制癌细胞的增殖C间期间期间期减数分裂过程特有，上图不能表示减数分裂考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）解析同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，而图1、图2都表示细胞周期，不会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，C错误。考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）【考向1】围绕细胞周期，考查科学思维能力2.(2021·郑州一测)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24h后用流式细胞仪检测，结果如图。下列对检测结果的分析正确的是(

)A.a峰中细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，易发生基因突变B.b峰中细胞处于分裂期，处于前期的细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间易发生互换C.b峰中细胞的染色体含量是a峰中细胞的2倍D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制，b峰细胞数目下降Da峰对应DNA含量40，此时未进行DNA复制考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）解析a峰中细胞的DNA相对含量为40，b峰中细胞的DNA相对含量为80，可知b峰中细胞已经完成DNA复制，a峰中细胞未进行DNA复制，A错误；癌细胞进行的是有丝分裂，同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换发生在减数分裂过程中，B错误；结合题图可知，b峰中细胞内DNA已经复制完成，其DNA相对含量为80，可以是处于有丝分裂前、中、后期的细胞，b峰中细胞的DNA含量是a峰中细胞的2倍，而b峰中细胞的染色体含量可能是a峰中细胞的2倍或与a峰中细胞的相等，C错误；与对照组相比，实验组中已经完成DNA复制的癌细胞数量明显减少，说明该抗癌药物对癌细胞DNA复制有抑制作用，D正确。考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）【考向2】细胞周期的相关扩展3.(2020·山东等级考，5)CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是(

)A.正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体C.感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期D.M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期C考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）解析由题意可知，正常细胞中DNA复制未完成时CDK1处于磷酸化状态，即去磷酸化过程受到抑制，A正确；正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，使细胞进入分裂期，染色质螺旋化形成染色体，B正确；由题图可知，正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1磷酸化水平达到最高点(二者相同)后均出现下降，但感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平维持在较高水平，正常细胞中CDK1磷酸化水平降低明显，说明被感染细胞中磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制，故M蛋白通过抑制磷酸化的CDK1的去磷酸化而影响细胞周期，C错误；磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，才能使细胞进入分裂期，故M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期，D正确。考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）【考向2】细胞周期的相关扩展4.(2017·全国卷Ⅲ，29)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题：(1)DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的________期，以达到细胞周期同步化的目的。分裂分裂间考点一细胞增殖和细胞周期（命题·规律探究）(2)秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制______________________，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞________(填“会”或“不会”)被阻断在分裂间期。(3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在分裂间期，以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是________________________________________________________________________________(答出1点即可)。纺锤体形成不会

完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质，细胞有适度的生长考点二有丝分裂（知识精讲）1.有丝分裂——以高等植物细胞为例提醒①分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，分裂间期结束后，开始进行有丝分裂。有丝分裂不包括分裂间期。②有丝分裂的前期、中期、后期和末期是人为划分的，它们之间没有明显的界限。考点二有丝分裂（知识精讲）2.动植物细胞有丝分裂的主要区别两极纺锤丝发出纺锤体形成中心体星射线发出纺锤体形成细胞板细胞壁分割细胞细胞膜中部凹陷缢裂细胞考点二有丝分裂（知识精讲）3.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用名称生物类型作用时期生理作用核糖体动物、植物主要是间期合成相关蛋白质线粒体动物、植物整个细胞周期提供能量高尔基体植物末期与细胞壁(板)的形成有关中心体动物、低等植物前期与纺锤体的形成有关考点二有丝分裂（知识精讲）4.有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化(1)染色体形态及行为变化①当有染色单体(间期的G2期、前期、中期)时，染色体∶染色单体∶核DNA＝1∶2∶2。②当无染色单体(间期的G1期、后期、末期)时，染色体∶核DNA＝1∶1。考点二有丝分裂（知识精讲）

（2）有丝分裂过程中染色体、DNA变化曲线考点二有丝分裂（知识精讲）

提醒(1)中心体变化规律：(动物细胞、低等植物细胞)间期复制，前期移向两极并发出星射线形成纺锤体，末期平均分到子细胞。(2)进行有丝分裂细胞的细胞周期中，中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中，而线粒体、叶绿体等细胞器随机分配到两个子细胞中。(3)染色体的数目始终和着丝粒的数目相等；间期DNA复制时，着丝粒数目不变，染色体数目不加倍。(4)赤道板不是真实存在的细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。考点二有丝分裂（知识精讲）

（2）有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA等变化曲线间期前期中期后期末期时期数目2c4c核DNA数染色体数染色单体数DNA/染色体2N4N12提醒(1)中心体变化规律：(动物细胞、低等植物细胞)间期复制，前期移向两极并发出星射线形成纺锤体，末期平均分到子细胞。(2)进行有丝分裂细胞的细胞周期中，中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中，而线粒体、叶绿体等细胞器随机分配到两个子细胞中。(3)染色体的数目始终和着丝粒的数目相等；间期DNA复制时，着丝粒数目不变，染色体数目不加倍。(4)赤道板不是真实存在的细胞结构，观察不到；细胞板是由高尔基体形成的细胞结构，可以观察到。考点二有丝分裂（知识精讲）

5.无丝分裂考点二有丝分裂（知识精讲）

5.无丝分裂提醒无丝分裂和有丝分裂都是真核细胞的增殖方式。原核细胞只能进行二分裂，二分裂不是无丝分裂，也不属于有丝分裂考点二有丝分裂（知识精讲）

疑难突破有丝分裂中染色体数与核DNA数比值的变化曲线表示S期DNA的复制，染色单体形成表示有丝分裂后期着丝粒分裂，染色单体消失表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂G2期、前期和中期考点二有丝分裂（知识精讲）

疑难突破根据柱状图判断细胞分裂时期的规律(以二倍体生物为例)一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：(1)根据染色单体变化判断有丝分裂各时期：(2)根据比例关系判断有丝分裂各时期：DNA∶染色体∶染色单体考点二有丝分裂（命题·规律探究）【考向1】围绕有丝分裂的过程及特点,考查分析判断能力1.(2021·全国乙卷，1)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是(

)A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C.在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体D考点二有丝分裂（命题·规律探究）解析一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期为细胞分裂进行物质准备，完成DNA分子的复制，DNA的复制方式为半保留复制，复制完成后DNA分子数目加倍，形成16个DNA分子，A正确；有丝分裂前期的染色体由于着丝粒未分开，每条染色体由2条姐妹染色单体组成，含2个DNA分子，B正确；有丝分裂中期，所有着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，此时的染色体高度螺旋化，形态比较稳定，数目比较清晰，易于观察，C正确；有丝分裂后期，着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，细胞中有16条染色体，有丝分裂过程中没有同源染色体分开的现象，D错误。考点二有丝分裂（命题·规律探究）【考向1】围绕有丝分裂的过程及特点,考查分析判断能力2.(2021·海南卷，7)真核细胞有丝分裂过程中核膜解体和重构过程如图所示。下列有关叙述错误的是(

)A.Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构B.Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装C.Ⅲ时期，核膜组装完毕，可进入下一个细胞周期D.组装完毕后的核膜允许蛋白质等物质自由进出核孔D分裂间期前期末期对物质进出有选择性考点二有丝分裂（命题·规律探究）解析真核细胞有丝分裂前期会发生核膜解体，即图中的Ⅰ时期，核膜解体后形成的小泡可参与新核膜重构，A正确；根据图形可知：Ⅰ→Ⅱ过程中，核膜围绕染色体重新组装，B正确；真核细胞有丝分裂末期核膜会重新合成，即对应图中的Ⅲ时期，重新合成核膜的细胞可为下一次细胞分裂做准备，C正确；核膜上的核孔可以允许蛋白质等大分子物质进出细胞核，但核孔具有选择性，大分子物质不能自由进出核孔，D错误。考点二有丝分裂（命题·规律探究）【考向1】围绕有丝分裂的过程及特点,考查分析判断能力3.(2022·安徽宿州期末)在进行有丝分裂的动物细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是(

)A.染色单体出现和纺锤体的形成B.中心体倍增和DNA的复制C.DNA数目加倍和染色体数目加倍D.核膜、核仁的消失和着丝粒排列在赤道板位置上B间期

前期间期间期间期

后期前期

中期考点二有丝分裂（命题·规律探究）解析染色单体形成于分裂间期，而纺锤体形成于有丝分裂前期，A错误；DNA的复制和中心体的复制都发生在分裂间期，B正确；DNA数目加倍发生在分裂间期，而染色体数目加倍发生在有丝分裂后期，C错误；核膜和核仁消失于有丝分裂前期，有丝分裂中期着丝粒排列在赤道板位置上，D错误。考点二有丝分裂（命题·规律探究）关注有丝分裂过程中的“加倍”【考向2】结合有丝分裂的图像或曲线，考查科学思维能力4.(2022·江西南昌期末改编)如图是某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞，下列对图像的描述正确的是(

)A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B.甲、乙、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为1∶2∶1C.甲细胞进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体D.该生物可能是低等植物考点二有丝分裂（命题·规律探究）A发生在分裂间期图示细胞无细胞壁解析甲细胞中染色体散乱分布，处于有丝分裂前期；乙细胞着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞着丝粒排列在赤道板位置上，处于有丝分裂中期，A正确；甲、丙细胞中染色体、染色单体与核DNA分子数的比例都为1∶2∶2，乙细胞中无染色单体，B错误；甲细胞处于分裂前期，中心粒倍增发生在分裂间期，C错误；该生物的细胞中含中心体，无细胞壁，故不可能是低等植物，D错误。考点二有丝分裂（命题·规律探究）【考向2】结合有丝分裂的图像或曲线，考查科学思维能力5.(2022·河北调研)图1、图2表示进行有丝分裂细胞的细胞周期中细胞内有关物质或结构的数量变化。下列有关叙述错误的是(

)A.CD段形成的原因是着丝粒分裂，染色单体分开B.图2中b、c时期分别对应图1的BC段、DE段C.图1中CD段变化导致图2中c时期状态的形成D.图2中d时期是辨认染色体形态和数目的最佳时期考点二有丝分裂（命题·规律探究）D着丝粒分裂分裂间期前期、中期后期末期解析分析图1，AB段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2，对应间期DNA的复制时期；BC段表示每条染色体上含有2个DNA分子，对应间期DNA复制后的时期、分裂期的前期和中期；CD段表示每条染色体上的DNA分子数由2变为1，这是由于有丝分裂后期着丝粒分裂；DE段对应有丝分裂后期和末期。分析图2，a、c、d表示染色体数∶核DNA分子数＝1∶1；b表示染色体数∶核DNA分子数＝1∶2。CD段形成的原因是着丝粒分裂，染色单体分开形成两条染色体，使每条染色体上含有1个DNA分子，A正确；图2中b、c时期染色体数∶核DNA分子数分别为1∶2和1∶1，且c时期核DNA分子和染色体相对数量均为4，所以b、c时期分别对应图1的BC段、DE段，B正确；图1中CD段着丝粒分裂，染色单体分开形成两条染色体，使染色体数目加倍，从而导致图2中c时期状态的形成，C正确；辨认染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期，图2中d时期不表示有丝分裂中期，D错误。考点二有丝分裂（命题·规律探究）考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（知识精讲）1.实验原理考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（知识精讲）1.实验过程考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（知识精讲）

深挖教材1.（必修1P116“探究·实践”拓展）解离和染色时间要严格控制的原因是什么？提示①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则染色体及周围结构均被着色，无法分辨染色体。2.（必修1P116“探究·实践”拓展）为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？提示①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（知识精讲）

疑难突破实验操作注意事项考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（知识精讲）

发散思维酒精在生物学教材实验中的“同材异用”考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）【考向】结合有丝分裂过程的观察，考查科学思维能力1.(2021·浙江6月选考，13)“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，观察到的一个视野如图所示。下列属于箭头所指细胞分裂期的上一时期的特点是(

)A.出现染色体，核膜开始解体B.着丝粒分裂，姐妹染色单体分离C.染色体凝聚，着丝粒排列在赤道板上D.纺锤体消失，细胞板扩展形成新的细胞壁解析图中箭头所指细胞处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，在纺锤丝的牵引下向两极移动，上一时期为中期，染色体凝聚，着丝粒排列在赤道板上，故选C。C有丝分裂后期考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）【考向】结合有丝分裂过程的观察，考查科学思维能力2.(2022·海南省高考模拟，5)洋葱是生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，错误的是(

)A.撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮，用于观察质壁分离和复原B.用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质层的位置C.做观察细胞有丝分裂实验时，应提前一天用解离液充分浸泡洋葱根尖D.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，可用按压方式使细胞分散开来C考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）解析紫色洋葱鳞片叶的外表皮含有紫色大液泡，易于观察质壁分离和复原，A正确；洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离时，原生质层与细胞壁分离，在光学显微镜下能观察到原生质层，B正确；观察细胞有丝分裂实验时，解离时间约为3～5分钟，不能过度解离，C错误；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，用镊子尖将根尖弄碎，盖上盖玻片后，可用拇指轻轻按压盖玻片使细胞分散开来，D正确。考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）【考向】结合有丝分裂过程的观察，考查科学思维能力3.(2022·哈尔滨三中一调)在“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列叙述正确的是(

)A.解离时间要尽量长，保证组织中的细胞充分分离开B.装片制作过程中需要用体积分数为95%的酒精洗去解离液C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半，但二者的核DNA数量相等D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞数目可计算细胞周期的时长C前期中期后期末期可计算各时期所占比例考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）解析解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，但解离时间不能太长，以免材料太酥软而无法取出材料进行染色和制片，A错误；解离后用清水漂洗，目的是洗去解离液，便于染色，B错误；图乙细胞为有丝分裂中期，图丙细胞为有丝分裂后期，二者的核DNA数量相等，图丙细胞染色体数是图乙的两倍，C正确；分裂间期持续时间长，处于间期的细胞数目多，分裂期持续时间短，处于分裂期的细胞数目少，故统计多个视野中不同时期的细胞数能够估算各个时期持续时间所占的比例，但不能计算细胞周期的时长，D错误。考点三实验：观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂（命题·规律探究）实验异常现象的原因分析重温真题经典再现1.经典重组判断正误(1)观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用甲紫(龙胆紫)溶液使其着色(2021·全国乙卷，2B改编) (

)(2)真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物(2018·全国卷Ⅰ，2A) (

)(3)细胞中染色体的数目始终等于DNA的数目(2017·海南卷，23A) (

)(4)细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制(2016·海南卷，6C) (

)×√√√除染色体外，细胞质中也有DNA1234重温真题经典再现2.(2019·江苏卷，7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 (

)A.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞C1234重温真题经典再现解析高等植物的根尖、芽尖等分生区的细胞均可进行有丝分裂，A错误；解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来，解离时间过长，根尖过于酥软而无法进行染色和制片，B错误；制片