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文档简介

新课导入好雨知时节,当春乃发生。----《春夜喜雨》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。----《春

望》会当凌绝顶,一览众山小。----《望

岳》两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。----《绝句》你能说出杜甫的几句诗吗?茅屋为秋风所破歌唐

杜甫

杜甫(712-770),字子美。唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣,与李白并称“大李杜”。有《杜工部集》。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,并经历了安史之乱。其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。走近作者1、了解写作背景。2、能正确地朗读诗歌。3、体会诗人忧国忧民的思想感情。

(重、难点)学习目标写作背景

“安史之乱”从公元755年开始,整整持续了八年,这八年,大唐土地上一直是狼烟四起、战事连绵,整个大唐民不聊生,生灵涂炭。公元759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。

公元761年8月,大风破屋,大雨又接踵而至,导致一家人在冷雨中度过了一个难眠之夜。当时安史之乱尚未平息,诗人感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇。1、标划重点字词并注音。2、尝试标划句子节奏。走近诗歌自由朗读诗歌并完成:

八月/秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊,高者挂罥/长林梢,下者飘转/沉塘坳。

南村群童/欺我/老无力,忍能对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去,唇焦/口燥/呼不得,归来/倚仗/自叹息。

俄顷/风定/云墨色,秋天漠漠/向昏黑。布衾多年/冷似铁,娇儿/恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处,雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠,长夜沾湿/何由彻!

安得广厦/千万间,大庇天下寒士/俱欢颜!风雨不动/安如山。呜呼!何时/眼前突兀/见此屋,吾庐独破/受冻死/亦足!

挂罥

飘转

布衾

突兀

丧乱

见此屋

我会读juànsāngxiànzhuǎnwùqīn

红包四

红包二

红包三

红包一

幸运红包:

完成第一节练习,奖励小花一个:

1、解释划横线的字、词。

三重茅

挂罥

2、翻译:

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅

完成第二节练习,奖励小花一个:

1、解释划横线的字、词。

呼不得

2、翻译:

唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息

完成第三、四节练习,奖励小花两个:

1、解释划横线的字、词。

恶卧

见2、翻译:(1)

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻(2)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!奖励小花一个请再选一次在这里是虚数,表示多挂着、挂住三重茅挂罥翻译:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅

农历八月深秋狂风怒号,卷走了我茅屋上面的几层茅草。(第一节)(第二节)忍狠心呼不得喝止不住翻译:唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息

我喊得唇焦口干也喝止不住,只好回来拄着拐杖独自叹息。(第三节)

恶卧

彻睡相不好到,这里是“彻晓”(到天亮)翻译:自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻

自从安史之乱后,我睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能挨到天亮?(第四节)

大庇

寒士遮盖、覆盖

贫寒的士人

翻译:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

怎么能得到千万间宽敞高大的房屋,普遍地庇护天下贫寒的士人,让他们都喜笑颜开!研讨探究1、请用四字词语给每个诗节拟一个

小标题。2、研讨诗歌的重点问题。

请同学们带着感情齐读本诗并思考完成以下问题:秋风破屋群童抱茅破屋漏雨/湿夜难眠愿得广厦/祈求广厦2、

诗人“唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息”,他在叹息什么?一叹:自己之苦;茅屋被吹破,还没有茅草修补,接下来的日子怎么过呢;二叹:周围的人苦——还有更多像自己一

样穷苦百姓;三叹:战乱给人民造成的痛苦

赏析第二节

赏析第三节床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。1、屋外大雨,杜甫屋内出现了什么情形?2、哪句话

表现了作者痛苦难眠?自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。

赏析第四节1、漫漫长夜,作者无法入眠,根据诗歌内容推想,他可能在想什么?请用诗中的原句回答。

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!重点探讨1、《茅屋为秋风所破歌》的作者

,字

(朝代)伟大的现实主义诗人,被后人称为“”。

2、按要求用原文填空。①第三节写长夜漫漫无法入眠的句子是:

②第四节中表现诗人崇高理想和美好心愿的句子是:

随堂练习杜甫唐子美诗圣自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间秋风破屋群童抱茅愿得广厦湿夜难眠自己百姓国家忧国忧民的思想情感重点再现现实理想本节课你学到了什么?收获新知

学习完本首诗,相信你会对杜甫有了全新的认识,从杜甫身上你学到了什么?1、要做一个善良的

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