国家二级（C语言）机试模拟试卷38（共27题）

国家二级（C语言）机试模拟试卷38（共9套）（共27题）国家二级（C语言）机试模拟试卷第1套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、给定程序中，函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写到文本文件中，再用字符串方式从此文本文件中逐个读入，并调用库函数atoi和atof将字符串转换成相应的整数、浮点数，然后将其显示在屏幕上。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#includevoidfun(char*s，inta，doublef){／******************found*******************／【1】fp；charstr[100]，strl[i00]，str2[100]；inta1；doublef1；fp=fopen("filel．txt"，"w")；fprintf(fp，"％s％d％f\n"，s，a，f)；／******************found*******************／【2】；fp=fopen("filel．txt"，"r")；／******************found*******************／fscanf(【3】，"％s％s％s"，str，str1，str2)；fclose(fp)；a1=atoi(str1)；f1=atof(str2)；printf("＼nTheresult：＼n＼n％s％d％f\n"，str，a1，f1)；}main(){chara[10]="Hello!"；intb=12345；doublec=98．76；fun(a，b，c)；}标准答案：(1)FILE*(2)fclose(fp)(3)fp知识点解析：第一空：“fp=fopen("filel．txt"，"w")；"可知fp是文件型指针，故第一空处fp的定义应为"FILE*"。第二空：第二处的后面一句是“邱=fopen("filel．txt"，"r")；"再次打开filel．txt，因此在第二次打开filel．txt之前必须将文件关闭，故第二处是关闭文件，即“fclose(fp)"。第三空：fscanf的调用形式是：fscanf(fp，格式字符串，输入列表)，因此第三空处应为“fp"，从文件当中读出字符串、整数、浮点数。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：首先将大写字母转换为对应小写字母；若小写字母为a～u，则将其转换为其后的第5个字母；若小写字母为v～z，使其值减21。转换后的小写字母作为函数值返回。例如，若形参是字母A，则转换为小写字母f:若形参是字母w，则转换为小写字母b。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#includecharfun(charc){if(c>=’A’&&c<=’Z’)／**************found***************／C=C+32；if(c>=’a’&&c<=’u’)／**************found***************／c=c－5；elseif(c>=’v’＆＆c<；’z’)c=c-21；returnc；}main(){charc1，c2；printf("＼nEnteraletter(A—Z)：")；c1=getchar()；if(isupper(c1)){c2=fun(c1)；printf("＼n＼nTheletter＼’％c＼’changeto＼’％c＼’＼n"，c1，c2)；}elseprintf("＼nEnter(A—Z)!＼n")；}标准答案：(1)c=c+32；(2)c=c+5；知识点解析：(1)第一个标识下“C=C+32；"中变量C没有定义，编译时会提示出错。根据题意，这行语句的作用是将大写字母转换为小写字母，C语句中大写字母转换为对应的小写字母是对原有ASCⅡ码加32，小写转换为大写是减32，所以应将“C=C+32；"改为“C=C+32；"。(2)第二个标识下是将小写字母转换为其后的第五个字母，字母在a～u之间只加上5就可以了，原题中减5则是将字母转换到该字母之前的第五个字母，所以第二个标识下“C=C-5："改为“C=C+5；"。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数fun，函数的功能是：移动一维数组中的内容：若数组中有n个整数，要求把下标从0到p(含p，p小于等于n－1)的数组元素平移到数组的最后。例如，一维数组中的原始内容为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10：p的值为3。移动后，一维数组中的内容应为：5，6，7，8，9，10，1，2，3，4。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。#include#defineN80voidfun(int*w，intp，intn){}main(){inta[N]={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15}；inti，p，n=15；voidNONO()；printf(”Theoriginaldata：＼n”)；for(i=0；i标准答案：inti，j=0，b[N]；for(i=p+1；i知识点解析：(1)本题中首先将数组内容拷贝到一个临时一维数组b。(2)然后，从指定下标的下个数组元素开始向前移动。(3)最后，接着拷贝临时数组b中的第一个下标开始到指定的下标的元素为止。国家二级（C语言）机试模拟试卷第2套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、函数fun的功能是：把形参a所指数组中的奇数按原顺序依次存放到a[0]、a[1]、a[2]、……中，把偶数从数组中删除，奇数个数通过函数值返回。例如：若a所指数组中的数据最初排列为：9、1、4、2、3、6、5、8、7，删除偶数后a所指数组中的数据为：9、1、3、5、7，返回值为5。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKI．C中。不得增行或删行。也不得更改程序的结构!#include#defineN9intfun(inta[]，intn){inti，j；j=0；for(i=0；i标准答案：1;j++j知识点解析：第一空：根据“a[j]=a[i];”可知，a[i]是奇数，变量j记录奇数的个数，故第一空处是判断a[i]是否是奇数，故第一空处应为“1”。第二空：变量j记录奇数的个数，故第二空处j计数应当加1，因此第二空处应为“j++”或“j=j+1”。第三空：fun函数的返回值是奇数个数，故第三空处应为“j”。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODII．C中函数fun的功能是：计算S=f(-n)+f(一n+1)+…+f(0)+f(1)+f(2)+…+fi(n)的值。例如，当n为5时，函数值应为：10．407143。f(x)函数定义如下：请改正程序中的错误，使程序能输出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#include/************found************/f(doublex){if(x==0.0||x==2.0)return0.0;elseif(x<0.0)return(x-1)/(x-2);elsereturn(x+1)/(x-2);}doublefun(intn){inti;doubles=0.0,y;for(i=-n;i<=n;i++){y=f(1.0*i);s+=y;}/************found************/returns}main(){printf("%f\n",fun(5));}标准答案：doublef(doublex)returns;知识点解析：（1）第一个标识下f函数的定义缺少返回值类型，所以将“f(doublex)”改为“doublef(doublex)”。（2）第二个标识下返回语句没有分号结束。所以，第二个标识下“returns”应该改为“returns;”。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、编写函数fun，它的功能是：计算并输出下列级数和：例如，当n=10时，函数值为：0．909091。注意：部分源程序在文件PROGI．C文件中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。#includedoublefun(intn){}main()/*主函数*/{voidNONO();printf("%f\n",fun(10));NONO();}voidNONO(){/*本函数用于打开文件，输入数据，调用函数，输出数据，关闭文件。*/FILE*fp,*wf;inti,n;doubles;fp=fopen("in.dat","r");wf=fopen("out.dat","w");for(i=0;i<10;i++){fscanf(fp,"%d",&n);s=fun(n);fprintf(wf,"%f\n",s);}fclose(fp);fclose(wf);}标准答案：{doubles=0.0;inti;for(i=1;i<=n;i++)s=s+1.0/(i*(i+1));returns;}知识点解析：（1）根据题干中给出的数列，推出每一项是1.0/(i*(i+1))。（2）在循环中求得每一项，然后对其进行累加求和。国家二级（C语言）机试模拟试卷第3套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、函数fun的功能是：计算的前n项。若x＝2．5，函数值为：12．182340。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!标准答案：(1)1(2)1(3)i知识点解析：本题中函数的功能是求级数和，级数项的变化规律是：后一项是在前一项的基础上乘以x除以n。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：对N名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!标准答案：(1)t＝(STU*)calloc(sizeof(sTu)，m)；(2)t[k]＝b[j]；知识点解析：本题中函数的功能是按学习成绩从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生。利用循环结构实现对定义的结构体中的成绩域进行排序。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数fun，其功能是：计算并输出3到n之间(含3和n)所有素数的平方根之和。例如，在主函数中从键盘给n输入100后，输出为：sum=148．874270。注意：要求n的值大于2但不大于100。部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。标准答案：知识点解析：函数fun的功能是计算并输出3到n之间(含3和n)所有素数的平方根之和，首先根据题干中的要求找出3到n之间的素数，并求出素数的平方根，然后求得这些平方根的和。国家二级（C语言）机试模拟试卷第4套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、给定程序中，函数fun的功能是：判定形参a所指的N×N(规定N为奇数)的矩阵是否是“幻方”，若是，函数返回值为1：不是，函数返回值为0。“幻方”的判定条件是：矩阵每行、每列、主对角线及反对角线上元素之和都相等。例如，以下3×3的矩阵就是一个“幻方”：请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#defineN3intfun(int(*a)[N]){inti，j，m1，m2，row，colum；m1=m2=0；for(i=0；i标准答案：(1)*(2)||(3)1知识点解析：第一空：由“row+=a[i][j]；colum+=a[j][i]；"可知row是计算行和，colum是计算列和，故第一空处的初始化应将行和与列和初始化为0，即第一空处应为“0"。第二空：“if((row!=colum)【3】(row!=m1))return0："如果行和不等于列和，那么矩阵不是幻方，如果行和不等对角线和，那么矩阵也不是幻方，即两者是或的关系，故第二空处应为"||"第三空：不是幻方的情况在前面都会返回0，所有不是幻方的情况都已经考虑到了，剩下的就是幻方，故第三空处为“1"。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：根据形参m的值(2≤m≤9)，在m行m列的二维数组中存放如下所示规律的数据，由main函数输出。例如，若输入2则输出：若输入4则输出：请改正程序函数中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#include#defineM10inta[M][M]={0}；／***************found****************／voidfun(int**a，intm)(intj，k；for(j=0；j标准答案：(1)voidfun(inta[][M]，intm)(2)a[j][k]=(k+1)*(j+1)；知识点解析：(1)第一标识下“int**a"，a是指向指针的指针，在主函数内fun函数的调用形式是：“fun(a，n)；"，其中a是二：维数组，代表数组的首地址，因此fun函数的第一个参数是指针，而不是指向指针的指针，故第一个标识下应改为“voidfun(inta[][M]，intm)"。(2)根据题干给出的例子可以分析出，数组元素与行和列的关系是a啪[k]=(k+1)*(j+1)，因此第二标识下应改为“a[j][k]=(k+1)*(j+1)；"。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数fun，函数的功能是：统计各年龄段的人数。N个年龄通过调用随机函数获得，并放在主函数的age数组中；要求函数把0至9岁年龄段的人数放在d[0]中，把10至19岁年龄段的人数放在d[1]中，把20至29岁年龄段的人数放在d[2]中，其余依此类推，把100岁(含100)以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。#include#defineN50#defineM11voidfun(int*a，int*b){}doublernd(){statict=29，c=217，m=1024，r=0；r=(r*t+c)％m；return((double)r／m)；}main(){intageIN]，i，d[M]；voidNONO(intd[M])；for(i=0；i标准答案：inti，j；for(j=0；j=0&&a[i]<=9)／／0到9岁b[0]+=1；elseif(a[i]>=10&&a[i]<=19)／／10到19岁b[1]+=1；elseif(a[i]>：20&&a[i]<=29)b[2]+==；elseif(a[i]>=30&&a[i]<=39知识点解析：(1)首先，初始化不同年龄段的计数统计器。(2)然后在for循环中，利用多重选择结构，依次对年龄进行判断，同时将对应的计数器值加1操作。国家二级（C语言）机试模拟试卷第5套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、给定程序中，函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有数字字符顺序前移，其他字符顺序后移，处理后新字符串的首地址作为函数值返回。例如，s所指字符串为：asdl23fgh5##43df，处理后新字符串为：123543asdfgh＃＃df。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!标准答案：(1)j(2)k(3)p知识点解析：函数fun的功能是：将形参s所指字符串中的所有数字字符顺序前移，其他字符顺序后移出。在劬函数中，定义了两个数组指针p和t分别存储数字字符和其他字符，把s所指的字符串中的数字字符和其他字符分别存储在p和t中，然后将t字符串中的字符按照题干要求的顺序存储在p字符串的后面。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：读入一个字符串(长度＜20)，将该字符串中的所有字符按ASCII码升序排序后输出。例如，若输入：edcba，则应输出：abcde。请改正程序中的错误，使它能统计出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构！标准答案：(1)for(i＝strlen(t)－1；i；i--)或for(i=strlen(t)－1；i＞0；i--)(2)if(t[j]＞t[j＋1])知识点解析：本题中函数的功能是读入一个字符串(长度＜20)，将该字符串中的所有字符按ASCII码升序排序后输出。本题思路是利用字符串长度作为循环的控制条件，然后在循环过程中将字符按．ASCII码排序。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数fun，函数的功能是：移动一维数组中的内容：若数组中有n个整数，要求把下标从0到p(含p，p小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。例如，一维数组中的原始内容为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10：p的值为3。移动后，一维数组中的内容应为：5，6，7，8，9，10，1，2，3，4。注意：部分源程序在文件PROGl．C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。标准答案：知识点解析：该程序功能是移动一维数组中的内容。解题思路首先将字符串拷贝到一个临时的数组，然后将字符串进行前移操作，最后将由于前移覆盖掉的字符，由临时数组中拷贝到指定字符串。国家二级（C语言）机试模拟试卷第6套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、请补充函数fun()，该函数的功能是：寻找两个整数之间的的所有素数(包括这两个整数)，把结果保存在数组bb中，函数返回素数的个数。例如，输入6和21，则输出为：71113171921。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include＜conio.h＞#include＜stdio.h＞#defineN1000intfun(intn,intm,intbb[N]){inti,j,k=0,flag;for(j=n;j＜=m;j++){【】;for(i=2;i＜j;i++)if(【】){flag=0;break;}if(【】)bb[k++]=j}returnk;}main(){intn=0,m=0,i,k;intbb[N];clrscr();printf("Inputn\n");scanf("%d",&n);printf("Inputm\n");scanf("%d",&m);for(i=0;i＜m-n;i++)bb[i]=0;k=fun(n,m,bb);for(i=0;i＜k;i++)printf("%4d",bb[i]);}标准答案：Ip-＞next=sp-＞next知识点解析：第一空：题目要求各结点的值为对应的下标，头结点的值为0，其他结点的值从1开始，所以此空应填i。第三空：为了将结点p和结点s连接起来，应将结点p的next指针指向结点s。第三空：为了通过for循环形成链表，每执行完一次循环操作，都要将指针p指向下一个结点。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、下列给定程序中，函数fun()的功能是：用下面的公式求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于指定的数(参数num)为止。π/4≈1-1/3+1/5-1/7+…例如，程序运行后，输入0.0001，则程序输出3.1414。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#include＜math.h＞#include＜stdio.h＞floatfun(floatnum){ints;floatn,t,pi;t=1;pi=0;n=1;s=1;/**************found***************/while(t＞=num){pi=pi+t;n=n+2;s=-s;/**************found**************/t=s%n;}pi=pi*4;returnpi;}main(){floatn1,n2;clrscr();printf("Enterafloatnumber:");scanf("%f",&n1);n2=fun(n1);printf("%6.4f\n",n2);}标准答案：(1)错误：while(t＞=num)正确：while(fabs(t)＞=num)(2)错误；t=s%n；正确：t=s/n；知识点解析：函数fun()中while语句的含义是，当新的一项大于给定参数时，循环累计，计算s的值。而题目要求是最后一项的绝对值小于给定参数，因此循环条件应当为while(fabs(t)＞=num)，而非while(t＞=num)。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数fun()，该函数的功能是：计算并输出S=1+(1+20.5)+(1+20.5+30.5)+…+(1+20.5+30.5+…+n0.5)例如，若主函数从键盘给n输入20后，则输出为s=534.188884。注意；部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include＜math.h＞#include＜stdio.h＞doublefun(intn){}main(){intn;doubles;printf("\n\nInputn:");scanf("%d",&n);s=fun(n)printf("\n\ns=%f\n\n",s);}标准答案：doublefun(intn){inti;doubles=0.0，s1=0.0；for(i=1;i＜=n;i++){s1=s1+pow(i，0.5)；/*求每—项*/s=s+s1；/*按公式求出s*/}returns；}知识点解析：我们先用数学的思路读懂该程序，并用1个字符表示“()”内的值。在本程序中用s1来表示题中每个小括号内的值，第1项相当于有1个10.5次方(它还是1)，第2项相当于第1项的值加上200.5次方，第3项相当于第2项的值加上30.5次方，…，依次类推。函数pow(x,y)的功能是求出x的y次方，该函数已在库函数＜math.h＞中定义(即可直接使用)。要程序中用s来表示总的结果，每1次循环加1次s1即加1项。国家二级（C语言）机试模拟试卷第7套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、函数fun的功能是：从三个形参a，b，c中找出中间的那个数，作为函数值返回。例如，当a=3，b=5，c=4时，中数为4。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#includeintfun(inta，intb，intc){intt；／***************found****************／t=(a>b)?(b>c?b：(a>c?C：【1】))：((a>C)?【2】：((b>c)?c：【3】))；returnt；}main(){inta1=3，a2=5，a3=4，r；r=fun(a1，a2，a3)；printf("＼nThemiddlenumberis：％d＼n"，r)；}标准答案：(1)a(2)a(3)b知识点解析：第一空：语句“(a>b)?(b>c?"表示a>b>c，根据题目要求，则中间值为b，若只是满足第一个“?"前面的条件，而c>b，则选择执行“(a>c?c：【1】)"，当a>c时取值c，所以ac)?"是对a、c的比较选择，第三空处的“(b>c)?c"根据b、c的判断，题目已经给出了c，所以这里应该是a。第三空：第三空中对于b、c的判断选择缺少b，所以这里填“b"。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：在字符串的最前端加入n个*号，形成新串，并且覆盖原串。注意：字符串的长度最长允许为79。请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#include#includevoidfun(chars[]，intn){chara[80]，*p；inti；／***************found****************／s=p；for(i=0；i标准答案：(1)p=s；(2)while(*p++)；知识点解析：(1)变量初始化应是将形参数组地址s传给工作指针p。因此，应将“s=p；"改为"p=s；"。(2)dowhile循环的目的是把P指向的字符串内容拷贝到a字符串的后面，但第二标识下while语句没有使用分号技术，故第二标识下应改成“while(*p++)；"。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、请编写函数proc()，该函数的功能是：计算并输出例如，若主函数从键盘给n输入10后，则输出为S=104．478749。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数proc的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include#includedoubleproc(intn){}voidmain(){intn；doubleS；printf("＼n＼nInputn：")；scanf("％d"，&n)；S=proc(n)；printf("＼n＼nS=％f＼n＼n"，S)；}标准答案：doubleproc(intn){inti；doubles=0．0，s1=0．0；for(i=1；i<=n；i++){S1=S1+pow(i，0．5)；／／求每一项S=S+S1；／／按公式求出S}returnS；}知识点解析：在本程序中，用S1来表示题中每个小括号内的值，第1项相当于有1个10．5，第2项相当于第1项的值加上20．5，第3项相当于第2项的值加上30．5，…，依此类推。函数pow(x，y)的功能是求出x的y次方，程序中用S来表示总和值，每循环一次加1次S1的值，即加1项。国家二级（C语言）机试模拟试卷第8套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、给定程序中，函数fun的功能是：计算下式前n项的和作为函数值返回。例如，当形参n的值为10时，函数返回：9．612558。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANKl．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!标准答案：(1)0(2)n(3)(t*t)知识点解析：函数fun的功能是求级数和，观察可知，级数项有规律变化，可以用循环来累加求和。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODll．C中函数fun的功能是：统计字符串中各元音字母(即：A、E、I、O、U)的个数。注意：字母不分大、小写。例如：若输入：THIsisaboot，则输出应该是：1、0、2、2、0。请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!标准答案：(1)num[k]＝0；(2)switch(*s)知识点解析：本题中函数的功能是统计字符串中各元音字母(即A、E、I、O、U)的个数。其中，本题在while循环中采用switch-case条件判断字符串中的每一个字符并进行统计。三、程序设计题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)3、编写一个函数fun，它的功能是：实现两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。例如，分别输入下面两个字符串：FirstString--SecondString程序输出：FirtString--SecondStdng注意：部分源程序在文件PROGl．C文件中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。标准答案：知识点解析：该程序功能是实现两个字符串的连接。本题要把串2连接到串1之后，则需要把串2的第一个字符放到串1的尾符的位置上，把串2的后面的字符放到串1的后面的位置。国家二级（C语言）机试模拟试卷第9套一、程序填空题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、给定程序中，函数fun的功能是：将形参n所指变量中，各位上为偶数的数去除，剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数，并通过形参指针n传回所指变量。例如，输入一个数：27638496，新的数：为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除，使程序得出正确的结果。注意：源程序存放在考生文件夹下的BLANK．C中。不得增行或删行，也不得更改程序的结构!#includevoidfun(unsignedlong*n){unsignedLongx=0，i；intt；i=l；while(*n)／********************found*********************／{t=*n％【1】；／********************found*********************／if(t％2!=【2】){x=x+t(i；i=i*10；}*n=*n／10；}／********************found*********************／*n=【3】；}main(){unsiqnedlongn=一1；while(n>99999999||n<0){printf("Pleaseinput：(0标准答案：(1)10(2)0(3)x知识点解析：第一空：“t=*n％【1】；"是求n的个位数，因此第一空处应填"10"。第二空：由审题分析可知，fun函数是将参数’n所指变量中的奇数取出并重新排序，故第二处是判断t是否是奇数，t％2!=0说明t是奇数，因此第二空处应填“0"。第三空：“x=x+t*i；j=i*10；"可知x记录了重新排序后的数，故返回值是x，因此第三处是将x赋值给n所指的变量，因此第三空应为“x"。二、程序修改题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、给定程序MODII．C中函数fun的功能是：从整数1到55之间，选出能被3整除、且有一位上的数是5的那些数，并把这些数放在b所指的数组中，这些数的个数作为函数值返回，规定，函数中a1放个位数，a2放十位数。请改正程序中的错误，使它能得出正确结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。#includeintfun(int*b){intk，a1，a2，i=0；for(k=10；k<=55jk++){／*************found*************／a2=k／10；al=k－a2*10；if((k％3==0&&a2==